Правила работы с бюреточными установками и пипетками

1. В аптеке выделяют фармацевта, ответственного за состояние и правильное использование измерительных приборов (бюреток, пипеток, каплемеров и др.).

2. Бюреточную установку с ручным приводом размещают на рабочем месте фармацевта так, чтобы клавиши управления располагались справа. Для правильного определения уровня дозируемой жидкости; фармацевт должен работать сидя.

3. Ежедневно провизор-аналитик проверяет правильность заполнения питающих сосудов с помощью качественных реакций.

4. Перед началом работы сливные краны бюреточных установок очищают от налета солей растворов, настоек, экстрактов и протирают спирто-эфирной смесью (1:1).

5. Для наполнения бюретки жидкостью до нужного деления нажимают на клавишу «наполнение». Слив производится путем нажатия на клавишу «слив» до полного опорожнения бюретки.

6. После слива жидкости кран следует оставлять открытым 2-3 секунды.

7. Не допускается отмеривание жидкостей по разности делений.

8. Уровень жидкости устанавливают для бесцветных жидкостей по нижнему мениску, для окрашенных – по верхнему.

9. Не разрешается пользоваться бюретками со сломанными наконечниками и пипетками с разбитыми выпускными отверстиями.

10. Не разрешается использовать бюретки с плохо смачивающейся внутренней поверхностью стенок.

11. В процессе эксплуатации бюреточные установки моют не реже 1 раза в 10 дней. Для этого их освобождают от концентратов и моют горячей водой (50-60°С) с взвесью горчичного порошка или 3% раствором перекиси водорода с добавлением 0,5% моющих или моюще-дезинфицирующих средств, разрешенных для применения в аптечной практике, промывая затем водой очищенной с обязательным контролем смывных вод на остаточные количества моющих средств. Бюретки, пипетки и стеклянные части к ним считаются чистыми, если жидкость стекает ровным слоем без подтеков и капель.

12. Для надежной работы бюреточной установки и ее длительной эксплуатации необходимо периодически в момент разборки и мойки закапывать аптечной пипеткой вазелиновое масло на концы штоков, клапанов кранов, куда ввернуты винты с полиэтиленовыми головками. При выполнении этой операции следует нажимать на клавиши ручного привода, чтобы концы штоков выходили из отверстий корпусов клапанов. Смазка предохраняет штоки клапанов от коррозии и размягчает застывшие остатки лекарственных веществ, которые могут попадать на концы штоков.

13. Для кранов используют летнюю смазку (парафин – вазелин 1:1, ланолин безводный – вазелин 1:1) и зимнюю смазку (парафин – вазелин 1:2, ланолин безводный – вазелин 5:3). Смазку готовят, сплавляя составные части в выпарительной чашке на водяной бане, после чего процеживают через марлю в банку с плотно навинчивающейся крышкой.

Практические занятия № 2 и № 3

Цель: научиться изготавливать жидкие лекарственные формы с использованием концентрированных растворов и оценивать их качество в соответствии с требованиями нормативной документации.

Целевые задачи:

Знать:

– требования нормативной документации и основные правила по изготовлению, оценке качества, оформлению и отпуску жидких лекарственных форм;

– устройство и правила эксплуатации бюреточных установок.

Уметь:

– проверять дозы лекарственных веществ в жидких лекарственных формах;

– рассчитывать количества воды, концентрированных растворов и других ингредиентов прописи;

– выбирать и обосновывать оптимальный вариант технологии жидких лекарственных форм, изготавливаемых с применением концентрированных растворов;

– проводить основные технологические операции: отвешивание, отмеривание, растворение, фильтрацию;

– использовать средства малой механизации при изготовлении жидких лекарственных форм;

– правильно упаковывать и оформлять изготовленные лекарственные препараты;

– оценивать качество жидких лекарственных форм.

На изучение темы отводится 2 занятия по 4 часа.

Занятие №2

Вопросы для самоподготовки

1. Концентрированные растворы для бюреточных установок, их изготовление, контроль, сроки годности. Основные положения «Инструкции по изготовлению в аптеках жидких лекарственных форм», приказ МЗ РФ № 308 от 21.10.1997 г.

2. Расчеты по исправлению заниженной и завышенной концентрации концентрированных растворов. Допустимые отклонения. Приказ МЗ РФ № 305 от 16.10.1997 г. «О нормах отклонений, допустимых при изготовлении лекарственных средств и фасовке промышленной продукции в аптеках».

3. Расчеты и порядок добавления концентрированных растворов при изготовлении жидких лекарственных форм с помощью бюреточной установки.

4. Порядок введения в сложные микстуры сиропов, настоек, жидких экстрактов и т.д.

Практическое задание к занятию

1. Сделать расчеты и описать технологию концентрированного раствора для бюреточной системы если:

– имеется мерная посуда;

– мерная посуда отсутствует (прописи 1 а – д).

2. Изготовить микстуры с использованием концентрированных растворов (рец. 2 – 6, 7 – 11).

