Prépositions Предлоги

Предлог	Служит для обозначения	Пример
à в, на	Местонахождения	Il est à Paris. Он в Париже.
	Направления	Il va à l’école. Он ходит (идет) в школу.
	Часа, времени	Il revient à 7 heures. Он возвращается в 7 часов.
	Выражает отношения дательного падежа	Il donne les fleurs à Marie. Он дарит цветы Марии.
de о, из	Исходной точки движения	Il arrive de Paris. Он приезжает из Парижа.
	Выражает отношения родительного падежа	La robe de Claire. Платье Клары.
dans в	Местонахождения (внутри)	Dans la chambre. В комнате.
	Временных отношений	Dans deux jours. Через два дня.
sur на	Местонахождения (на поверхности)	Sur la table il y a des livres. На столе лежат книги.
après	Соответствует русскому «после».	Après le déjeuner je vais à l’ecole. После завтрака я иду в школу.
pour для, на	Кому, для чего предназначен предмет	C’est une lettre pour Serge. Это письмо для Сержа.
	Времени (переводиться «на»)	Il va à Moscou pour trois jours. Он едет в Москву на три дня.
	Направления (после глагола)	Il part pour Pаris. Он уезжает в Париж.
avec	Соответствует русскому «с» (+ твор. п.)	Il habite avec ses parents. Он живет со своими родителями.

Exercices

1. Mettez les phrases à la forme interrogative : Modèle : Elle est malade. – 1. Est-ce qu’elle est malade ? 2. Est-elle malade ?

1. Il parle français. 2. Elle arrive demain. 3. Ils travaillent bien. 4. Ils arrivent demain. 5. Vous étudiez à l’université. 5. Vous voyez une petite fille. 6. Elles viennent à la campagne.

2. Posez les questions sur le sujet : Qui ? Qui est-ce qui ? ou Qu’est-ce qui?:

1. La mère de Paul est institutrice. 2. Son frère aîné est ouvrier. 3. Un beau parc se trouve devant ma maison. 4. Son fils Pierre est écolier. 5. Son frère cadet Michel est médecin. 6. Notre ècole se trouve non loin de ma maison. 7. Son père travaille à l’usine. Il est ingénieur. 8. La rue Kirov se trouve au centre de la ville. 9. Un grand-magasin se trouve près de nos fenêtres. 10. Son camarade André est étudiant.

3. Trouvez la question juste pour le mot en italique :

1. Sur la table je vois un livre.

a) Qu’est-ce que je vois sur la table ? b) Qui vois-tu sur la table ?

2. Simon va avec nous.

a) Qui va avec nous ? b) Qu’est-ce que va avec nous ?

3. Nous attendons notre professeur.

a) Que faisons-nous ? b) Qui faisons-nous ?

4. Nous attendons notre professeur.

a) Qu’est-c que nous attendons ? b) Qui attendons-nous ?

5. C’est Pierre.

a) Qu’est-ce que c’est ? b) Qui est-ce ?

6. C’est une table.

a) Qu’est-ce que c’est ? b) Qui est-ce ?

4. Posez les questions sur les mots soulignés (les compléments) : Qui ?, Que ? avec est-ce que et avec inversion :

1. Paul aime sa mère. 2. Pierre cherche son ami. 3. Il lit ces textes. 4. Nous écoutons le professeur. 5. Nina attend sa camarade. 6. La mère appelle son enfant. 7. Ma mère prépare le déjeuner. 8. Le professeur interroge les élèves. 9. Ma soeur comprend bien les textes français. 10. Le maître appelle un élève au tableau..

5. Traduisez :

1. A qui parle André ? 2. De quoi parle-t-il ? 3. Pour quoi est-ce qu’il fait celà ? 4. Qui voit-il ? 5. Chez qui reste-t-il aujourd’hui ? 6. Pour qui achetez-vous ce livre ? 7. Chez qui allez-vous aujourd’hui ? 8. De qui venez-vous ?

6. Posez la question pour le mot en italique :

Que ? Qu’est-ce que ? Que fait-il (elle) ? Qui ? A qui ? Chez qui ?

