VII. Обязательственное право

Приступая к изучению данного раздела курса, студенты должны уяснить сущность обязательства, данного в Институциях Юстиниана. Надо разобраться с тем, что римляне понимали под правовыми узами, связывающими должника и кредитора, каким образом должно быть исполнено обязательство. Следует также познакомиться с определением содержания обязательства, данно­го известным римским юристом Павлом. С понятием содержания обязательства не следует путать предмет обязательства, т. е. тот объект, на который оно распространяется.

Следует отметить и сравнить основные черты обязатель­ственного права древнего и классического периодов.

Необходимо знать, какие виды обязательств различали в римском праве. Надо уметь показать сущность цивильных и преторских обязательств, натуральных обязательств. Необходимо сравнить обязательства простые и сложные, делимые и недели­мые. Надо иметь представление об альтернативных обяза­тельствах.

Студенты должны знать, что такое множественность лиц в обязательстве, каким образом это влияет на порядок исполнения обязательства.

Важным является вопрос о замене лиц в обязательстве. Надо знать, в каком случае это могло иметь место. Следует пред­ставлять, что такое новация, какие причины вызывали ее, к ка­ким последствиям она приводила.

Необходимо иметь представление о цессии как уступке требования. Надо знать, кто такой когнитор, какие права и обя­занности на него возлагались, в каком объеме.

Значительное внимание студенты должны уделить вопросу об обеспечении обязательств. Надо знать, какие средства обеспе­чения обязательств были известны римскому праву. Одним из этих средств являлся задаток. Надо четко представлять, что это такое, какую роль он играл, когда он приобрел характер штрафа.

Студенты должны знать, что такое неустойка, в какой фор­ме она устанавливалась, какие выгоды от нее получал кредитор.

Римскому праву было известно и поручительство. Поэтому надо знать, как оно устанавливалось, какую роль играло.

Наконец, тщательному изучению должен подвергнуться во­прос о залоге. Надо уметь объяснить значение залога, показать, какие формы залога были известны римскому праву. Студенты должны хорошо усвоить сущность фидуции, знать, какие права на закладываемую вещь получал кредитор, какие гарантии пре­доставлялись должнику для получения залога обратно, в чем за­ключался недостаток данной формы залога. Несколько позднее появляется пигнус как более совершенная по сравнению с фидуцией форма залога. Студенты должны знать, в чем заключается преимущество пигнут перед фидуцией, в чем заключалась его обеспечительная сила, а также следует отметить недостатки, присущие пигнус.

Далее следует уяснить, каким образом пришли к более со­вершенной форме залога - ипотеке. Необходимо отметить ее от­личие от первых двух форм. При этом надо показать как посте­пенно ипотека на движимые вещи перешла к ипотеке на недвижимость. Следует обратить внимание на иск Сервиана, по­казав его значение для утверждения ипотеки.

Студенты должны четко представлять основания возникно­вения обязательств. При этом обязательствам из договоров долж­но быть уделено особое внимание, во-первых, потому что договор являлся важнейшим источником обязательств в Риме; во-вторых, потому, что именно договорные отношения наиболее полно были восприняты последующими правовыми системами.

Уяснив сущность договора, необходимо тщательно разоб­раться с условиями действительности договора. Особое внимание следует обратить на такой элемент договора как соглашение и в связи с этим отметить значение воли для сделки. Надо уяснить, какое значение в римском праве придавали соответствию воли и волеизъявлению, какие последствия влекло за собой расхожде­ние между ними. В связи с этим следует подробно разобраться с такими случаями искажения воли, которые были вызваны за­блуждением, обманом, насилием.

Студенты должны разобраться и с другими условиями дей­ствительности договора, такими как законность, определенность содержания договора и т. д.

Достаточно важным является вопрос о личном участии в заключении договора. Следует знать, допускалось ли представи­тельство, можно ли рассматривать в качестве представителей подвластных или рабов.

Большое внимание, должно быть уделено вопросу о каузе (цели, ради которой заключается договор). Необходимо уяснить значение каузы, возможно ли существование договора без нее.

Значительное внимание римское право уделяло месту и времени исполнения договора. Студенты должны уметь объяс­нить, чем это было вызвано, каким образом следовало действо­вать, если в договоре не оговаривались эти положения, как и санкции применялись к стороне, просрочившей исполнение обя­зательства.

Надо также обратить внимание на вопрос о том, почему оговоры в древности назывались сделками строго права, какую роль при их заключении играл формализм, что означает бук­вальное применение договора, в чем выразились отступления от этого правила в классический период.