
- •I. Д. Дефо «Робинзон Крузо».
- •II. Особенности сатиры Джонатана Свифта в «Путешествиях Гулливера» .
- •Литература:
- •Тема: Трагедия и.-в. Гёте «Фауст». План:
- •Литература:
- •Тема: Особенности английского романтизма. Д. Байрон «Паломничество Чайльд-Гарольда», «Корсар». План:
- •Литература:
- •Тема: Романтическая новелла-сказка э. Т. А.Гофмана («Золотой горшок», «Крошка Цахес, по прозванию Циннобер»). План:
- •Литература:
- •Тема: Особенности художественной манеры о. Бальзака. «Гобсек» план:
- •Литература:
- •Тема: Литература «потерянного поколения» план:
- •Литература:
- •Тема: Авангард в Германии. Творчество ф. Кафки (романы «Процесс» или «Замок», новелла «Превращение») план:
- •Литература:
- •Тема: «Имя розы» у.Эко: поэтика «современного романа» план:
- •Литература:
- •Тема: Роман п. Зюскинда «Парфюмер»
- •Тексты для обязательного конкспектирования
- •Тексты для заучивания наизусть
- •Лирика вагантов
- •Лирика трубадуров
- •Франческо петрарка
- •Уильям шекспир
Литература:
1. Затонский Д. В. Австрийская литература в ХХ столетии. – М., 1984.
2. Днепров В. Черты романа ХХ века. – М.; Л., 1965.
3. Затонский Д. Франц Кафка и проблемы модернизма. – М., 1965.
4. Канетти Э. Человек нашего столетия. - М., 1990.
5. Карельский А. Лекция о творчестве Франца Кафки. – Иностранная литература, 1995, № 8.
6. Павлова Н. С. Восемь портретов // Лит. обозрение. – 1988, №3.
7. Днепров В. Д. Идеи времени и формы времени. – Л., 1980.
8. Зусман В. Г. Художественный мир Ф. Кафки: малая проза. – Нижний
Новгород, 1996.
9. Гарин И. Пророки и поэты. – М., 1992.
Практическое занятие № 8.
Тема: «Имя розы» у.Эко: поэтика «современного романа» план:
1. Жанровая игра (детектив и его пародийное истолкование; исторический роман: цели мистификации, особенности историзма, изображение политической и церковной борьбы, философских и богословских дискуссий века, основного социального конфликта эпохи; семиотический роман: идея кода и декодирования).
2. Историческая действительность в романе. Концепция истории в романе и принцип игры.
3. Художественное пространство романа (сакральное и профанное пространство; монастырь как микрокосм; монастырь и мир; связь системы персонажей с пространственной организацией романа: посвященные, простецы и т.д.).
4. Проблема времени в романе (соотношение авторского времени в «Прологе» и реального исторического времени; линейное и циклическое время; структура циклического времени в романе: семантика дня, недели и года). Семиотическая концепция автора и ее отражение в пространственно-временном континууме романа.
5. Нарративная структура произведения. Проблема соотношения реального автора, автора-рассказчика и вымышленного повествователя (авторские маски, повествовательные уровней).
6. Интертекстуальность: виды и функции в романе. Поэтика заглавия и его связь с заключительной фразой романа (дать варианты интерпретаций).
Литература:
1. Эко У. Имя розы // ИЛ. 1988. № 8-10.
2. Эко У. Заметки на полях «Имени розы» // ИЛ. 1988. № 10. С.88-104.
3. Эко У. Два типа интерпретации // НЛО. № 21. 1996. С.10-22.
4. Эко У. Инновация и повторение: между эстетикой модерна и постмодерна // Философия эпохи постмодерна. Минск, 1996.
5. Эко У. Средние века уже начались // ИЛ. 1994. № 4. С.259-268.
6. Книги, о которых говорят. Маятник Фуко – маятник Эко… // ИЛ. 1989. № 10. С.223-225.
7. Иванов В.В. Огонь и роза / Вступ. статья к роману У.Эко «Имя Розы» // ИЛ. 1988. № 8. С.3-7.
8. Ильин И. Авторская маска // Современное зарубежное литературоведение. М., 1996. С.192-194.
9. Лотман Ю.М. Выход из лабиринта // Эко У. Имя Розы. М.,1989.
10. http://www.Eco’s Home Page
11. http://www.cuderver.edu/~mzyder/itc data/eco/eco.html.
12. Рейнгольд С. «Отравить монаха» или человеческие ценности по Умберто Эко // ИЛ. 1994. № 4. С.269-274.
13. Усманова А.Р. Умберто Эко: парадоксы интерпретации. Минск, 2000.
Практическое занятие № 9.
Тема: Роман п. Зюскинда «Парфюмер»
План:
1. Жанровая разновидность.
2. Особенность композиции (зеркальные приемы; аромат как важнейшая структурообразующая единица; герметическое пространство; особенности финала).
3. Система образов в романе: персонажи диспозиции и конфигурации.
3.1. Специфика построения образа Жана-Батиста Гренуя (ключевые макрообразы; история рождения; портрет; представления Гренуя о Боге, мире).
3.2. Смысл образа Лауры (к какому литературному образу автор отсылает читателя? Какие дополнительные смыслы возникают?).
4. Интертекстуальные связи романа с немецкоязычной и мировой литературной традицией.
5. Поэтика прозы П. Зюскинда.
Литература:
1. Зюскинд П. Парфюмер. История одного убийцы. М.: Радуга, 1992.
2. Коротков А. «Примите, ядите: сиеи есть тело мое» (Заметки о поэтике романа Зюскинда): статья/ А. Коротков // Юность. – 1998. – № 5. – С. 79-80.
3. Риндисбахер Ханс Д. от запаха к слову: моделирование значений в романе Патрика Зюскинда «Парфюмер» // Риндисбахер// НЛО.- 2000. – № 3 (43). – С. 86-101.
4. Климова С.М. Эссенция и экзистенция любви: «Дух» и «Запах» (Sоphia» В. Соловьева и «Парфюмер» П. Зюскинда / С.М. Климова // Человек. – 2002. – № 4. – С. 21-29
5. Дарк О. Художник и его натурщиц / О. Дарк// Литературное обозрение. – 1993. – № 7-8. – С. 70-74.
6. Зверев А. Преступление страсти: вариант Зюскинда / А. Зверев // иностранная литература. – 2001. – № 7. – С. 256-262.