
- •Електроніка Методичні вказівки до лабораторних робіт
- •Лабораторна робота №1 випрямлячі зі згладжувальними фільтрами
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Схемне позначення напівпровідникового діода, його структура та вольтамперна характеристика (вах) наведені на рис. 1.2.
- •Основні параметри і характеристики випрямлячів
- •Згладжувальні фільтри
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2 біполярний транзистор у схемі зі спільним емітером
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3 Фотоелектронні прилади
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №4 транзисторний підсилювач з ємнісним зв'язком та емітерний повторювач
- •Порядок виконання роботи
- •Зняти та побудувати амплітудну характеристику – підсилювача при (ключ у положенні 1) і : .
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №5 Резонансний підсилювач та lc- генератор
- •Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Компаратор (схема порівняння)
- •Інвертуючий та неінвертуючий підсилювач
- •Інтегруючий підсилювач (інтегратор)
- •Мультивібратор
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №7 логічні інтегральні схеми
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 8 параметричний та компенсаційний стабілізатори напруги
- •Порядок виконання роботи
- •Теоретичні відомості до лабораторної роботи
- •Контрольні питання
Міністерство освіти і науки України
Національний технічний університет України
«Київський політехнічний інститут»
Електроніка
Методичні вказівки
до лабораторних робіт
для студентів напрямів підготовки
6.050202 Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології,
6.040503 Інженерне матеріалознавство,
6.092501 Автоматизоване управління технологічними процесами
6.050601 – Теплоенергетика
6.051003 – Приладобудування
всіх форм навчання
Рекомендовано Методичною радою НТУУ «КПІ»
Електроніка: Методичні вказівки до лабораторних робіт для студентів напрямів бакалаврської підготовки 6.050202 Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології, 6.040503 Інженерне матеріалознавство, 6.092501 Автоматизоване управління технологічними процесами, 6.051003 – Приладобудування, 6.050601 – Теплоенергетика всіх форм навчання / Автори: Т.В. Руденко, Т.А. Хижняк – К.: НТУУ „КПІ”, 2011. – 127 с.
Гриф надано Методичною радою НТУУ „КПІ”
(Протокол № 8 від „21” квітня 2011р.)
Навчальне видання
Електроніка Методичні вказівки до лабораторних робіт
Автори: |
Руденко Тетяна Володимирівна, канд. техн. наук Хижняк Тетяна Андріївна, канд. техн. Наук Морозов Віктор Григорович |
Відповідальний редактор |
Жуйков Валерій Якович, докт. техн. наук, проф.
|
|
|
Дані методичні вказівки відповідають тематиці лекційного матеріалу, що викладається студентам Теплоенергетичного, Інженерно-фізичного, Інженерно-хімічного та Приладобудівного факультетів в процесі вивчення таких курсів як „Електроніка”, „Промислова електроніка”, „Електроніка та мікросхемотехніка”, „Електротехніка та електроніка”.
Метою цих курсів є вивчення принципів побудови та розрахунку схем з використанням пасивних та активних компонентів, в тому числі напівпровідникових. Метою лабораторних робіт є отримання студентами практичних навичок роботи з вимірювальною апаратурою, розуміння принципів проведення експерименту та оформлення отриманих в ході виконання роботи даних.
Кожна з лабораторних робіт передбачає представлення отриманих даних у вигляді таблиць та графіків, виконання певних розрахунків за результатами вимірювань, проведення аналізу отриманих результатів та виявлення причин їх відмінностей від теоретично відомих. Все це сприяє формуванню у студентів наукового та інженерного підходу до проведення досліджень.
Методичні вказівки містять опис лабораторних стендів, порядок виконання робіт та теоретичні відомості, необхідні для розуміння принципів функціонування пристроїв, що досліджуються в роботі. Наявність в теоретичних відомостях часових діаграм роботи пристроїв, таблиць істинності для цифрових пристроїв, формул для визначення параметрів та для побудови характеристик робить матеріал більш наочним та зручним для розуміння.
Теоретичні відомості, представлені в даних методичних вказівках, можуть використовуватися студентами і в ході вивчення лекційного матеріалу.
