Контрольный тест

1. Какая из стадий развития человечества, согласно мысли О. Конта, сменяет метафизическую:

а) теологическая

б) познавательная

в) биологическая

г) позитивная?

2. Кто из приведенных мыслителей отстаивал идею о превосходстве белой расы над другими:

а) Г. Спенсер

б) Г. ле Бон

в) Ж.А. Гобино

г) Э. Дюркгейм?

3. Какой критерий социального развития в своей теории выдвигал Г. Спенсер:

а) расовое превосходство

б) естественный отбор

в) эволюция

г) интеллектуальное превосходство?

4. Какой фактор лежит в основе смены элит согласно теории В. Парето:

а) революция

б) их деградация

в) угнетение народа

г) неверная идеология?

5. Согласно мысли Э. Дюркгейма социальная солидарность рождается в результате:

а) социальных аномий

б) разделения труда

в) нравственных качеств

г) социальных законов.

6. По М. Веберу в основе идеального общества лежит:

а) социальное действие

б) идеальный тип

в) понимание

г) рациональность.

7. Основателем чикагской социологической школы является:

а) Т. Парсонс

б) Э. Фромм

в) Э. Мэйо

г) А. Смолл.

8. В своей теории Т. Парсонс придерживался направления:

а) структурализма

б) интеракционизма

в) бихевиоризма

г) позитивизма.

9. В результате хотторнских экспериментов Э. Мэйо выявил, что:

а) на производстве необходима научная организация труда

б) некоторые рабочие сознательно снижают производительность труда (рестрикционизм)

в) социальные отношения в рабочем коллективе в значительной степени определяют производительность труда

г) производительность труда зависит от уровня заработной платы.

10. П.Л. Лавров считал, что основной движущей силой общества является:

а) прогресс науки и техники

б) революция

в) критически мыслящий индивид

г) культурная элита.

11. Н.Я. Данилевский разработал теорию:

а) культурно-исторических типов

б) социальной стратификации

в) буржуазной демократии

г) классового подхода.

12. Взгляды Г.В. Плеханова отличаются от взглядов В.И. Ленина:

а) анархо-синдикалистской направленностью

б) отрицанием классового подхода

в) недооценкой роли партии в революционной борьбе

г) недооценкой роли революционных переворотов.

13. Восстановлению отечественной социологии во второй половине XX века способствовали:

а) А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, А.Р. Лурия

б) Г. Осипов, В. Ядов, И.С. Кон

в) Н.О. Лосский, Н. Бердяев, П. Флоренский

г) С.Г. Струмилин, П.А. Сорокин, Л.И. Петражицкий.

Тема 3. Социология личности Вопросы для обсуждения

1. Как соотносятся понятия «человек», «индивид», «личность»?

2. Как в социологии определяется личность? Какие возражения могут быть против традиционного определения личности?

3. Что характерно для модального, идеального и базисного типов личности?

4. Какие типы личностей выделяют на основе ценностных ориентаций и чем характеризуется каждый тип?

5. Что представляет собой ролевая концепция личности?

6. Что характерно для нормативных концепций личности?

7. Каковы основные положения фрейдистской концепции личности?

8. Что утверждает поведенческая концепция личности?

9. В чем суть концепции деятельностного подхода к личности?

10. Что утверждает потребностно-мотивационная концепция личности Маслоу?

11. Что понимается под социальным статусом личности?

12. Чем отличаются «предписанные» статусы от статусов «достигаемых»?

13. Что характерно для ложно понятого или присвоенного статуса?

14. Каких два основных подхода к определению сущности процесса социализации вы знаете?

15. Какие стадии социализации вы знаете? Чем первичная социализация отличается от вторичной?

16. Что такое агенты социализации?

17. Почему возникает девиантное поведение?

18. Что такое «самореализация личности»?