3. Согласование сказуемого со сложным существительным в роли подлежащего.

1. Учитываются смысловые отношения между частями сложного слова. Сказуемое согласуется с тем компонентом в составе сложного существительного, которое выражает более широкое понятие.

Диван-кровать куплен по старой цене.

Платье-костюм сшито по новой модели.

2. Играет роль порядок частей сложного наименования, склоняемость или несклоняемость одного из компонентов:

- сказуемое согласуется с первым компонентом (Автомобиль-игрушка понравился детям. – Игрушка-автомобиль понравилась детям.)

- ведущим словом может быть второе слово, если первое слово несклоняемое существительное, а второе – субстантивированное прилагательное (Кафе-закусочная открыта с 9 часов).

- Если первое слово утратило склоняемость в составе сложного (Роман-газета вышла большим тиражом).

4. Согласование определния с определяемым словом

1. Определение при существительном общего рода ставится в форму женского или мужского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначено существительным.

Маша – большая сластёна.

Миша – большой сластёна.

2. Если определение стоит после числительных два, три, четыре и относится к существительному мужского или среднего рода, то оно ставится в форме множественного числа.

Четыре новых автомобиля сошли с конвейера.

3. Если определение относится к существительному женского рода, то оно ставится в форме именительного падежа множественного числа.

Три углублённые в земле

И мхом поросшие ступени

Гласят о шведском короле (А. С. Пушкин)

4. Определение, стоящее перед числительными два, три, четыре, независимо от рода существительного ставится в форме именительного падежа.

На них он выменял борзые три собаки (А. С. Грибоедов).

Исключения составляют прилагательные целый, добрый, полный:

Целых два дня, полных три недели…

5. Притяжательные прилагательные на -ин и -ов при числительных два, три, четыре ставятся в форме родительного падежа.

Три маминых книги я дала читать подруге.

5. Норма управления

Ошибки появляются в следующих случаях:

1. Смешение предложного и беспредложного управления.

Студенты уделяют внимание на записи во время лекций.

Уделять внимание можно чему-то, а не на что-то.

2. Управляемое слово стоит не в том падеже, которого требует управляющее слово:

Согласно приказа декана заведующая кафедры уехала в командировку.

Заведующая (чем?) – кафедрой,

согласно (чему?) – приказу.

3.При двух однородных членах предложения, требующих разных падежей управляемого слова недопустимо употребление только одного дополнения.

Автор сочувствует и даже славит Игоря.

Необходимо исправит предложение: Автор сочувствует Игорю и даже славит его.

4. Дополнение может ставиться в форме родительного падежа, если непосредственно относится к глаголу:

Не забуду твоей доброты.

5. Дополнение может ставиться и в форме винительного падежа:

- при постановки дополнения перед глаголом:

Весну Пушкин любил.

- при двойном отрицании:

Не могу не похвалить картину.

- при повелительной форме глагола:

Не рви книгу!

- при наличии наречий со значением ограничения:

Я ещё не прочёл книгу.

6. Глаголы со значением ‘желать’ требуют родительного падежа.

Желаю счастья; жажду славы; добиваюсь успеха…