Литература главе третьей

1. Агафонова А.С. Практикум по общей педагогике. СПб., 2003.

2. Андреев В.А. Педагогика творческого саморазвития. Книга 1. – Казань, 1996.

3. Безрукова В.С. Всё о современном уроке в школе: проблемы и решения. В 2-х кн. – М., 2004.

4. Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий. – М., 1989.

5. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. – М., 1997.

6. Гармаев А., священник. Психопатический круг в семье. – М., 2000.

7. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М., 1999.

8. Дерябко С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов-на-Дону, 1996.

9. Ежеленко В.Б. Новая педагогика. – СПб., 1999.

10. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта. – М., 1989.

11. Коротаева Е.В. Хочу, могу, умею. – М.,1997.

12. Крылова Н.Б., Александрова Е.А. Организация индивидуального образования в школе. – М., 2005.

13. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии. М., 2000.

14. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. – М.,1989.

15. Левитес Д.Г. Школа для профессионалов или Семь уроков для тех, кто учит. - М. – Воронеж, 2001.

16. Махмутов М.И. Современный урок. – М., 1985.

17. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии. – М., 21999.

18. Педагогика профессионального образования /Под ред. В.А.Сластёника. – М., 2004.

19. Половинкин А.И. Православная духовная культура. – М., 2003.

20. Праздник длиною в учебный год. – СПб., 2003.

21. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

22. Сластёнин В.А. , Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – М., 1997.

23. Фриш Г.Л. Циклограмма работы директора школы. – М.,2005.

24. Эрганова Н.Е. Основы методики профессионального обучения. – Екатеринбург, 1999.

25. Янушкявичюс Р., Янушкявичене О. Основы нравственности. – М., 2000.

473