1. Trouvez dans le texte les équivalents français :

1. В этом году он заканчивает Академию и едет в Африку чтобы работать первым секретарем.

2. Она любит театр и кино, восхищается актерами, она хочет стать актрисой. 3. Вы такие усталые, такие бледные. 4. Вечером отец и мать обсуждают будущее Наташи. 5. Наташа достаточно взрослая, в этом возрасте она может остаться одна в Москве, чтобы готовиться в школу театрального искусства. 6. Я не могу оставить Наташу одну в Москве, она очень молодая, я хочу остаться с моей дочерью.

2. Lisez le texte. Soyez prêts à répondre aux questions. La famille de Nathalie

Le père de Nathalie est diplomate. Il fait ses études à l’académie diplomatique. Il étudie l’arabe. Cette année il termine l’académie et part pour l’Afrique pour travailler au Maroc comme premier secrétaire.

La mère de Nathalie est professeur de littérature russe. Elle travaille à l’université de Moscou.

Nathalie termine l’école cette année. Elle aime le théâtre et le cinéma, elle admire les acteurs, elle veut devenir actrice.

Le père et la fille travaillent beaucoup. La mère fait le ménage. Elle fait la cuisine, elle prépare les repas, elle fait la vaiselle. Ellle dit : « Vous êtes si fatigués  Vous êtes si pâles. Vous ne déjeunez pas. Vous passez des heures et des heures sur vos livres ».

Le soir le père et la mère discutent de l’avenir de Nathalie. L’avenir de Nathalie pose des problèmes. Le pere dit : « Nathalie est déjà assez adulte, à cet âge elle peur rester seule à Moscou pour se préparer à l’école d’art théâtral. La mère dit : « Je ne peux pas laisser Nathalie seule à Moscou, elle est trop jeune, je veux rester avec ma fille ».

Terminer qch – заканчивать чл (учебное заведение)

3. Répondez aux questions :

1. Qui est le père de Nathalie ? 2. Où fait-il ses études ? 3. Qu’est-ce qu’il étudie ? 4. Où part le père de Nathalie cette année ? 5. Qui est la mère de Nathalie ? 6. Qu’est-ce qu’elle enseigne à l’université ? 8. Qu’est-ce que Nathalie aime ? 9. Qui veut-elle devenir ? 10.Est-ce que le père et la fille travaillent beaucoup ? 11. Passent-ils des heures sur des livres ? 12. Qui fait le ménage ? 13. Que fait la mère ? 14. Que font le père et la mère le soir ? 15. Est-ce que l’avenir de Nathalie pose des problèmes ?

4. Parlez :

a) du père de Nathalie. Utilisez ces mots :

étudier qch, terminer qch, travailler comme ... , travailler beaucoup

b) de la mère de Nathalie. Utilisez ces expressions :

faire le ménage, faire la cuisine, préparer les repas, faire la vaissellle, travailler à ...

c) de Nathalie. Utilisez ces mots :

admirer qch, aimer qch, passer des heures sur des livres, se préparer à l’école d’art théâtral

IV

1. Lisez le titre du texte ci-dessous et dites de qui il s’agit dans ce texte.

2. Lisez ces phrases et supposez de quoi il s’agit dans le texte.

Il est sept heures. Paul rentre de l’école. Voilà Dominique. Elle rentre de l’école. Voilà Jacques qui rentre. Voilà papa.

– Bonsoir, Monique.

– Bonsoir, Daniel. Nous allons dîner tout de suite.*

- Qui est de service ce soir, pour laver la vaissellle ? Dominique va à la cuisine. Paul entre.

- Je vais t’aider pour ton anglais, mais toi, tu vas laver la vaisselle. Jacques entre dans la cuisine.

- D’accord**, Jacques, prends mon transistor ! Mais alors, lave la vaisselle à ma place***. Monsieur Dupont entre dans la cuisine.

- Dis, Jacques, est-ce que tu peux m’acheter un paquet de cigarettes ? Je vais laver la vaisselle.

- Daniel, le téléphone ! C’est monsieur Duval ! Monsieur Dupont sort. Madame Dupont lave la vaisselle.

- Pauvre maman ! Donne-moi le tablier****, c’est mon jour de service, alors je vais laver cette vaisselle.

*tout de suite – сейчас же

**d’accord - согласен

***a ma place – вместо меня

****tablier m - фартук