Контрольный тест

1. Среди приведенных ниже определений стратегий системного анализа личности одно – неверное. Укажите его:

а) конституционально-антропометрическая стратегия основана на изучении степени соответствия личности конституционным и человеческим нормам;

б) блочная стратегия ориентирована на объединение факторов, описывающих личность как функциональные блоки;

в) мотивационно-динамическая стратегия исследует объективные внутренние качества личности, определяющие поведение;

г) поведенческо-интеракционистская стратегия в качестве системного качества выделяет интеракцию.

2. Укажите подструктуру, которая не относится к триаде «индивид – индивидуальность - личность»:

а) психологическая

б) философская

в) биологическая

г) социальная.

3. Поведение, осознанное в его привязке к социальному контексту, называется:

а) деятельностью

б) поступком

в) активностью

г) социализацией.

4. Ниже представлена упрощенная иерархия потребностей по А. Маслоу. Укажите ту, которая не соответствует своему уровню:

а) физиологические потребности

б) потребность в любви

в) потребности в безопасности

г) потребность в самоактуализации.

5. Укажите сферу, которая не относится к традиционному описанию процесса социализации:

а) общения

б) поступков

в) самосознания

г) деятельности.

6. Укажите понятие, которое не относится к описанию структуры личности по З. Фрейду:

а) ego

б) id

в) super ego

г) super id

7. Автором концепции сверхкомпенсации является:

а) А. Адлер

б) С.Л. Рубинштейн

в) К. Левин

г) К. Роджерс.

8. Представитель школы интеракционизма Э. Берн разделяет транзакции:

   1. на актуальные и неактуальные

   2. системообразующие и базисные

   3. дополнительные и пересекающиеся

   4. корректные и некорректные.

9. Укажите трактовку ролевого поведения, не отвечающую системе М. Дойча и Р. Краусса:

а) роль как система общественных ожиданий по отношению к человеку

б) роль как система ожиданий человека по отношению к самому себе

в) роль как система ожиданий человека по отношению к другим

г) роль как открытое, наблюдаемое поведение человека

10. Какая из указанных характеристик ролей не относится к традиционной:

а) предписанные и достигнутые

б) навязанные и ненавязанные

в) активные и латентные

г) долговременные и ситуативные?

11. Какая роль лидера в группе не относится к классификации Д. Морено:

а) «черная овца»

б) лидер по способности

в) лидер по популярности

г) лидер по статусу?

Тема 4. Социология семьи Вопросы для обсуждения

1. Верно ли, что в любом обществе семья имеет двойственный характер?

2. Что такое семья?

3. Какая связь существует между институтом семьи и институтом брака?

4. Что характерно для традиционной семьи?

5. Что характерно для нетрадиционной семьи?

6. Чем характеризуется эгалитарная семья?

7. Что такое переходные типы семьи?

8. Каковы важнейшие функции семьи?

9. От чего зависит прочность института семьи?

10. На каких уровнях супружеских взаимоотношений могут происходить конфликты?

11. Что входит в группу факторов риска для семьи?

12. Каковы причины разводов?

13. Есть ли будущее у семьи как социального института?

14. Какие программы помощи семье сейчас наиболее важны?