Вопросы для самоподготовки

1. Суспензии как лекарственная форма. Определение. Характеристика.

2. Случаи образования суспензий.

3. Условия, определяющие устойчивость взвесей. Закон Стокса. Виды устойчивости. Старение суспензий.

4. Стабилизаторы, применяемые при изготовлении суспензий, механизм их действия.

5. Изготовление суспензий методом диспергирования. Оптимальный состав первичной пульпы. Правило проф. Б.В. Дерягина.

6. Суспензии гидрофильных веществ. Использование приема взмучивания.

7. Изготовление суспензий поверхностно-гидрофобных веществ. Особенности изготовления суспензий серы.

8. Конденсационный способ образования взвесей (метод замены растворителя и химического диспергирования). Опалесцирующие (мутные) микстуры.

9. Упаковка и оформление суспензий к отпуску. Хранение.

10. Основные критерии оценки качества суспензий.

Практическое задание

1. Зареферировать статью «Суспензии» (ГФ XI, вып. 2, 154 с.).

2. Изготовить суспензии дисперсионным методом:

– гидрофильных веществ, используя прием взмучивания (рец. 1-5);

– концентрированные суспензии гидрофильных веществ (рец. 6-9);

– гидрофобных веществ (рец. 10-14).

3. Изготовить суспензию конденсационным методом, образующуюся в результате химического взаимодействия лекарственных веществ (рец. 15).

4. Выполнить задание по УИРС.

Рецепты для выполнения практического задания

1. Возьми: Раствора натрия бензоата 1% – 150 мл

Висмута нитрата основного 2,0

Сиропа сахарного 6 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день.

Условие: в бюреточной установке имеется 10% раствор натрия бензоата.

2. Возьми: Экстракта красавки 0,2

Магния оксида 2,0

Натрия гидрокарбоната 1,0

Воды очищенной 100 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день.

Условие:

– в бюреточной установке имеется 5% раствор натрия гидрокарбоната;

– из густого экстракта белладонны изготовлен раствор: 0,1 экстракта густого соответствует 6 каплям раствора.

3. Возьми: Экстракта белладонны 0,15

Магния оксида 3,0

Раствора натрия гидрокарбоната 1% – 200 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день.

Условие:

– в бюреточной установке имеется 5% раствор натрия гидрокарбоната;

– из густого экстракта изготовлен раствор: 0,1 экстракта густого соответствует 6 каплям раствора.

4. Возьми: Раствора кофеина-бензоата натрия 0,5% – 200 мл

Висмута нитрата основного 2,0

Сиропа сахарного 5 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 2 раза в день.

Условие: в бюреточной установке имеется 10% раствор кофеина-бензоата натрия.

5. Возьми: Настойки красавки 2 мл

Висмута нитрата основного 1,5

Воды мятной 100 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день.

6. Возьми: Цинка оксида

Крахмала поровну по 10,0

Глицерина 20,0

Спирта этилового 30 мл

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Дай. Обозначь: для повязок.

7. Возьми: Цинка оксида

Талька

Крахмала поровну по 6,0

Глицерина 10,0

Спирта этилового 70% – 20 мл

Воды очищенной 180 мл

Смешай. Дай. Обозначь: для повязок.

8. Возьми: Резорцина 1,0

Цинка оксида 5,0

Глицерина 10,0

Воды очищенной 100 мл

Смешай. Дай. Обозначь: примочка.

9. Возьми: Цинка оксида 5,0

Талька

Крахмала поровну по 10,0

Глицерина

Спирта этилового по 20,0

Воды очищенной 200 мл

Смешай. Дай. Обозначь: для повязок.

10. Возьми: Экстракта красавки 0,2

Анестезина 0,3

Воды очищенной 100 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день

Условие: из густого экстракта красавки изготовлен раствор: 0,1 экстракта густого соответствует 6 каплям раствора.

11. Возьми: Сульфадимезина 1,0

Натрия бензоата 2,0

Глицерина 4,0

Воды очищенной 100 мл

Смешай. Дай. Обозначь: По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Условие: в бюреточной установке имеется 10% раствор натрия бензоата.

12. Возьми: Кофеина-бензоата натрия 1,0

Раствора натрия бромида 2% – 150 мл

Камфоры 1,0

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 столовой ложке 3 раза в день.

Условие: в бюреточной установке имеются: 10% раствор кофеина-бензоата натрия, 20% раствор натрия бромида.

13. Возьми: Серы осажденной 2,0

Глицерина 5,0

Спирта этилового 2 мл

Раствора кислоты борной 2% – 50 мл

Смешай. Дай. Обозначь: втирать в кожу головы.

