- •Вводно-коррективный курс Знаки фонетической транскрипции
- •Звуковая система французского языка
- •Классификация и характеристика французских гласных
- •Алфавит
- •Слогоделение
- •Правила слогоделения
- •Чтение и произношение
- •I. Буквы и буквосочетания, произносящиеся как один звук
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •II Сочетания согласных букв
- •III Сочетания гласных букв
- •Упражнения в чтении
- •IV Буквосочетания, обозначающие носовые звуки
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •V Прочие правила чтения
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Фонетическое связывание. Liaison
- •Сцепление
- •Ударение и ритмическая группа
- •Упражнения в чтении
- •Обязательное связывание
- •Интонация
- •Упражнения в чтении
- •Числительные Количественные числительные
- •Упражнения
- •1. Прочтите, обратите внимание на связывание:
- •2. Напишите прописью:
- •Упражнения
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Порядковые числительныe
- •Употребление количественных числительных вместо порядковых
- •Названия месяцев и времен года
- •Употребление предлогов перед названиями времен года
- •Упражнения
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте. Обратите внимание на произношение:
- •3. Скажите по-французски:
- •2. Напишите прописью:
- •3. Скажите по-французски:
- •II Сочетания согласных букв
- •III Сочетания гласных букв
- •IV Буквосочетания, обозначающие носовые звуки
- •V Прочие правила чтения
Сцепление
Во французском языке в потоке речи течение слогов внутри слова или между словами идет беспрерывно до паузы. Эта беспрерывность обеспечивается явлением сцепления (enchaînement) т.е. объединением в один слог последнего произносимого согласного первого слова с первой гласной второго слова: il arrive [ i-la-ri:v ].
Ударение и ритмическая группа
В отличие от русского языка, где в потоке речи слова почти всегда сохраняют свое ударение, во французском языке речевой поток распадается н на отдельные слова, а на группы слов, объединенных единым смысловым значением и одним ударением. Такие группы слов называются ритмическими группами. В ритмической группе ударение падает на последний слог последнего слова. Ритмическая группа может состоять из одного, двух и более слов:
- личное приглагольное местоимение и глагол: je parle
- существительное с артиклем, указательным, притяжательным прилагательным и др. прилагательными: le professeur, son livre, une grande rue, son grand ami, cette petite maison
- числительное с существительным: quatre heures
- предлог и последующее слово: dans un petit jardin
- наречие и слово, к которому оно относится: très content
- глагол-связка и именная часть сказуемого: il est architecte
- подлежащее, выраженное существительным именем собственным
- устойчивые словосочетания, выражающие одно понятие: tout à coup, la salle à manger
Упражнения в чтении
vous aimez, vous habitez, vous allez, vous écrivez, vous allumez, vous apportez, vous obligez,
vous ouvrez, vous imitez, vous achetez
elles aident, elles aiment, elles appellent, elles arrêtent, elles élèvent, elles éclairent, elles épellent, elles espèrent, elles habitent, ils achètent, elles écrivent, elles achèvent, elles imitent, ils échappent, ils agitent, ils estiment
les habits, les herbes, les altères, les hivernages, les *harpes, les *haies, les *haches, les *haltes
de grands arbres, de grands acteurs, de grands architectes, de grands enfants, de grands écrivains
un grand artiste, un grand écrivain, un grand article, un grand amour, un grand art, un grand anniversaire
un grand acteur – une grande actrice, un grand amateur – une grande université, un grand arbre – une grande armoire, un grand enfant – une grande impression, un grand élève – une grande action
un bon élève, un bon écolier, un bon exemple, un bon ouvrier, un bon enfant, un bon ingénieur
Обязательное связывание
К обязательным случаям liaison относятся:
1. Liaison от служебного слова к слову, к которому оно относится:
а) от артикля к последующему слову: les enfants, un arbre
б) от притяжательного или указательного прилагательного к последующему слову:
nos enfants, ces arbres
в) от предлога к последующему слову: devant elle
г) от приглагольного личного местоимения-подлежащего к глаголу: ils entrent, vous allez
д) от глагола к местоимению-подлежащему при вопросе: Que fait-il? Arrivent-elles?
е) от местоимения-дополнения к глаголу: Je vous écris, il les achète.
2. от прилагательного или числительного к последующему слову: trois enfants, un petit arbre, mon premier ami
3. от наречия к последующему слову: très agreable
4. от вспомогательного глагола être в 3-м лице единственного и множественного числа к именной части сказуемого: Il est étudiant. Ils sont heureux. C’est important.
