
- •Виды занятий и методы обучения.
- •3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Формы контроля.
- •Учебно-тематический план дисциплины Очная форма обучения
- •Содержание учебной дисциплины
- •4.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел I. Древнерусское искусство.
- •Тема 1. Введение. Культура древних славян в период становления древнерусской государственности и христианизации.
- •Тема 2. Архитектура Древней Руси X - XII вв.
- •Тема 4. Древнерусская живопись домонгольского периода.
- •Тема 5. Архитектура Новгорода XIII - XV вв.
- •Тема 6. Новгородская школа живописи XII – начала XVI века.
- •Тема 8. Псковская школа живописи.
- •Тема 9. Московская школа живописи XIV – начала XVI века.
- •Тема 10. Архитектура Москвы XIV - XV веков.
- •Тема 11. Русская архитектура XVI - XVII веков.
- •Тема 12. Русская живопись XVI – XVII веков.
- •Раздел II. Отечественное искусство XVIII – XIX веков.
- •Тема 1. Формирование художественных принципов Нового времени в национальном искусстве. Искусство первой четверти XVIII в.
- •Тема 2. Искусство середины XVIII века. Особенности «русского барокко».
- •Тема 3. Искусство второй половины XVIII века. Эпоха Просвещения и стилистические принципы русского классицизма.
- •Тема 4. Искусство первой четверти XIX в. Русский ампир и романтизм в контексте развития европейской художественной культуры.
- •Тема 5. Искусство второй четверти – середины XIX века. Эпоха историзма и формирование новых художественных принципов.
- •Тема 6. Художественная жизнь в России во второй половине XIX века.
- •Тема 7. Живопись и скульптура 60-70-х гг. XIX века. Искусство как форма общественного сознания.
- •Тема 8. Искусство 1880-1890-х гг. Творческий метод и мировоззрение художника.
- •Тема 9. Искусство «рубежа веков»: новые задачи.
- •Раздел III. Отечественное искусство XX века.
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Отечественное изобразительное искусство периода Гражданской войны и иностранной интервенции (1917-1920).
- •Тема 3. Отечественное изобразительное искусство периода восстановления и реконструкции народного хозяйства (1921-1932).
- •Тема 4. Имена выдающихся отечественных мастеров в становлении советского искусства.
- •Тема 5. Отечественное изобразительное искусство предвоенного десятилетия (1932-1940-х гг.).
- •Тема 6. Выдающиеся советские мастера предвоенного десятилетия.
- •Тема 7. Советское изобразительное искусство в годы Великой Отечественной войны (1941-1945-х гг.).
- •Тема 8. Отечественное изобразительное искусство в послевоенный период (1945 - конец 1950-х годов).
- •Тема 9. Творческие судьбы советских художников послевоенного десятилетия.
- •Тема 10. Отечественное изобразительное искусство 1950-х - 1980-х годов.
- •Тема 11. Творчество виднейших отечественных художников 1960-х – 1980-х годов.
- •Тема 12. Пути развития отечественного искусства в период с 1985 до 2000-х годов.
- •Планы семинарских занятий
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:
- •5.1. Словарь основных терминов1.
- •5.2. Список рекомендуемой литературы.
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет культуры и искусств»
- •«История искусства. История отечественного искусства»
Содержание учебной дисциплины
4.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
Раздел I. Древнерусское искусство.
Тема 1. Введение. Культура древних славян в период становления древнерусской государственности и христианизации.
География расселения восточных славян. Климатические условия Великой Русской равнины и сопредельных земель, влияние климата на художественную культуру. Языческий характер древнеславянской культуры. Пантеон богов, особенности ритуальной практики. Бытовой уклад славян, конструкция жилища. Реконструкция памятников жилой архитектуры, археологические сведения. Типы поселений: общинное сельское поселение, протогородское поселение. Древнейшие фортификационные сооружения славян. Деревянное зодчество древних славян и его связь с позднейшей традиционной русской деревянной архитектуры. Особенности дерева как строительного материала. Развитие срубной конструкции в архитектуре. Многообразие типов построек мирских и культовых. Дом и его семиотическая модель. Деревянная резьба и ее семиотика. Строительные приемы русских мастеров. Основные памятники деревянного зодчества, сохранившие древнейшие архитектурные традиции. Музейное значение произведений деревянного зодчества. Организация историко-архитектурных музеев под открытым небом. Деревянная и каменная скульптура славян, архитектурно-скульптурная организация капища. Ювелирное искусство и его рецепции в фольклоре. Сохранившаяся в народном искусстве языческая обрядовость. Сюжеты и персонажи в народной вышивке, росписи по дереву, керамике, игрушке, кружевоплетении, резьбе. Связь фольклорной традиции с мифологией древних славян и отражение последней в памятниках изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Призвание варягов на Русь (862). Норманнская теория. Наступление климатического оптимума и начало эпохи викингов. Роль скандинавских мореходов в становлении государственности в северной Франции, южной Италии, Англии, Исландии. Новый виток развития межкультурных коммуникаций. Культурные связи славян и скандинавов. Значение городов как административных центров княжеской власти, их возвышение. Первые русские города-столицы: Старая Ладога, Киев. Облик древних городов (по материалам археологических раскопок и архитектурных реконструкций). Развитие ремесел и художественных ремесел в городах как центрах производства товаров и услуг. Крещение Руси (988), особенности христианизации восточных славян. Легендарные свидетельства о выборе веры. Эстетические критерии выбора веры (Восхищение богослужением и Софийским собором в Константинополе). Архитектура Софийского константинопольского собора, его конструктивный тип. Типология христианского храма, разнообразие архитектурных форм и композиций. Специфика поместных архитектурных школ Византийской империи. Памятники византийского зодчества на территории современных государств: Турции, Греции, Сирии, Италии, Египта, Туниса. Их типологическая связь с древнерусским зодчеством. Первые строительные артели на Руси. Становление живописи как вида изобразительного искусства в древнерусской художественной практике. Виды живописи и их развитие в средневековой культуре: техники и материалы монументальной живописи, техники и материалы станковой живописи. Мозаики и фрески. Особенности техники темперной живописи. Первые живописцы и привозные иконы. Смысл и назначение христианской живописи. Богослужебный и молитвенный смысл иконы, постановление (орос) Седьмого Вселенского собора. Учение Плотина об искусстве. Эстетика Аврелия Августина. «Три слова в защиту иконопочитания» Иоанна Дамаскина. Иконоборчество и иконопочитание. Древнейшие в мире иконы. Связь христианской живописи с античным искусством.
Особенности восприятия языческим сознанием произведений христианского искусства. Психологические механизмы воздействия религиозных образов на сознание неофитов. Дидактическое и эстетическое значение христианского искусства.