- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- •Объем учебной дисциплины
- •4.3. Разделы учебной дисциплины
- •4.4. Лабораторные работы / практические занятия
- •4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8.2. Дополнительная литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
СОГЛАСОВАНО: |
УТВЕРЖДАЮ: |
Выпускающая кафедра __«Менеджмент»__ |
Директор института ИТТСУ |
Зав. кафедрой ___________________ (подпись, Ф.И.О.) |
__________________________ (название института, подпись, Ф.И.О.) |
«_____»______________ 20 г. |
«_____»______________ 20 г. |
Кафедра_________________«Менеджмент»_____________________________
(название кафедры)
Автор _____Черняева Галина Владимировна, к.ф.н., доцент______________
(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)
Рабочая программа учебной дисциплины
«ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА»
(название дисциплины)
Направление/специальность 080400.62 «Управление персоналом»
(код, наименование специальности /направления)
Профиль/специализация: «Управление персоналом государственной и муниципальной службы»
Квалификация (степень) выпускника: ___бакалавр____________
Форма обучения: _____очная_______________________________
Одобрена на заседании Учебно-методической комиссии института Протокол №________ «____» _______________ 20___ г Председатель УМК ____________________ (подпись, Ф.И.О.) |
Одобрена на заседании кафедры
Протокол №_______ «___» _____________ 2012__ г. Зав. кафедрой ____________Козырев В.А.__ (подпись, Ф.И.О.) |
Москва – 2012
1. Цели освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина «Организационная культура» является составной частью профессиональной подготовки менеджеров в сфере управления персоналом. Ее основная цель – дать студентам знания, умения и навыки, а также минимально достаточный опыт, необходимые для работы на предприятиях и в организациях железнодорожного транспорта, что предполагает:
формирование общекультурных компетенций ОК-7; ОК-20; ОК-24;
формирование профессиональных компетенций ПК-62; ПК-68;
формирование профессиональных компетенций вариативной части ПКВ-3; ПКВ-12; ПКВ-13.
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Учебная дисциплина «Организационная культура» относится к профессиональному циклу (вариативная часть).
Для изучения дисциплины «Организационная культура» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими учебными дисциплинами:
знания: основ менеджмента организаций, культурологии;
умения: коммуникативные умения;
владение навыками: навыки работы с научной литературой, научной и практико ориентированной периодикой; навыки углубленного изучения тем в форме написания курсовых работ; навыками презентации докладов.
Наименования последующих учебных дисциплин: «Управленческий консалтинг».
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
№ п/п |
Код и название компетенции |
Ожидаемые результаты |
1 |
2 |
3 |
1 |
ОК-7: способность отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения |
Знать: раскрывать и сопоставлять стратегии поведения в конфликте и способы реализации стратегии сотрудничества. |
Уметь: вести обсуждение проблемы в диалоговой форме. |
||
Владеть: управлять своими эмоциями в процессе диалога. |
||
2 |
ОК-20: способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации |
Знать: рассказывать правила делового этикета. |
Уметь: вести деловую переписку с преподавателем. |
||
Владеть: публично выступать и готовить видеопрезентации информации. |
||
3 |
ОК-24: приверженность этическим ценностям: уважением человеческого достоинства, честностью, открытостью, справедливостью, порядочностью, доброжелательностью, терпимостью |
Знать: определять понятия: «уважение человеческого достоинства»; «честность», «открытость», «справедливость», «порядочность», «доброжелательность», «терпимость». |
Уметь: наблюдать и идентифицировать признаки проявления этичного и неэтичного поведения. |
||
Владеть: корректно взаимодействовать со студентами в процессе выполнения коллективных заданий и участия в соревновательных мероприятиях. |
||
4 |
ПК-62: знание корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владение навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций |
Знать: перечислять корпоративные коммуникационные каналы и средства передачи информации |
Уметь: составлять тексты объявлений для информирования сотрудников организации. |
||
Владеть: подготавливать раздаточные информационные материалы. |
||
5 |
ПК-68: владение навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике |
Знать: раскрывать возможности и ограничения современных методов диагностики организационной культуры. |
Уметь: сравнивать инструменты диагностики организационной культуры. |
||
Владеть: оценивать состояние организационной культуры. |
||
6 |
ПКВ-3: умение воспринимать, перерабатывать, структурировать, систематизировать и резюмировать большие объемы информации |
Знать: называть базовые источники информации и периодические издания по организационной культуре. |
Уметь: применять технические средства поиска информации по организационной культуре в современных поисковых системах; структурировать информацию по организационной культуре с учетом составляющих организационной культуры. |
||
Владеть: навыками презентации источников информации по организационной культуре. |
||
7 |
ПКВ-12: овладение навыками организации групповой работы и оценки деятельности подчиненных и коллег.
|
Знать: охарактеризовывать современные типологии организационной культуры; перечислять характеристики (признаки) организации с высоким уровнем организационной культуры. |
Уметь: разрабатывать критерии оценки деятельности сотрудников и менеджеров с учетом фактора организационной культуры. |
||
Владеть: приемами разработки планов организационных мероприятий по управлению организационной культурой и способами вовлечения в управление организационной культурой менеджеров и сотрудников организации. |
||
8 |
ПКВ-13: овладение навыками формулировки вопросов.
|
Знать: давать характеристику современному диагностическому инструментарию, предназначенному для оценки организационной культуры. |
Уметь: оценивать правильность формулировки вопросов, предназначенных для диагностики организационной культуры. |
||
Владеть: навыками разработки мини-опросников для контроля усвоения материала по организационной культуре. |