
- •Міністерство освіти і науки україни Національний університет водного господарства та природокористування кафедра філософії
- •2. Мета та завдання викладання дисципліни
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Методичні рекомендації до виконання семінарських занять
- •5. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •6. Шкала оцінювання в кмсонп таEcst
- •7. Плани семінарських занять
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1 Культурологія
- •Тема 1. Культурологія як наукова дисципліна та її категорії. Сутність культури та її ґенеза ( 2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Здійсніть порівняльний аналіз наведених визначень:
- •Тема 2. Культура як знаково-семіотична система (2 год.)
- •Завдання для самостійної роботи:
- •«Символ – це те, що несе в собі ідею, яку ми можемо зрозуміти інтуїтивно», - як Ви розумієте дану характеристику символу?
- •Прокоментуйте погляд ю.Лотмана на знаки. Наведіть власні приклади, що підтверджують або заперечують його позицію.
- •Тема 3. Соціокультурна динаміка. Діалог культур ( 8 год.) т.3. Заняття 1 Первісна культура. Культура Античності. Культура Середньовіччя та Відродження (4 год.)
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Здійсніть порівняльний культурологічний аналіз текстів з точки зору особливостей культури доісторичних часів.
- •Здійсніть порівняльний аналіз текстів:
- •Прокоментуйте тексти, висловіть думку щодо окреслених в них проблем.
- •Розкрийте своє розуміння наведеного уривку.
- •Прокоментуйте уривки текстів, висловіть аргументи щодо найбільш переконливого бачення зазначеної проблеми.
- •Т.3. Заняття 2. Культура Нового Часу. Культура хіх ст. (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Запитання для самостійної роботи:
- •Виділіть основні думки з наведених уривків та висловіть аргументи або контраргументи щодо них.
- •Т.3.Заняття 2. Культура хх cт.. (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Запитання для самостійної роботи:
- •Окресліть, використовуючи наведені уривки, відмінності між модерною і постмодерною культурними парадигмами.
- •Які сучасні прояви в культурі свідчать про взаємопроникнення східної і західної культур? Наведіть приклади.
- •Тема 4: Особистість у світі культури (для самостійного опрацювання)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Тема 5-6-7. Предмет етики. Основні етичні вчення (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Здійсніть культурологічний аналіз тексту, висловіть власний погляд щодо вказаної проблеми.
- •Сформулюйте основні принципи морального спілкування.
- •Тема 8: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації. (2 год.)
- •Контрольні питання:
- •Тема 9-10. Естетика як наука. Історія естетичної думки. Категорії естетики ( 2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Прокоментуйте текст під кутом зору співвідношення естетичних категорій.
- •Тема 11: Художня культура. Мистецтво як естетичний феномен (4 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Тема 12: Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів (для самостійного опрацювання)
- •Контрольні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •8. Обов’язковий мінімум з культурології
- •9. Питання для підготовки до екзамену з курсу «Культурологія»
- •10. Рекомендована навчально-методична література
- •Інтернет-посилання
Міністерство освіти і науки україни Національний університет водного господарства та природокористування кафедра філософії
045-124
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
І САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
з дисципліни
"КУЛЬТУРОЛОГІЯ"
для студентів денної форми навчання НУВГП
напрямів підготовки:
6.030504 «Економіка підприємства»,
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,
6.030508 «Фінанси і кредит»,
6.030509 «Облік і аудит»
Затверджено науково-методичною радою НУВГП
протокол № 2 від 26 листопада 2008 р.
РІВНЕ 2009
Методичні рекомендації та завдання для семінарських занять і самостійної роботи з дисципліни «КУЛЬТУРОЛОГІЯ» для студентів денної форми навчання економічних спеціальностей напрямів підготовки: 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030509 «Облік і аудит», 6.030504 «Економіка підприємництва», 6.030508 «Фінанси і кредит» / Наконечна О.П., Стасюк Л. О., Ветвінська Н.О. – Рівне: НУВГП, 2009. – 40 с.
Упорядники: Наконечна О.П., д. філос. н., професор
Стасюк Л.О., к. філос. н., доцент,
Ветвінська Н.О., магістр культури, ст. викладач
Відповідальний за випуск: Наконечна О.П., докт. філос. наук, завідувач кафедри філософії
© Наконечна О.П.
© Стасюк Л. О.
© Ветвінська Н.О.
© НУВГП, 2009
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………..………3
Опис навчальної дисципліни………………………………………4
Мета і завдання викладання дисципліни………….………………5
Структура навчальної дисципліни………………………………...5
Методичні рекомендації до виконання семінарських занять……7
Розподіл балів, що присвоюються студентам…………………….8
Шкала оцінювання в КМСОНП таECST………………….………9
Плани семінарських занять………………………………………...9
Обов’язковий мінімум з культурології……………….…………29
Питання для підготовки до екзамену з дисципліни «Культурологія»…………………………………………….……..31
Рекомендована навчально-методична література……………….33
В С Т У П
Шановні студенти!
Культура – це багатогранний і змістовний світ людського духу, що сприяє прилученню людини до традиції, соціальному, історичному та індивідуальному становленню особистості. Актуальні запити і тенденції сучасності надають особливої гостроти осмисленню ціннісних начал людського життя, що насамперед торкається молодих людей. Життєдіяльність людини у різних сферах її соціокультурного буття, зокрема і професійного, опирається на її культурний рівень, потребує визначення цінностей і смислу власного життя, вибору моральних принципів міжособистісних взаємин, формування естетичного світовідношення.
Культурологія як дисципліна, що включає в себе культурологічні, етичні та естетичні знання, набуває важливого значення для розвитку світогляду та духовних орієнтирів студентської молоді. Опанування цієї навчальної дисципліни стає передумовою духовного та інтелектуального збагачення особистості, здатності до адекватного розуміння різноманітних аспектів сьогодення, дає можливість системно осягнути культурні, моральні, художні надбання людства.
Запропоновані рекомендації спрямовані на орієнтування студентів у культурологічній проблематиці, на акцентування необхідних етапів роботи для підготовки до семінарських занять, на ґрунтовне засвоєння основних понять і категорії. Методичні рекомендації допоможуть студентам усвідомити обсяг завдань для виконання всіх видів робіт, форму і зміст навчальної роботи, ознайомлять з вимогами до якісного оволодіння курсом та зорієнтують на ґрунтовну самостійну підготовку до складання екзамену. Важливим є і поінформування студентів та розуміння ними системи оцінювання їх знань відповідно до КМСОНП.
Збалансованість теоретичного, інформаційного, пізнавального матеріалу дає можливість використовувати такі додаткові завдання як визначення термінів, роботу з першоджерелами, тестування, що необхідне для отримання додаткових балів і успішного складання екзамену.
Бажаємо успіху на шляху опанування культурологічних знань!
І. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання |
||
Кількість кредитів, відповідних ECTS - 4 |
Напрями: 6.030509 «Управління персоналом та економіка праці», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030508 «Фінанси і кредит» |
Нормативна
|
Модулів - 1 |
За професійним спрямуванням: 0305 |
Рік підготовки |
Змістових модулів - 3 |
1-й |
|
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 144 |
||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 СРС - 3 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
1-й, 2-й, 3-й |
Лекції |
||
40 год., 32 год. |
||
Практичні |
||
20 год., 16 год. |
||
Самостійна робота |
||
84 год., 96 год. |
||
Вид контролю: екзамен |