Задача 1.

Ценовая эластичность спроса на авиарейсы в г. М. составляет – 5 для студентов и 1,5 для бизнесменов. Допустим, что в равновесии монополия, занимающаяся ценовой дискриминацией, несет предельные издержки в 300 рублей на одного пассажира.

Вычислите цену за авиабилет, продаваемый студентам, и цену за авиабилет, продаваемый бизнесменам.

Задача 2.

В таблице дана предполагаемая производственная сетка для фабрики по производству стульев. Сетка содержит данные об объеме выпуска соответственно для каждой комбинации часа затрат машинного времени и труда.

Рабочее время в месяц, часы	Машино-часы в месяц
	100	200	300	400
100	20	30	35	38
200	30	85	150	210
300	55	150	210	270
400	65	180	250	315
500	72	210	270	320
600	78	230	288	324
700	83	245	305	327
800	86	250	315	329

А) Постройте изокванты, соответствующие выпуску в 30,150,210,250 и 315 стульев.

Б) Определите общий продукт труда, применяемого в рамках краткосрочного периода в сочетании с 300 часами работы машин.

В) Определите средний продукт труда и предельный продукт труда также в сочетании с 300 часами работы машин.

Задача 3. В таблице приведены данные о ситуации на рынке видеокассет:

Цена, денежная единица	8	16	24	32	40
Спрос, тыс. штук	70	60	50	40	30
Предложение, тыс. штук	10	30	50	70	90

Нарисуйте график спроса и предложения видеокассет.

1. Какая ситуация сложится на рынке – возникнет излишек или дефицит видеокассет при цене 8 денежных единиц за кассету. Определите объём излишков (дефицита). Чему равен объём продаж.

2. Какая ситуация сложится на рынке – возникнет излишек или дефицит видеокассет при цене 32 денежных единиц за кассету. Определите объём излишков (дефицита). Чему равен объём продаж.

3. Чему равна равновесная ситуация на этом рынке?

4. Доходы потребителей выросли, что привело к повышению спроса на видеокассеты на 15 тыс. штук при каждом уровне цены. Какова будет равновесная цена и равновесный объём продаж видеокассет?

Задача 4.

Если на картофельном поле работает один человек, то урожай равен 40. Каждый следующий работник обеспечивает дополнительный урожай, на 10% меньший, чем предыдущий. Найдите формулу предельного продукта и максимальный урожай.

Задача 5.

Допустим, фирма полностью монополизировала продажу компьютеров. Следующая информация отражает положение фирмы:

MR=2000-40Q; TR=2000Q-20Q²; MC=200 + 20Q, где Q – объем продаж компьютеров; P- цена одного компьютера .

Сколько компьютеров будет продано, и по какой цене если:

А) Фирма действует как простой монополист?

Б) Фирма действует в условиях совершенной конкуренции?

Задача 6.

Если на плантации лимонов работает один человек, то сбор лимонов за день будет равен 100 кг. Каждый следующий работник обеспечивает сбор на 10 кг меньше, чем предыдущий. Цена 1 кг собранных лимонов равна 4 руб. Дневная зарплата одного работника равна 60 руб.

Найти:

А) Общий сбор лимонов и прибыль, если занято 6 работников;

Б) При какой численности работников общая прибыль будет максимальной.

Ответьте на следующие вопросы:

Вопрос 1. Хоккейный обозреватель утверждает, что канадский профессиональный хоккей обречен на гибель, потому что звезды хоккея стоят астрономических денег. Согласны ли Вы с этим утверждением. Прокомментируйте это утверждение, используя при этом понятие экономической ренты.

Вопрос 2. Дайте определение статической (по Парето) и динамической эффективности. Можно ли однозначно утверждать, что совершенная конкуренция обеспечивает наиболее эффективное функционирование экономики.

.

Вариант № 9.

Решить задачи:

Задача 1. В таблице перечислены факторы, которые оказывают неоднозначное влияние на спрос и предложение. Отметьте знаком «+» те факторы, которые вызывают изменение спроса и предложения. Продемонстрируйте этот эффект на графике с кривыми спроса и предложения.

