ФГБОУ ВПО АлтГТУ им. И.И.ПОЛЗУНОВА КУРсОВАЯ РАБОТА Группа ПО-01 Направление 051000 Сайгушев Алексей михайлович 2013 г.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»

Факультет _____________________________________________

Кафедра _______________________________________________

^{наименование кафедры}

Курсовой проект защищен с оценкой ______

Руководитель работы ___________________ (подпись) (и.о. фамилия)

«____»_________________ 201__ г. дата дата

Теоретические основы разработки тестового контроля                             

^{тема работы}

____________________________________________________________________

Пояснительная записка

к курсовой работе

по дисциплине    методика профессиональногообучения

^{наименование дисциплины}

____________________________________________________________________

^{обозначение документа}

Студент группы                                             Сайгушев А.М.

^{и.о., фамилия}

Руководитель работы                                                                        Зацепина О.В.

^{должность, ученое звание и.о., фамилия}

БАРНАУЛ 2013

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

По дисциплине Методика профессионального обучения »

	Студент группы ______Сайгушев А.М.. (фамилия, имя, отчество)
	Руководитель доцент, к.п.н. Зацепина О.В должность (фамилия, имя, отчество)	«_15_» _сентября_ 2012г. (дата выдачи задания)
Тема курсовой работы ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

Содержание курсовой работы

Разделы разработки	Сроки выполнения
Список литературы	25 сентября
Введение, содержание	9 октября
Глава 1	6 ноября
Глава 2	29 ноября
Заключение	18 декабря

Срок сдачи работы « » 2012 г.

Руководитель __________________ (подпись)

Студент _________________ (подпись)

Содержание

Введение 5

1. 1. Теоретические основы разработки тестовых заданий 6

1.1 Дидактические функции педагогических тестов 6

1.2 Требования к тестовым заданиям 9

1.3 Классификация тестовых заданий 12

1.4 Тестовые задания закрытого типа 15

1.5 Тестовые задания открытого типа 21

2. Методическая разработка темы: «Microsoft Excel». 23

2.1 Назначение и место предмета «Программное обеспечение персонального компьютера» в структуре подготовки операторов ЭВМ 23

2.2 Дидактический анализ темы «Microsoft Excel» 25

2.3 Фрагмент перспективно-тематического плана по теме: «Microsoft Excel» 27

2.4 Планы уроков по теме «Microsoft Excel» 28

2.5 Конспект урока 14/3 по теме «Относительные и абсолютные адреса в MS Excel» 36

2.6 Методические указания к уроку 40

Список литературы 42

Введение

Изменения, происходящие в системе образования России, приводят к необходимости пересмотра существующих методов, форм и средств обучения с целью выявления наиболее оптимальных среди них. В настоящее время широкое распространение получают такие нетрадиционные для отечественного образования формы обучения и контроля как педагогические тесты. Однако при применении тестов педагоги сталкиваются с множеством проблем. Проблемы связаны с малым количеством методической литературы, которая позволила бы педагогу самому научиться составлять тесты, отвечающие определенным требованиям. Это приводит к тому, что педагог, не обладая достаточной теоретической базой, начинает сам составлять тесты, которые оказываются в итоге недостаточно качественными.

Цель курсовой работы: изучение и применение на практике методики разработки тестовых заданий. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1) выявить дидактические функции педагогических тестов;

2) определить требования, предъявляемые к тестовым заданиям;

3) дать классификацию тестовым заданиям, рассмотреть их формы и виды;

4) спроектировать 3 урока по дисциплине «Информатика».