Дневник практики
студента(ки) |
2 |
курса |
4СДО - 212 |
группы |
Направление подготовки (специальность) |
||||
050700.62 Специальное дефектологическое образование |
||||
Фамилия, имя, отчество студента(ки) |
||||
|
||||
Вид практики |
Учебная практика |
|||
Место прохождения практики |
|
|||
МБДОУ “Детский сад компенсирующего вида № 38” МБДОУ “Детский сад компенсирующего вида № 131” |
||||
Руководитель практики по направлению подготовки (специальности) |
||||
Букина Ирина Адольфовна |
||||
Групповой руководитель |
|
|||
|
||||
Методист |
|
|||
|
||||
Учитель |
|
|||
|
||||
Классный руководитель |
|
|||
|
||||
Специалист |
|
|||
|
||||
Направление
Студент(ка) Череповецкого государственного университета
|
|||
фамилия, имя, отчество студента(ки) |
|||
института (факультета) |
|||
Института педагогики и психологии |
|||
2 |
курса |
4СДО - 212 |
группы |
направления подготовки (специальности) |
|||
050700.62 Специальное дефектологическое образование |
|||
направляется
МБДОУ “Детский сад компенсирующего вида № 38” МБДОУ “Детский сад компенсирующего вида № 131” |
|||
название учреждения |
|||
для прохождения практики |
Учебной практики |
||
с |
11.02.2013 |
по |
23.02.2013 |
Дата выдачи «11» февраля 2013 г.
Директор института (декан факультета) |
|
|
|
|
М.П. |
подпись |
Маралов В.Г. |
ОТМЕТКА БАЗЫ ПРАКТИКИ
Прибыл(а) |
|
||
Выбыл(а) |
|
||
Руководитель учреждения (подразделения) |
|
|
|
|
М.П. |
подпись |
Инициалы, фамилия |
ОТМЕТКА БАЗЫ ПРАКТИКИ
Прибыл(а) |
|
||
Выбыл(а) |
|
||
Руководитель учреждения (подразделения) |
|
|
|
|
М.П. |
подпись |
Инициалы, фамилия |
Инструкция к ведению дневника практики
Дневник является обязательным отчетным документом студента по практике.
Дневник выдается студенту при выходе на практику на установочной конференции в университете.
В период практики дневник предъявляется руководителю практики от учреждения и университета для соответствующих отметок.
Задания по практике студенту определяются групповым руководителем в соответствии с программой практики.
Объем выполняемых работ устанавливается руководителем практики от учреждения по согласованию с групповым руководителем.
Во вводной части студент дает краткую характеристику базы практики.
В разделе «Календарь практики» студент ежедневно делает записи о содержании выполняемых работ, которые систематически проверяются руководителями, подтверждаются их подписями.
В разделе «Итоги практики»
8.1 Студент делает отчет о выполнении программы практики в соответствии с заданиями, оценивает степень сформированности компетенций, отражает условия прохождения практики, удовлетворенность руководством практикой, организацией практики, отношения в коллективе, возможность получения профессионального опыта, возможность дальнейшего трудоустройства в данном учреждении или прохождения следующей практики.
8.2 В заключении о выполнении программы практик по дисциплине (дисциплинам) дается характеристика выполнения заданий учителем, методистом с выставлением оценок, дается заключение по воспитательной и научно-исследовательской работе с оценками, а также, при необходимости, по психологии, педагогике с оценками методистов по психологии, педагогике. Также дается характеристика практиканта групповым руководителем с оценкой. Во всех заключениях отражается объем выполненной программы практики, степень сформированности компетенций студента согласно программе практики, оценка личностных качеств, уровень готовности студента к профессиональной деятельности.
По окончании практики дневник сдается на выпускающую кафедру.
Задания по практике
№ |
Задание |
Отметка о выполнении |
1
2
3
|
Ознакомление с организацией коррекционно-педагогической работы в условиях специализированного учреждения: - нормативно – правовым обеспечением деятельности; порядком приема детей, комплектования групп; годовым планом педагогической работы данного учреждения; должностными инструкциями и формами взаимодействия специалистов учреждения; формами взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения и социальной защиты;
- с особенностями организации коррекционно-педагогической работы в одной возрастной группе; контингентом детей данной группы; знакомятся с планированием работы в данной возрастной группе; расписанием занятий; проводят наблюдение за осуществлением режимных моментов;
Ознакомление с работой учителя – дефектолога (логопеда): - студенты знакомятся с организацией и направлениями работы учителя – дефектолога (логопеда), планированием, методическим оснащением и оформлением кабинета;
- просмотр фронтальных и индивидуальных занятий, проводимых учителем-дефектологом (логопедом), совместное обсуждение просмотренных занятий;
- составление конспекта занятия учителя – дефектолога (логопеда), самостоятельное проведение занятия с детьми и его анализ.
Изучение детей с ОВЗ(0/30) - ознакомление с порядком оформления и ведения медико - психолого-педагогической документации; - наблюдения за детьми на занятиях и в свободной деятельности; - проведение части психолого-педагогического обследования одного ребенка Отчетная документация: - дневник практики - дневник наблюдений - конспект и подробный анализ занятия учителя - дефектолога (логопеда) - психолого-педагогическую характеристику на одного ребенка с ОВЗ
|
Записи в дневнике практики информации об учреждении
Аннотированный список нормативно – правовых документов, регламентирующих деятельность специализированного учреждения
Схема взаимодействия
Записи в дневнике наблюдений информации о группе
Записи в дневнике наблюдений Аннотированный список методической литературы, используемой специалистами.
Записи в дневнике наблюдений конспектов просмотренных занятий с их анализом
Проверка конспектов Просмотр и анализ занятий.
Записи в дневнике наблюдений
Психолого-педагогическая характеристика на одного ребенка
|
Руководитель практики от кафедры |
|
|
|
подпись |
Инициалы, фамилия |
Дата «11» февраля 2013 г.
Вводная часть
Информация о базе практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарь практики
Дата выполнения работ |
Краткое содержание выполняемых работ |
Оценка руководителя практики |
|
от учреждения |
от кафедры |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Групповой руководитель |
|
|
|
подпись |
Инициалы, фамилия |
Дата «______» ______________ 20___ г.