1.3. Основные подходы к сравнительному менеджменту

Существуют следующие подходы к сравнительному менеджменту:

1. Универсальный;

2. Экономико-кластерный;

3. Культурно-кластерный.

Одна группа ученых придерживается универсального подхода и утверждает, что различия между странами не существенны, а экономическая жизнь подчинена универсальным законам. Логическим следствием является предположение, что достижения американского менеджмента легко и просто переносятся на практику других стран.

Другие исследователи проблем сравнительного менеджмента считают, что система управления зависит от уровня экономического развития страны. Соответственно, выделяются кластеры, в которые входят страны с примерно одинаковым уровнем развития. Такой подход называется экономико-кластерным.

Кластер - совокупность стран, объединенных по определенному признаку. Кластерный подход исследует особенности кластеров, анализирует и сопоставляет их характерные черты, рассматривает различия.

Наконец, рассуждения некоторых базируются на определении культурных различий между странами как достаточно серьезных и являющихся определяющими для формирования системы управления. В этом случае единицей изучения является та или иная культура, а подход определяют как культурно-кластерный.

Наибольшие достижения в сравнительном менеджменте связы­ваются с третьим из упомянутых подходов, поэтому наибольшее внимание в данном курсе будет уделяться именно ему.

Однако представляется необычайно важной и роль институтов в формиро­вании национальных особенностей менеджмента. В связи с этим опре­деленное внимание уделяется и результатам исследований, которые можно отнести ко второму направлению. Представляется, что в бли­жайшем будущем удастся осуществить синтез этих двух направлений.

1.4. Принципы и методы сравнительного менеджмента

Основными принципами, которые используются в сравнитель­ном менеджменте, являются:

• историчность рассмотрения явлений;

• сис­темность;

• типизация.

К специфическим методам сравнительного менеджмента отно­сятся:

• сравнительный анализ;

• кластерный ана­лиз;

• метод «case study»;

• институциональный анализ;

• кросс-культурные исследования.

Вопросы для самопроверки

1. Чем вызвана необходимость сравнительного анализа национальных моделей менеджмента?

2. Какие основные подходы к сравнительному менеджменту существуют в научной литературе в настоящее время?

3. Каким образом дисциплина сравнительного менеджмента соотносится с другими курсами?

4. Что изучает сравнительный менеджмент?

5. Какие существуют основные принципы и методы, используемые в сравнительном менеджменте?

Тема 2. Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента

2.1. Историческое развитие международного бизнеса и становление сравнительного менеджмента

2.2. Становление сравнительного менеджмента как учебной дисциплины за рубежом

2.3. Возникновение сравнительного менеджмента в России

2.1. Историческое развитие международного бизнеса и становление сравнительного менеджмента

После Второй мировой войны увеличение темпов интерна­ционализации бизнеса поставило перед научной общественностью задачу разработки проблем управления международными компаниями, действующими в разнообразных политических, экономических и культурных условиях. Понимание влияния среды международного бизнеса на формирование менеджмента позволило американскому исследователю Р.Д. Робинсону в 1964 году предложить свою периоди­зацию развития международного бизнеса. Робинсон разделил все раз­витие международного бизнеса на 4 основных эры, полагая, что каж­дая из них обладала своими особенностями мотивации и структурой взаимоотношений политики и бизнеса: