Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Телекомм_в_инф_сетях.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
3.38 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вятский государственный университет»

Факультет автоматики и вычислительной техники

Кафедра автоматики и телемеханики

В.Г. ЛАНСКИХ

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ

В

ИНФОРМАЦИОННЫХ

СЕТЯХ

Киров 2012

УДК 621.377.037.3 (075.8)

ББК хх.хх

Л хх

Рекомендовано к изданию методическим советом

ФАВТ ФГБОУ ВПО «ВятГУ»

Допущено редакционно-издательской комиссией методического совета ФГБОУ ВПО «ВятГУ» в качестве учебного пособия для студентов направления подготовки 220400 «Управление в технических системах», всех профилей подготовки всех форм обучения

Рецензенты:

В.С. Князьков, д.т.н., профессор кафедры ЭВМ ФГБОУ ВПО «ВятГУ»

В.И. Пономарев, д.т.н., профессор, директор ЗАО «НПП «ЗНАК»

Л хх

Ланских, В. Г.

Телекоммуникации в информационных сетях: учебное пособие для студентов направления 220400 «Управление в технических системах» всех профилей подготовки, всех форм обучения/ В.Г. Ланских. – Киров: ПРИП ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2012. – 267 с.

В издании излагаются теоретические основы построения информационных сетей и систем с более подробным рассмотрением их физического и канального уровней.

© ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2012

ISBN ххх-хххх-хх-х-х

Предисловие

Предлагаемое учебное пособие содержит полный лекционный курс по дисциплине «Информационные сети и телекоммуникации», читаемый автором для студентов специальности 220400 «Управление в технических системах». Содержание курса определяется тематическим планом рабочей программы, составленной на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При написании пособия автор исходил из того, что при ограниченном объеме времени, отводимого на изучение дисциплины, очень важным является тщательный отбор материала, который, во-первых, уже изучался в какой-то степени в предшествующих дисциплинах, во-вторых, необходим для изучения большинства последующих смежных дисциплин, использующих этот материал.

Настоящее учебное пособие имеет двойную структуру, чем и объясняется нетрадиционная форма раздела «Содержание».

С учетом тематического плана содержание лекционного курса и настоящего учебного пособия состоит из четырех глав.

Первая глава курса, называемая «Информационные сети и их основные характеристики», посвящена рассмотрению общих вопросов построения информационных сетей на основе концепции эталонной семиуровневой модели взаимодействия открытых систем (ЭМВОС).

Вторая глава курса, называемая «Методы передачи данных на физическом уровне», посвящена изучению методов реализации функций физического уровня ЭМВОС и рассмотрению различных разновидностей среды распространения сигнала.

Третья глава курса, называемая «Методы передачи данных на канальном уровне» посвящена изучению методов построения основных классов помехоустойчивых кодов и способов реализации управления потоком данных на канальном уровне ЭМВОС.

Аппаратно-программным комплексом, способным реализовать функции как физического, так и канального уровня ЭМВОС, является современный модем. Обзору основных характеристик современных модемов посвящена четвертая глава курса, называемая «Модемы. Классификация и основные принципы работы».

Каждая из глав завершается кратким резюме по ее содержанию.

С учетом учебного плана и учебного графика на дисциплину отводится 36 часов лекционных занятий. В соответствии с этим настоящее учебное пособие структурировано на 17 двухчасовых лекций (первая лекция - вводная).

Каждая лекция завершается перечнем вопросов, которые используются студентами для самоконтроля, а преподавателем – для контроля изученного материала.

Содержание

Лекция 1.

Назначение, структура и классификация информационных сетей

8

Введение

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

Глава 1. Информационные сети и их основные характеристики

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

1.1. Назначение и обобщенная структура информационной сети

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

1.2. Классификация информационных сетей

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Контрольные вопросы к лекции 1

17

Лекция 2.

Классификация информационных сетей по типу структуры

20

Контрольные вопросы к лекции 2

27

Лекция 3.

Классификация информационных сетей по способам коммутации и способам управления сетью

29

Контрольные вопросы к лекции 3

36

Лекция 4.

Многоуровневая архитектура информационных сетей. Стандарты.

39

1.3. Многоуровневая архитектура информационных сетей.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39

1.4. Обобщенная структура канала передачи данных

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

56

1.5. Стандарты в области ИС и ТК

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

60

Контрольные вопросы к лекции 4

62

Резюме к первой главе

64

Лекция 5.

Дискретный канал

67

Глава 2. Методы передачи данных на физическом уровне

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

2.1. Дискретный канал

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67

Контрольные вопросы к лекции 5

71

Лекция 6.

Разновидности среды распространения сигнала

74

2.2. Разновидности среды распространения сигнала

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

Контрольные вопросы к лекции 6

87

Лекция 7.

Непрерывные методы модуляции и манипуляции.

90

2.3. Методы модуляции

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

90

Контрольные вопросы к лекции 7

107

Лекция 8.

Методы импульсной и цифровой модуляции. Стандарты физического уровня

110

2.4. Стандартные интерфейсы физического уровня

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

125

Контрольные вопросы к лекции 8

127

Резюме ко второй главе

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

130

Лекция 9.

Назначение и классификация помехоустойчивых кодов

132

Глава 3. Методы передачи данных на канальном уровне

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

132

3.1. Помехоустойчивое кодирование

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

132

Контрольные вопросы к лекции 9

145

Лекция 10.

Коды с обобщенными проверками на четность

148

Контрольные вопросы к лекции 10

161

Лекция 11.

Полиномиальные коды

164

Контрольные вопросы к лекции 11

191

Лекция 12.

Обмен данными на канальном уровне

194

3.2. Обмен данными на канальном уровне

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

194

Контрольные вопросы к лекции 12

203

Резюме к третьей главе

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

206

Лекция 13.

Модемы. Устройство. Классификация

209

Глава 4. Модемы. Классификация и принципы работы

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

209

4.1. Устройство современного модема

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

209

4.2. Классификация модемов

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

211

Контрольные вопросы к лекции 13

214

Лекция 14.

Области применения модемов.

215

Контрольные вопросы к лекции 14

225

Лекция 15.

Цифровые, пакетные, сотовые модемы

228

Контрольные вопросы к лекции 15

239

Лекция 16.

Методы модуляции и сжатия данных

241

Контрольные вопросы к лекции 16

257

Лекция 17.

Методы обнаружения ошибок.

259

Контрольные вопросы к лекции 17

264

Резюме к четвертой главе

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

265

Библиографический список

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

266

Лекция 1.

Назначение,

структура и

классификация

информационных

сетей