Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metod-kursovoy-ptca-new.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.02 Mб
Скачать

3.2. Рекомендации по стилю изложения материала

    1. Краткость изложения. Работа предназначена для чтения специалистами, поэтому не следует описывать элементарные вопросы (тем более абзацами из литературных источников).

    2. Логичность изложения. При описании взаимосвязанных и взаимозависимых процессов следует акцентировать внимание на причинные связи. Это относится как к изложению материала внутри разделов, так и в целом по тексту пояснительной записки.

    3. Четкость изложения. Изложение материала следует вести на базе широкого использования классификаций, табличных форм, сравнительных характеристик.

    4. Использование вводных и соединительных слов. Логика автора и его личностное отношение к излагаемому материалу более четко прослеживается при использовании сочетаний типа: “из этого следует”, “таким образом”, “в связи”, “как видно из вышесказанного” и т.п.

    5. Специальная терминология. Разумное использование специальной терминологии не только свидетельствует об эрудиции автора, но и, как правило, позволяет сделать фразы более лаконичными и “точными”. Минимальное использование цитат. Делать это надо в самых необходимых случаях, а лучше заменять их адресными ссылками на те или иные источники (например, [2, с.97]).

4. Защита курсовой работы

Законченная и оформленная курсовая работа сдаётся на проверку преподавателю. При наличии замечаний студент должен дать на них письменный ответ, а при необходимости – внести в работу исправления. После доработки и исправлений курсовая работа допускается к защите. Качество доработки оценивает преподаватель, который на титульном листе ставит визу о допуске работы к защите.

Защита работы производится каждым студентом индивидуально, на заседании комиссии, назначаемой заведующим кафедрой. На изложение основного содержания работы студенту даётся около 10 минут, доклад должен иллюстрироваться графическим материалом.

В процессе защиты студенту могут быть заданы разнообразные вопросы по содержанию работы, по её теоретической части, по алгоритму и функциональным схемам отдельных узлов.

Комиссия оценивает работу по её качеству и уровню защиты и проставляет оценку на титульном листе работы и в зачетной книжке студента. При получении неудовлетворительной оценки студент защищает курсовую работу повторно.

Приложение 1

__________________________________________________________________________________________

(назва вищого навчального закладу)

Кафедра __________________________________________________________________________________

Дисципліна ________________________________________________________________________________

Спеціальність ______________________________________________________________________________

Курс ___________________________ Група _________________________ Семестр ___________________

Завдання на курсовий проект (роботу ) студента

__________________________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

1. Тема проекту (роботи) _____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Строк здачі студентом закінченого проекту (роботи) ___________________________________________

3. Вихідні дані до проекту (роботи) ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, які підлягають розробці) ______________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначенням обов’язкових креслень) _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Дата видачі завдання _____________________________________________________________________

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

з/п

Назва етапів курсового проекту (роботи)

Строк виконання етапів проекту (роботи)

Примітки

Студент ______________________________

(підпис)

Керівник ______________________________ ________________________________________

(підпис) (прізвище, ім’я, по батькові)

“______”______________________ 200 ___ р.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]