Упражнение №4

Просклоняйте имена существительные в единственном числе. Имейте в виду, что ударение во всех падежах этих слов неподвижное.

Верба, пахота, лыжня, петля, розга, семья, худоба, булава, швея, юнга.

Упражнение №5

От данных существительных образуйте формы именительного падежа множественного числа, запишите их по алфавиту, проверив по словарю; обозначьте в них ударение.

Сторож, адрес, директор, доктор, инспектор, катер, кондуктор, мастер, окорок, парус, писарь, профессор, рог, тенор, учитель, шомпол, штемпель, якорь, кузов, отпуск, инженер, автор, бухгалтер, конструктор, лектор, месяц, порт, офицер, слог, шофёр, циркуль, аэропорт.

Упражнение №6

Обозначьте ударный слог в именах прилагательных, составьте с ними словосочетания.

Валовой, взбалмошный, заплесневелый, мизерный, петельный, прифронтовой, развитой, сметливый, холеный.

Упражнение № 7

Выпишите сначала имена прилагательные с ударением на первом слоге, затем на втором, на третьем и т.д. При затруднении используйте словарь.

Гербовый, алфавитный, жестяной, домовой, средневековый, свекольный, обетованный, бархатистый, мускулистый, госпитальный, сливовый, участливый, подростковый, мозаичный, кирзовый, фарфоровый, ненавистный, кухонный, корыстный, гусеничный, цементный, кожевенный, августовский.

Упражнение №8

Измените следующие глаголы по лицам и числам в будущем времени. Помните, что ударение у этих глаголов неподвижное.

Различить, разоружить, разрознить, уведомить, усовестить, занозить, заострить, измельчить, обострить, осведомить, пригласить, вклеить, избаловать, исчерпать, кашлянуть, распрямить, упростить, углубить.

Упражнение №9

Объясните значения слов с разным ударением, составьте словосочетания.

1. атлас – атлас; броня – броня; видение – видение; вязанка – вязанка; ирис – ирис; кирка – кирка; клубы – клубы; кредит – кредит; лоскут – лоскут; мокрота – мокрота; острота – острота; старина – старина; хаос – хаос,

2. лавровый – лавровый; угольный – угольный; характерный - характерный; языковой – языковый; морщить – морщить; забронировать – забронировать; трусить – трусить.

Упражнение №10

От данных качественных прилагательных образуйте все возможные краткие формы и формы степеней сравнения. Расставьте ударения.

Белый, глупый, дорогой, естественный, здоровый, красный, красивый, круглый, лёгкий, острый, полный, сильный, смешной, смелый, тяжёлый, хитрый.

Упражнение №11

От следующих глаголов образуйте формы прошедшего времени обоих чисел и трёх родов. Обратите внимание на то, что данные глаголы прошедшего времени имеют неподвижное ударение на основе.

Баловать, включить, закрасться, отослать, положить, тянуть.

Упражнение №12

Прочтите слова, проверьте правильность произношения звука, обозначенного буквой “г”.

Гвардия, гастроли, гегемон, гектар, генеральный, герб, гигиена, группировка, гносеология, гуманный, граждане, пропаганда, смягчить, мягкий, легчайший, мягкосердечный, легковооружённый, легковой, легкомысленный, легковерие.

Универмаг, архипелаг, монолог, каталог, диалог, досуг, пятого, старого, своего, моего, синего, всего, летнего, вечернего, другого, великого.