Розуміння студентами отриманих експериментальних даних, принципів побудови та функціонування різних напівпровідникових пристроїв перевіряється за допомогою контрольних запитань, перелік яких наведений в кожній лабораторній роботі.
Залежно від кількості годин, відведених на виконання лабораторних робіт навчальними планами кожного з напрямів підготовки, цикл лабораторних робіт, представлений в даних методичних вказівках, виконується або повністю, або лише вибрані роботи, визначені лектором.
Лабораторна робота №1 випрямлячі зі згладжувальними фільтрами
Мета
роботи
- вивчити характеристики і параметри
некерованого випрямляча на напівпровідникових
діодах, зібраного за схемою з нульовим
виводом (двофазна схема випрямлення),
а також принцип роботи простих
згладжувальних фільтрів на
,
,
елементах. Пояснити отримані
експериментальні залежності. Дати
порівняльну оцінку фільтрів.
Порядок виконання роботи
Тумблером "Мережа" увімкнути лабораторний стенд (рис. 1.1).
1. Зняти
і побудувати навантажувальну характеристику
випрямляча без фільтра (для цього ключі
,
замкнути, ключ
встановити в положення 3, ключі
і
розімкнути):
,
де
- середнє значення відповідно напруги
і струму навантаження; змінювати в межах
0...100 мА.
Напругу
холостого ходу випрямляча
при
вимірювати при розімкнутому ключі
.
Після вимірювання
ключ
замкнути і продовжити вимірювання
випрямленої напруги. Результати
вимірювань занести в таблицю виду табл.
1.1.
Таблиця 1.1. Навантажувальна характеристика випрямляча
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис.1.1. Схема лабораторного макету однофазного некерованого випрямляча з нульовим виводом
2. Зняти і побудувати навантажувальні характеристики випрямляча з Г-подібними фільтрами:
а) з
- фільтром (встановити ключі наступним
чином:
в положенні 1,
розімкнути,
замкнути);
б) з
- фільтром (ключі відповідно:
в положенні 2,
розімкнути,
замкнути);
Результати вимірювань занести в таблиці виду табл. 1.1.
3.
Встановити струм навантаження
(струм регулюється зміною опору резистора
навантаження
).
Підключити осцилограф до гнізд
і
.
Замалювати осцилограми напруг на
навантаженні
для наступних випадків:
а) без фільтра (ключі і розімкнути, ключ перевести в положення 3);
б) з індуктивним L- фільтром (ключ в положенні 1, ключі і розімкнути);
в) з ємнісним C- фільтром (ключ в положенні 3, ключ замкнути, ключ розімкнути);
г) з Г-подібним -фільтром (ключі в положенні 1, розімкнути, замкнути).
При знятті осцилограм обов'язково вказувати масштаб по осях, для чого скористатися даними осцилографу.
4.
Підключити осцилограф до гнізд
і
,
розімкнути ключ
.
Замалювати форму анодного струму вентиля
при різних видах навантаження випрямляча.
Послідовність підключення елементів
фільтра така ж, як і в п.3, а-г.
5. Підключити до виходу випрямляча мультиметр (в точках , ). Виміряти і розрахувати коефіцієнт згладжування різних фільтрів (див. п.п. 3, а-г) за формулою:
,
де
– коефіцієнт пульсацій випрямленої
напруги на вході фільтра (фактично, це
коефіцієнт пульсації випрямляча без
фільтру, і для його вимірювання необхідно
встановити ключ
в положення 3, а ключі
і
розімкнути),
– коефіцієнт пульсації у випадку
застосування фільтру.
Коефіцієнти пульсації розраховуються за формулою:
,
де
– амплітуда змінної складової;
– середнє значення напруги. Обидві
складові вимірюються мультиметром
шляхом перемикання режимів вимірювання:
для вимірювання
натискається кнопка „
”,
а для
– „–”.
Примітка:
при розрахунках необхідно помножити
виміряне значення
на
.
Коефіцієнт
пульсацій випрямленої напруги на виході
фільтра
буде різним для кожного з фільтрів
(положення для перемикачів різних
фільтрів див. п.3), і, відповідно, для
кожного фільтру буде власне значення
коефіцієнту згладжування
.