Факторы возможного влияния	Сдвиг кривой спроса	Движение вдоль кривой спроса	Сдвиг кривой предложения	Движение вдоль кривой предложения
1. Изменение цен конкурирующих товаров
2. Внедрение новой технологии
3. Изменение моды на товар
4. Изменение потребительских доходов
5. Изменение цен на сырьё

Задача 2.

Индивид покупает 8 единиц товара X и 4 единицы товара Y. Найдите его доход, если известно, что цена товара X равна 2 ден. ед., а предельная норма замещения - соотношение цен товаров X и Y – равна 4.

Задача 3.

Начертите три кривые безразличия, используя данные таблицы, характеризующие товарные наборы.

Товарный набор А		Товарный набор Б		Товарный набор В
одежда	продукты	одежда	продукты	одежда	продукты
3 4 8 12 16 22 28 34 40 45	39 33 26 21 17 12 8 7 5 4	9 11 14 17 21 25 30 37 43 50	40 32 30 25 21 16 15 12 10 8	11 13 16 18 22 27 34 38 44 50	44 39 35 30 26 20 18 15 13 12

1. Оцените полученные Вами кривые безразличия с точки зрения наибольшей и наименьшей полезности.

2. Проведите линию бюджетных ограничений по касательной к кривой безразличия с наиболее высокой полезностью товаров.

3. Что означает точка касания двух кривых на Вашем графике.

Задача 4. Затраты на 1000 единиц продукции формировались, исходя из следующего:

заработная плата – 20000 ден. ед.;

сырье и материалы – 30000 ден. ед.;

здания и сооружения – 250000 ден. ед.;

оборудование – 100000 ден. ед.

Продана вся продукция по цене 122,5 ден. ед., норма амортизации зданий и сооружений составляет 5%, а срок службы оборудования в среднем равен 5 годам. Определите прибыль до уплаты налогов.

Задача 5.

Постройте кривую спроса на основе следующих данных:

Количество товара А (Q) в шт.	Общая полезность (TU) в рублях
1 2 3 4 5 6 7	10 19 27 34 40 45 49

А) Допустим, что цена товара А равна 9 руб. Как изменится спрос и линия спроса при уменьшении цены товара А до 7 руб.?

Б) Как изменяется спрос и линия спроса на товар А при увеличении цены на товар В, который является товаром-субститутом для товара А?

Задача 6. В таблице 2 показаны три набора безразличия двух товаров: продуктов питания (F) и развлечений (H), каждый из которых представляет различный уровень полезности.

Набор 1 (кривая безразличия IC1)		Набор 1 (кривая безразличия IC2)		Набор 1 (кривая безразличия IC3)
H	F	H	F	H	F
2	40	10	40	12	45
4	34	12	35	14	40
8	26	14	30	16	35
12	21	17	25	18	30
17	16	20	20	21	25
22	12	25	16	27	20
29	9	30	14	33	17
34	7	37	12	38	15
40	5	43	10	44	13
45	4	50	8	50	12

а) Начертите три кривые безразличия.

б) Какая из кривых безразличия отражает наиболее высокий уровень полезности?

в) Какая из кривых представляет самый низкий уровень полезности?

г) Рассмотрите следующие комбинации товаров:

А. 50H и 8F.

Б. 45H и 4F.

В. 12H и 45F.

Г. 25H и 16F.

Д. 21H и 11F.

Обозначьте эти комбинации на кривых безразличия.

д) Может ли быть использована имеющаяся информация для нахождения оптимальной точки выбора студента?

е) Наложите на построенный график бюджетную линию из упражнения 1 а). Можете ли вы сейчас определить потребительский набор, представляющий максимальную полезность?

Ответьте на следующие вопросы:

Вопрос 1. Используя диаграмму Эджворта применительно к производству, объясните, почему увеличение объема наличных ресурсов и достижения в технологии вызывают смещение кривой производственных возможностей дальше от начала координат.