Условие: в бюреточной установке имеется 4% раствор кислоты борной.

14. Возьми: Серы осажденной 1,5

Глицерина 4,0

Спирта камфорного 3 мл

Воды очищенной 50 мл

Смешай. Дай. Обозначь: втирать в кожу головы.

15. Возьми: Раствора натрия гидрокарбоната 2% – 60 мл

Раствора кальция хлорида 20% – 30 мл

Смешай. Дай. Обозначь: по 1 ст. ложке 3 раза в день.

Условие: в бюреточной установке имеются:

– 5% раствор натрия гидрокарбоната;

– 50% раствор кальция хлорида.

Методические указания по выполнению УИРС

Суспензии из гидрофобных веществ (рец. 10-14) приготовить двумя способами:

– без стабилизатора;

– со стабилизатором.

Диспергирование проводить в сухой ступке, для измельчения трудноизмельчаемых веществ использовать 95% спирт этиловый.

Оценить качество суспензии, в том числе по ресуспендируемости. Сделать вывод. В рабочей тетради оформить отчет. О результатах выполнения работы сообщить в конце занятия.

Занятие №8 Тема «Эмульсии для внутреннего употребления»

Эмульсии – однородная по внешнему виду лекарственная форма, состоящая из взаимно нерастворимых тонко диспергированных жидкостей, предназначенная для внутреннего, наружного или парентерального применения.

Эмульсии относят к грубодисперсным системам с размером частиц не более 1 мкм, стабилизированным эмульгаторами.

Эмульсии могут быть типа масло/вода и вода/масло. Для приготовления эмульсий используют персиковое, оливковое, подсолнечное, касторовое, вазелиновое и эфирные масла, а также рыбий жир, бальзамы и другие, не смешивающиеся с водой жидкости. При отсутствии указаний о концентрации для приготовления 100 г эмульсии берут 10 г масла. Выбор эмульгатора и его количество зависят от природы и свойств эмульгатора и масла, а также от концентрации эмульсии.

В качестве эмульгаторов используют анионные поверхностно-активные вещества (мыла), неионогенные (твин-80), некоторые гидрофильные природные вещества (желатоза, пектин), полусинтетические (метилцеллюлоза, натрий-карбоксиметилцеллюлоза), синтетические (эмульгатор Т-2) и другие поверхностно-активные вещества и полимеры, разрешенные к медицинскому применению.

В случае необходимости в состав эмульсии вводят консерванты (нипагин, нипазол, сорбиновая кислота и др.), разрешенные к медицинскому применению.

При изготовлении эмульсий диспергируют эмульгатор с эмульгируемой жидкостью и водой. В аптеках эмульсии изготавливают в ступках или используют мешалки различной конструкции, при необходимости эмульсии процеживают через четыре слоя марли.

Лекарственные вещества вводят в состав эмульсий с учетом их физико-химических свойств: липофильные (жирорастворимые) вещества растворяют в маслах; водорастворимые вещества растворяют в воде; нерастворимые вещества суспендируют с готовой эмульсией. Жидкости (концентрированные растворы лекарственных веществ, настойки, сиропы, жидкие экстракты, спиртовые растворы) добавляют к готовой эмульсии в разбавленном состоянии или в центр флакона небольшими порциями, осторожно перемешивая, так как возможно расслоение.

Хранят эмульсии в упаковке, обеспечивающей стабильность в течение указанного срока годности, в прохладном месте, не допуская замораживания. Перед употреблением эмульсии необходимо взбалтывать.

Несмотря на сложность изготовления и малую устойчивость, данная лекарственная форма обладает рядом преимуществ, позволяющих сохранить практическое значение ее в фармации. Кроме того, эмульсии как дисперсные системы, являются составными частями других лекарственных форм: водных извлечений, линиментов, мазей, суппозиториев.

Цель: научиться изготавливать эмульсии и оценивать их качество в соответствии с требованиями нормативной документации.

Целевые задачи:

Знать:

– теоретические основы и правила изготовления эмульсий.

Уметь:

– решать вопрос о возможности изготовления и отпуска эмульсий с учетом совместимости компонентов прописи;

– рассчитывать дозы ядовитых и сильнодействующих веществ;

– выбирать рациональный способ изготовления эмульсий, определять готовность первичной эмульсии (корпуса);

– правильно вводить в эмульсии лекарственные вещества, учитывая их физико-химические свойства;

– оценивать качество изготовленных эмульсий;

– упаковывать и оформлять эмульсии к отпуску.