1. Marie prépare le déjeuner. 2. Pierre achète des cahiers, des livres et des cartes. 3. Marcel parle à sa mère. 4. Michel traverse la place. 5. Les élèves écrivent des dictées. 6. Pierre va chez ses élèves. 7. Marie dit :Merci. 8. Eugène achète des fleurs.

7. Posez la question Quel? (quelle, quels, quelles) sur le mot souligné :

1. Marie a une petite fille. 2. Mon ami Serge a un frère aîné. 3. Ma camarade d’école a la famille nombreuse. 4. Mon camarade André a des problèmes sérieux à l’école. 5. Mon cousin a des parents âgés. 6. Cette vieille dame a des petits-fils intelligents. 7. Ce vieil homme a une famille heureuse.

8. Traduisez :

1. Où faites-vous vos études ? 2. Où voulez-vous vous reposer cette année ? 3. Où travaillent vos parents ? 4. Où vos grand-parent habitent-ils ? 5. Où se trouve votre université ? 6. Où préparez-vous vos devoirs? 7. Où pouvons-nous dîner? 8. D’où arrive ce train ? 9. D’où vient-il ?

9. Posez les questions où ? et d’où ? sur les mots soulignés avec est-ce que et avec inversion :

1. Pierre travaille à l’usine. 2. Marie étudie à l’université ? 3. Les livres sont à l’étagère. 4. Elle achète le pain à la boulangerie. 5. Ils écrivent les mots dans leurs cahiers. 5. La table se trouve près de la fenêtre. 6. Elle vient de l’université. 7. Ce train arrive de Moscou. 8. Il apporte des livres de la bibliothèque. 9. Ils reviennent de l’usine.

10.Traduisez :

1. Quand sortez-vous de la maison d’habitude ? 2. Quand partez-vous en vacances cette année ? 3. Quand vous couchez-vous d’habitude ? 4. Quand déjeunez-vous chaque jour ? 5. A quelle heure vous réveillez-vous chaque jour ? 6. A quelle heure dînez-vous ? 7. A quelle heure revenez-vous à la maison après les cours? 8. A quelle heure sortez-vous de la maison le matin ?

11. Posez les questions quand ? et à quelle heure ? sur les mots soulignés :

1. Il revient de Moscou dans trois jours. 2. Il se réveille chaque jour à 6 heures. 3. Le train de Moscou arrive à 10 heures 30. 4. Elle arrive demain. 5. Les feuilles jaunissent en automne. 6. Ils partent à la mer en été. 7. La famille dîne à 6 heures. 8. Le matin ma mère prépare le petit déjeuner.

12. Posez les questions comment ? sur les mots soulignés :

1. Nous écoutons Michel avec intérêt. 2. Son cabinet de travail est grand. 3. Il prononce mal ce son. 4. Les garçons marchent vite. 5. Ses yeux sont grands. 6. Sa mère est jeune. 7. Ma mère s’appelle Hélène. 8. Ses grands-parents sont vieux. 9. Sa nièce est petite. 10. Cet enfant est intelligent. 11. Cette famille est heureuse.

13. Trouvez la question juste pour le mot en italique :

1. Tu prends du chocolat.

a) Qui est-ce que tu prends ? b) Qu’est-ce que tu prends ? c) Qui est-ce qui prend du chocolat ?

2. La neige tombe.

a) Qu’est-ce qui tombe ? b) Qui est-ce qui tombe ? c) Qui tombe ?

3. Elle voit son professeur.

a) Est-ce qu’elle voit ? b) Qu’est-ce qu’elle voit ? c) Qui est-ce qu’elle voit ?

4. Les enfants mangent.

a) Qu’est-ce qu’ils mangent ? b) Qu’est-ce qui mange ? c) Qui est-ce qui mange ?

5. Les Aubri ont quatre enfants.

a) Combien d’enfants ont-ils ? b) Est-ce qu’ils ont des enfants ? c) Qui a quatre enfats ?

6. Nous parlons de ce film.

a) Qui est-ce qui parle de nous ? b) De quoi est-ce que nous parlons ? c) De qui est-ce que nous parlons ?

7. Il ne va pas à l’école parce qu’il est malade.

a) Est-ce qu’il ne vas pas à l’école ? b) Pourquoi est-ce qu’il ne va pas à l’école ?

c) Quand est-ce qu’il ne va pas à l’école ?