
- •Вводно-коррективный курс Знаки фонетической транскрипции
- •Звуковая система французского языка
- •Классификация и характеристика французских гласных
- •Алфавит
- •Слогоделение
- •Правила слогоделения
- •Чтение и произношение
- •I. Буквы и буквосочетания, произносящиеся как один звук
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •II Сочетания согласных букв
- •III Сочетания гласных букв
- •Упражнения в чтении
- •IV Буквосочетания, обозначающие носовые звуки
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •V Прочие правила чтения
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Упражнения в чтении
- •Фонетическое связывание. Liaison
- •Сцепление
- •Ударение и ритмическая группа
- •Упражнения в чтении
- •Обязательное связывание
- •Интонация
- •Упражнения в чтении
- •Числительные Количественные числительные
- •Упражнения
- •1. Прочтите, обратите внимание на связывание:
- •2. Напишите прописью:
- •Упражнения
- •2. Ответьте на вопросы:
- •Порядковые числительныe
- •Употребление количественных числительных вместо порядковых
- •Названия месяцев и времен года
- •Употребление предлогов перед названиями времен года
- •Упражнения
- •1. Ответьте на вопросы:
- •2. Прочитайте. Обратите внимание на произношение:
- •3. Скажите по-французски:
- •2. Напишите прописью:
- •3. Скажите по-французски:
- •II Сочетания согласных букв
- •III Сочетания гласных букв
- •IV Буквосочетания, обозначающие носовые звуки
- •V Прочие правила чтения
Упражнения в чтении
brun, alun, chacun, quelqu’un, défunt, tribun, parfum, humble,
un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune, quelqu’un – quelqu’une
album, présidium, minimum, ultimatum, aluminium, maximum
V Прочие правила чтения
1. Буква y между двух гласных приравнивается к двум i, из которых первое образует с предшествующей гласной буквосочетание, а второе произносится [ j ] ( [ й ] )*
|
*Таким образом, oy = oi + i [уай], ay = ai + i [эй], uy = ui + i [ÿий] : balayer (=ba-lai-ier) [ba-lε–je]
Упражнения в чтении
voyelle, doyen, moyen, citoyen, mitoyen, choyer, loyer, noyer, foyer, envoyer, tutoyer, employer, payer loyal, royal, voyаger, pitoyable, loyauté, royaume, voyou, soyeux, noyau
essuyer, écuyer, appuyer, tuyau, fuyard, ennuyaux
2. Буквосочетание il на конце слова после гласной произносится [ j ] ( [ й ] ), буквосочетание ill после гласной и после согласной также произносится как [ j ]
|
Упражнения в чтении
pareil, vermeil, conseil, soleil, appareil, ail, bail, émail, travail, détail, rail, oeil, deuil, fauteuil,
veille, abeille, merveille, feuille, aille, vaille, faille, médaille, bataille, famille, fille, bille, quille, grille, portefeuille, Marseille, bouteille, habiller, deshabiller, assaillir, émailler, billet, piller, ciller, triller, détailler, travailleur, pavillon, bouillon, artilleur, tailleur, sillon, caillou, guillemet, jaillir, défaillance, bouillonnement, tilleul, filleul
3. Буквосочетание ti а) перед гласной произносится [ si ] ( [ си ] ) б) если перед буквосочетанием ti стоит согласный s, то t всегда читается как [ t ] ( [ т ] )
|
Упражнения в чтении
diplomatie, balbutier, initial, initiative, dictionnaire, révolutionnaire, réactionnaire, stationner, suprématie, actionner, inértie, potentiel, nation, aviation, cohabitation,
vestiaire, questionnaire, modestie, forestier
4. Буква x а) обычно читается [ ks ] ( [ кс ] ) б) после начального e и перед гласной – как [ gz ] ( [ гз ] ) в) на конце слова x не произносится
|
Упражнения в чтении
texte, contexte, exposition, exploitation, expertise, toxique, axiome, syntaxe, excéder, excentrique,
complexe, perplexe, expéditeur, orthodoxe, extrême, exprimer, extérieur, expérience, exceptionnel,
exercice, exemple, examinateur, examen, exécution, exagerer, exigence, existence, exorbitant,
ceux, veux, paix, voix, choix, prix,
Фонетическое связывание. Liaison
Если слово внутри группы слов, тесно связанных между собой грамматически и по смыслу, оканчивающееся на непроизносимую согласную, оказывается перед словом, начинающимся с гласного звука или с h немого, то конечная согласная произносится и образует слог с начальным гласным звуком следующего слова. Это явление называется связыванием
( liaison ). Со словами, начинающимися с h придыхательного (обозначается в словаре звездочкой: *héros), связывание не производится.
При связывании конечные согласные s, x, z произносятся [ z ], буквы t, d звучат [ t ],
а после носовых гласных произносится согласный звук [ n ]. F произносится как [ v ]:
les arbres [ le-zarbr ], il est six heures [ i-lε-si-zoe:r ], il est élève [ i-lε-te-lε:v ],
il est neuf heures [ i-lε-noe-voe:r ].