
- •Гоувпо «пермский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине иМмунология
- •Специальность: 020200.62 Биология (бакалавриат)
- •Пермь 2007 Автор-составитель:
- •020200.65 Биология (специальность)
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •Форма обучения - Очная
- •020200.65 - Биология (специальность)
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - Очная
- •020200.62 Биология (бакалавриат)
- •Форма обучения - Очно-заочная
- •020200.65 - Биология (специальность)
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Предмет и задачи иммунологии. Исторические этапы развития иммунологии, основные иммунологические феномены
- •Тема 1. Предмет и задачи иммунологии. Основные понятия и определения
- •Тема 2. Исторические этапы развития иммунологии и основные иммунологические феномены
- •Раздел 2. Классификация иммунологических феноменов. Механизмы естественной резистентности к веществам антигенной природы
- •Тема 3. Классификация основных иммунологических феноменов. Общая характеристика клеток иммунной системы
- •Тема 4. Механизмы естественной резистентности
- •Раздел 3. Антигены
- •Тема 5. Антигены
- •Раздел 4. Основные распознающие и эффекторные молекулы иммунной системы
- •Тема 6. Общая характеристика специфических антигенраспознающих и эффекторных молекул иммунной системы. Структура антител
- •Тема 7. Ангенраспознающий рецепторный комплекс, корецепторные и другие мембранные молекулы в-лимфоцитов, их структура и роль в активации клетки
- •Тема 8. Антигенраспознающий рецепторный комплекс, корецепторные и другие мембранные молекулы т-лимфоцитов, их структура и роль в активации клетки
- •Тема 9. Главный комплекс гистосовместимости и его роль в распознавании антигенов
- •Тема 10. Эффекторные функции антител
- •Тема 11. Антитела как инструмент исследований в биологии
- •Раздел 5. Структурно-функциональная организация иммунной системы. Антигеннезависимая дифференцировка т- и в-лимфоцитов
- •Тема 12. Общая характеристика структурно-функциональной организации иммунной системы. Антигеннезависимая дифференцировка т- и в-лимфоцитов
- •Тема 13. Органы иммунной системы
- •Раздел 6. Антигензависимая активация, пролиферация и дифференцировка иммунокомпетентных клеток и их взаимодействие при различных формах иммунного ответа
- •Тема 14. Иммунный ответ и его формы. Активация, пролиферация, дифференцировка и взаимодействие клеток при иммунном ответе
- •Раздел 7. Планирование иммунологических экспериментов и исследований
- •Тема 15. Основные методические подходы к оценке воздействия различных факторов на иммунную систему животных и человека
- •Раздел 8. Введение в сравнительную иммунологию
- •Тема 16. Иммунные реакции в филогенезе
- •5.Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 4. Основные распознающие и эффекторные молекулы иммунной системы Тема. 11. Реакции антиген-антитело как инструмент исследований в биологии
- •Раздел 4. Основные распознающие и эффекторные молекулы иммунной системы Тема. 11. Реакции антиген-антитело как инструмент исследований в биологии
- •Раздел 4. Основные распознающие и эффекторные молекулы иммунной системы Тема. 11. Реакции антиген-антитело как инструмент исследований в биологии
- •Раздел 7. Планирование иммунологических экспериментов и исследований
- •Тема 15. Основные методические подходы к оценке воздействия различных факторов на иммунную систему животных и человека
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
I. Рабочая программа дисциплины
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса – изучение фундаментальных основ общей иммунологии с позиций молекулярных, генетических и клеточных механизмов функционирования иммунной системы, включая и некоторые прикладные аспекты использования современных иммунологических методов и подходов для решения общих биологических проблем. Курс знакомит студентов с проблемами иммунологического распознавания, реаранжировки генов антигенраспознающих рецепторов, молекулярных механизмов переработки и презентации антигенов в комплексе с молекулами главного комплекса гистосовместимости и другими ключевыми аспектами современной иммунологии. Рассматриваются и важные для биологов вопросы сравнительной иммунологии.
Задачи курса. Курс ориентирован на формирование у студентов навыков и умений аналитической деятельности в данной области. В результате изучения данного курса студенты должны:
-получить системное представление об иммунологии как фундаментальной междисциплинарной биологической науке, современные исследования в области которой во многом определяют развитие молекулярной и клеточной биологии в целом, а также решение целого ряда прикладных биологических проблем;
-изучить основные механизмы функционирования иммунной системы;
-рассмотреть молекулярные, генетические и клеточные механизмы поддержания биологической индивидуальности организма;
-знать методологические основы использования современных иммунологических методов и подходов для решения общих биологических проблем;
-получить целостное представление об особенностях функционирования отдельных звеньев иммунной системы у различных представителей беспозвоночных и позвоночных животных, о современных достижениях в области изучения распознавания «чужих» молекул у растений.
2.Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины специалист должен быть информирован о достижениях иммунологии, основных концепциях этой науки и исторических этапах их развития; иметь представление о молекулярных механизмах распознавания и элиминации «чужих» и «измененных собственных» молекул у растений, беспозвоночных и позвоночных животных, роли этих процессов в поддержании генетического постоянства внутренней среды организма; знать основные молекулярные, клеточные и молекулярно-генетические механизмы функционирования иммунной системы; уметь оценить необходимость и обоснованность применения современных иммунологических методов и приемов для решения конкретных научных и производственных задач в других областях биологии. Курс предназначен для всех студентов, обучающихся по направлению «Биология», вне зависимости от их конкретной специализация. Для студентов, специализирующихся по иммунологии, он является исходным для последующего изучения специальных курсов. Курс читается у студентов дневного отделения биологического факультета на 3-м, а у студентов вечернего отделения - на 5-м году обучения и предполагает знание основных дисциплин естественно-научного цикла.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения - Очная
020200.62 Биология (бакалавриат)
Вид учебной работы |
Количество часов |
|||
|
Всего по уч. плану |
В т.ч. по семестрам |
||
Семестр
|
VI
|
VI |
|
|
Трудоемкость |
60 |
60 |
|
|
Аудиторные занятия: |
36 |
36 |
|
|
Лекции |
28 |
28 |
|
|
практические и семинарские занятия |
8 |
8 |
|
|
Самостоятельная работа |
24 |
24 |
|
|
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
60 |
60 |
|
|
Текущий контроль |
|
|
|
|
Виды промежуточного контроля
|
Зачет |
|
|