
- •Цель освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Эконометрика»
- •Тема 1. Основные аспекты эконометрического моделирования.
- •Планы семинарских занятий.
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •Тема 1. Основные аспекты эконометрического моделирования
- •Тема 2. Элементы теории вероятностей и математической статистики
- •Тема 10. Нелинейные модели регрессии
- •Задача 1.
- •Вопросы для итогового контроля
- •Рефераты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Эконометрика»
- •Интернет-ресурсы
- •Пакеты прикладных профессиональных программ (пппп)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Задача 1.
Бюджетное обследование семи случайно выбранных семей дало следующие результаты (в тыс. $ ):
Накопления |
имущество |
Y |
X2 |
3 |
60 |
6 |
36 |
5 |
36 |
3.5 |
15 |
1.5 |
90 |
4.5 |
45 |
2 |
70 |
Требуется:
построить линейную модель парной регрессии;
оценить накопления семьи, имеющей имущество стоимостью 30 тыс.$;
отобразить на графике исходные данные, результаты моделирования и прогнозирования.
Задача 2
По
предприятиям легкой промышленности
региона получена информация, характеризующая
зависимость объема выпуска продукции
(
,
млн. руб.) от объема капиталовложений
(
,
млн. руб.)
Требуется:
Найти параметры уравнения линейной регрессии, дать экономическую интерпретацию коэффициента регрессии.
Проверить выполнение предпосылок МНК.
Осуществить проверку значимости параметров уравнения регрессии с помощью t-критерия Стьюдента
|
66 |
58 |
73 |
82 |
81 |
84 |
55 |
67 |
81 |
59 |
|
133 |
107 |
145 |
162 |
163 |
170 |
104 |
132 |
159 |
116 |
Задача 3.
По предприятиям легкой промышленности региона получена информация, характеризующая зависимость объема выпуска продукции ( , млн. руб.) от объема капиталовложений ( , млн. руб.)
Требуется:
Найти параметры уравнения линейной регрессии, дать экономическую интерпретацию коэффициента регрессии
Осуществить прогнозирование среднего значения показателя при уровне значимости
, если прогнозное значения фактора Х составит 80% от его максимального значения.
Представить графически: фактические и модельные значения
точки прогноза.
|
72 |
52 |
73 |
74 |
76 |
79 |
54 |
68 |
73 |
64 |
|
121 |
84 |
119 |
117 |
129 |
128 |
102 |
111 |
112 |
98 |
Итоговый контроль проводится в виде устного экзамена.
форма проведения и Содержание итоговЫХ контрольнЫХ мероприятиЙ:
Вид мероприятия |
Форма проведения |
Структура экзаменационного задания (билета) |
Использование ПК (ДА/НЕТ) |
Экзамен |
устно |
|
нет |
Вопросы для итогового контроля
Основные этапы и проблемы эконометрического моделирования
Случайные величины и их числовые характеристики
Распределение случайной величины. Функции и плотность распределения случайной величины
Проверка статистических гипотез
Коэффициент корреляции и его свойства
Основные положения регрессионного анализа. Классическая модель линейной регрессии.
Интервальна оценка функции регрессии и ее параметров
Оценка значимости уравнения регрессии. Коэффициент детерминации.
Классическая нормальная модель множественной регрессии
Матричная форма множественной линейной регрессии
Метод наименьших квадратов. Свойства оценок МНК
Последствия нарушения допущений классической модели линейной регрессии
Гетероскедастичность. Обнаружение и устранение.
Автокорреляция регрессионных остатков.
Обобщенная линейная модель множественной регрессии
Мультиколлинеарность
Частная корреляция
Линейные регрессионные модели с переменной структурой. Фиктивные переменные
Нелинейные модели регрессии, два подхода к оценки их параметров
Составляющие временного ряда
Этапы анализа временных рядов
Аналитическое сглаживание временного ряда
Прогнозирование на основе моделей временных рядов
Приведение нестационарных временных рядов к стационарным
Стационарные временные ряды. «Белый шум». Нестационарные временные ряды.
Авторегрессионные модели
Модели скользящей средней
Информационные критерии для идентификации модели ARMA
Этапы построения модели ARMA( подход Бокса-Дженкинса)
Модель автокорреляционной условной гетероскедастичности (ARCH)
Модель обобщенной авторегрессионной условной гетероскедастичности (GARCH)
Система линейных одновременных уравнений. Проблемы идентифицируемости.
Структурная и приведенная форма системы одновременных уравнений.
Структурная и приведенная форма системы одновременных уравнений
Обобщенный и косвенный метод наименьших квадратов
Двухшаговый и трехшаговый метод наименьших квадратов
Задания для самостоятельной работы студентов
1.Метод Монте-Карло
2. Эконометрическое программное обеспечение: Statistica ,SPSS, SAS, RATS
3. Модели распределения вероятностей: нормальное, хи-квадрат, Стьюдента, Фишера.
4.Задачи прикладного регрессионного анализа
5.Теорема Гаусса-Маркова
6. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена
7. Ковариационная матрица и ее выборочная оценка
8. Линейная стохастическая зависимость с гетероскедастичными остатками
9.Автокорреляция регрессионных остатков
10.Теорема Айткена
11. Два вида мультиколлениарности
12.Виды нелинейной зависимостей
13. Подбор линеаризующего преобразования ( подход Бокса-Кокса)
14. Области практического применения анализа временных рядов
15.Лаговый оператор
16. Практическое приложение анализа коинтеграции
17. Теория нечетких множеств
18. Модели бинарного выбора
19. Инструментализм М, Фридмена
20. Конвенционализм
21 Дилемма заключенного
22. Примеры систем одновременных уравнений