Список концентрированных растворов, имеющихся в бюреточной установке

1. Раствор кофеина-натрия бензоата 10% (1:10)

2. Раствор натрия бромида 20% (1:5)

3. Раствор калия иодида 20% (1:5)

4. Раствор натрия гидрокарбоната 5% (1:20)

5. Раствор натрия салицилата 10% (1:10)

6. Раствор кальция хлорида 20% (1:5)

7. Раствор глюкозы 50% (1:2)

8. Раствор гексаметилентетрамина 20% (1:5)

9. Раствор калия бромида 20% (1:5)

10. Раствор натрия бензоата 10% (1:10)

Рецепты для выполнения практического задания к занятию № 2

1. Сделать расчеты, изготовить концентрированные растворы, проверить их концентрации, оформить этикетки:

а) раствор натрия бромида 10% (1:10) – 500 мл;

б) раствор натрия бромида 20% (1:5) – 500 мл;

в) раствор магния сульфата 20% (1:5) – 500 мл;

г) раствор натрия бензоата 10% (1:10) – 500 мл;

д) раствор натрия гидрокарбоната 5% (1:20) – 500 мл

2. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 1,0

Натрия бромида 2,0

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день (микстура Павлова).

3. Возьми: Калия иодида 3,0

Натрия бромида 2,0

Воды очищенной 150 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

4. Возьми: Натрия гидрокарбоната

Натрия бромида поровну по 3,0

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

5. Возьми: Калия иодида 1,0

Натрия салицилата 2,0

Воды очищенной 100 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день ребенку 10 лет

6. Возьми: Кальция хлорида 5,0

Натрия бромида 3,0

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

7. Возьми: Калия иодида 2,0

Натрия салицилата 1,0

Сиропа сахарного 5 мл

Воды очищенной до 100 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 чайной ложке 3 раза в день ребенку 5 лет.

8. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 0,5

Натрия бромида 2,0

Настойки валерианы 3 мл

Воды очищенной до 150 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день ребенку 14 лет.

9. Возьми: Натрия гидрокарбоната

Гексаметилентетрамина поровну по 1,0

Настойки пустырника 2 мл

Воды очищенной до 100 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день ребенку 6 лет.

10. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 0,3

Калия иодида 2,0

Настойки валерианы 3 мл

Воды очищенной до 100 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 чайной ложке 3 раза в день ребенку 5 лет.

11. Возьми: Натрия салицилата

Натрия бензоата поровну по 3,0

Сиропа сахарного 5 мл

Воды очищенной до 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Занятие №3

Вопросы для самоподготовки

1. Устройство бюреточных установок с двухходовым краном и ручным приводом.

2. Правила работы с бюреточными установками.

3. Устройство и правила работы с аптечными пипетками.

4. Дозаторы жидкостей.

5. Изготовление ароматных вод и микстур с ароматными водами.

Практическое задание к занятию

1. Сделать расчеты и изготовить микстуры по прописям (рец. 12 –15, 16 – 19).

2. Изготовить микстуры (рец. 20 – 23); лекарственные вещества, отмеченные символом *, имеются в виде порошков.

3. Изготовить микстуры (рец. 24 – 27), используя:

– концентрированный раствор глюкозы;

– порошок глюкозы.

Рецепты для выполнения практического задания к занятию № 3

12. Возьми: Кодеина фосфата 0,15

Натрия бромида

Натрия гидрокарбоната поровну по 2,0

Настойки пустырника 3 мл

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день

13. Возьми: Кодеина фосфата 0,1

Натрия бромида

Калия бромида поровну по 2,0

Адонизида 3 мл

Воды очищенной 150 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

14. Возьми: Кодеина фосфата 0,1

Натрия бромида 3,0

Натрия салицилата 2,0

Настойки валерианы 5 мл

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

15. Возьми: Кодеина фосфата 0,15

Калия бромида 2,0

Натрия гидрокарбоната 3,0

Настойки пустырника 3 мл

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день

16. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 0,15

Калия бромида 2,0

Воды мятной 100 мл

Настойки пустырника 2 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 чайной ложке 3 раза в день ребенку 5 лет.

17. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 0,2

Калия бромида 1,0

Воды мятной 200 мл

Настойки валерианы 2 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

18. Возьми: Калия бромида 0,5

Натрия бромида 1,0

Воды мятной 200 мл

Сиропа сахарного 3 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

19. Возьми: Кофеина-натрия бензоата 0,15

Натрия бромида 0,5

Воды мятной 100 мл

Адонизида 2 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день ребенку 10 лет.

20. Возьми: Раствора кофеина-натрия бензоата 0,5% – 200 мл

*Аммония бромида 1,0

Настойки пустырника 3 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

21. Возьми: Раствора натрия бромида 3% – 200 мл

*Кислоты аскорбиновой 1,0

Настойки пустырника 3 мл.

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

22. Возьми: Раствора калия бромида 2% – 150 мл

*Аммония бромида 1,0

Адонизида 3 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

23. Возьми: Раствора кофеина-натрия бензоата 0,5% – 200 мл

*Аммония бромида 1,0

Настойки ландыша 2 мл

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день ребенку 12 лет.

24. Возьми: Раствора натрия бромида 2% – 150 мл

Кофеина-натрия бензоата 1,0

Глюкозы 6,0

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

25. Возьми: Раствора кальция хлорида 5% – 200 мл

Натрия бромида 2,0

Глюкозы 8,0

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

26. Возьми: Раствора глюкозы 6% – 100 мл

Калия бромида

Натрия бромида поровну по 1,0

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 десертной ложке 3 раза в день.

27. Возьми: Раствора глюкозы 5% – 150 мл

Кофеина-натрия бензоата 1,0

Натрия бромида 2,0

Смешай. Выдай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день.