
- •Уральский государственный технический университет – упи имени первого Президента России б.Н. Ельцина
- •Создание мультимедийного контента
- •Содержание лекции
- •Введение
- •1. Вёрстка текстового и графического материала
- •2. Видео материалы
- •2.1.От аналогового до цифрового видео
- •2.2.Объективное качество видео
- •2.3.Субъективное качество видео
- •3. Поколения 3d-ускорителей
- •3.1.Быстродействие видеосистемы
- •4. Звуковое сопровождение видео
- •4.1. Программа Звукозапись
- •5. Анимация и мультимпликация
|
|
Государственное образовательное учреждение высшего, профессионального образования
Уральский государственный технический университет – упи имени первого Президента России б.Н. Ельцина
К
афедра
Автоматизированных
систем
управления
Создание мультимедийного контента
Конспект лекции по курсу «Программные и аппаратные средства мультимедиа» для студентов всех форм обучения направления 230100 – Информатика и вычислительная техника
Составитель: Папуловская Наталья Владимировна
Екатеринбург 2008
Содержание лекции
Введение 3
1. Вёрстка текстового и графического материала 4
2. Видео материалы 5
2.1.От аналогового до цифрового видео 5
2.2.Объективное качество видео 5
2.3.Субъективное качество видео 6
3. Поколения 3D-ускорителей 7
3.1.Быстродействие видеосистемы 7
4. Звуковое сопровождение видео 14
5. Анимация и мультимпликация 15
Введение
В связи с интенсивным развитием компьютерной графики и анимации в последнее время становится широко распространенным использование трехмерных моделей для решения различных учебных, научных, дизайнерских, архитектурных и др. задач.
Этапы создания мультимедиа приложения.
Постановка задачи.
Сценарий мультимедиа программы
Визуализация объектов мультимедиа программы
Разработка интерфейса мультимедиа программы
Создание функциональной составляющей программы
Анимация объектов сцены
Озвучивание программы
Отладка и тестирование
Каждая мультимедиа программа является уникальным продуктом, который решает конкретную задачу трёхмерной визуализации, поэтому у каждой такой программы может быть своя специфика её разработки.
1. Вёрстка текстового и графического материала
Вёрстка — процесс формирования страниц (полос) издания путём компоновки текстовых и графических элементов, а также результат этого процесса, то есть, собственно, полосы.
В эпоху металлического набора вёрстка включала комплектацию текстовых строк, набранных вручную, на линотипе или монотипе, и иллюстрационных клише, обкладку этих элементов пробельными материалами (марзанами и бабашками), линейками и т. п.
По мере развития цифровых технологий вёрстку стали осуществлять на компьютерах с помощью специальных программ, наиболее популярными из которых, начиная с 1990-х, были Ventura Publisher, Adobe PageMaker, Microsoft Publisher и QuarkXPress, а в настоящее время и Adobe InDesign
2. Видео материалы
Качество видео (анг. Video quality) — это характеристика обработанного видео, как правило, по сравнению с оригиналом. С момента записи первой видео последовательности, было разработано большое число систем обработки видео. Различные системы могут оказывать различное влияние на видео последовательность, таким образом, измерение качества видео — это очень важная задача.
2.1.От аналогового до цифрового видео
Во времена аналоговых видеосистем было возможно измерять качество систем обработки видео путем измерения частотного отклика системы на тестовый сигнал.
Сейчас, цифровое видео вытеснило аналоговое, возникла необходимость в изменении методов оценки качества. Производительность систем обработки цифрового видео может очень сильно меняться и зависит от динамических характеристик входного видео сигнала (таких, как движение). Поэтому качество цифрового видео должно измеряться на видео последовательностях, которые могут получать пользователи.