
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации фгбоу впо «башкирский государственный аграрный университет»
- •Кафедра экономики и менеджмента
- •Вопрос1.
- •Вопрос2. Покажите, как можно путем использования ординалистского метода, т.Е. Путем использования анализа кривых безразличия и бюджетной линии, построить кривую индивидуального предложения труда.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 2.Бытует мнение, что семья является одной из форм страхования, имеющихся в обществе. В каком смысле это действительно так?
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •В отрасли действуют три фирмы одинакового размера. Предельные издержки каждой фирмы одинаковы, постоянны и равны 298 евро. Спрос на продукцию отрасли представлен следующими данными:
- •Вопрос 1. Вы слышите по радио рекламное объявление о страховании жизни любого лица старше 45 лет без медицинского освидетельствования.
- •Вопрос 2. Почему кривая предложения на рынке труда той или иной отрасли может иметь тенденции к росту, несмотря на то, что совокупная кривая предложения труда в экономике такой тенденции не имеет?
- •Задача 1.
- •Вопрос 2. Чем определяется объём переменного производственного ресурса, который фирма, максимизирующая прибыль, решает приобрести, когда она покупает этот ресурс на совершенно конкурентном рынке?.
- •Вопрос 1. Приведите пример рынка с ассиметричной информацией и покажите, к каким последствиям приводит ассиметричная информация.
- •Вопрос 2. Объясните, почему система рынков с совершенной конкуренцией может достичь эффективности. Чем определяется распределение благосостояния в такой системе?
- •Вопрос 1. Чем можно объяснить чрезвычайное многообразие форм и размеров фирм? Почему одни фирмы растут быстро, а другие медленно? Почему общество не превращается в одну огромную фирму?
Вопрос 1.
Имеются три фермерских хозяйства, которые выращивают пшеницу. У каждого хозяйства засеяно пшеницей по 100 га. пашни. Однако из-за различий в плодородии и местоположении земель средние издержки на производство и реализацию одной тонны пшеницы получились разные: в первом хозяйстве - 200 тыс. руб., во втором - 250 тыс. руб., в третьем - 300 тыс. руб. Цена на одну тонну пшеницы установилась на рынке на уровне 250 тыс. руб. Какие из этих хозяйств будут получать дифференциальную ренту? Дайте графическое изображение ситуаций в каждом из этих хозяйств.
Вопрос 2.
Каковы основные черты общества с ограниченной ответственностью? Чем от него отличается общество с дополнительной ответственностью?
Вариант № 3.
Решить задачи:
Задача 1. Студентка во время летних каникул может заработать 5000 руб., выполняя работу машинистки, или пойти на двухмесячные курсы английского языка. В обоих случаях расстояние от дома значительное. Студентка выбрала курсы и составила смету своих расходов:
Плата за обучение на курсах |
2000 руб. |
Плата за учебные пособия на курсах |
300 руб. |
Расходы на питание |
1800 руб. |
Расходы на транспорт |
600 руб. |
Определите альтернативные издержки.
Задача 2.
Молокозавод выпускал 50 тыс. литровых пакетов молока в сутки по цене 10 руб. за литр. После повышения отпускной цены до 15 руб. стал производить 45 тыс. пакетов в сутки. Как (в процентах) увеличилась или уменьшилась производительность труда, если численность работающих на молокозаводе не изменилась?
Задача 3. Количество часов аудиторных занятий, которые готов проводить профессор Иванов в месяц, задается формулой 10P-P² при ставках почасовой оплаты, меньших 8 ден. ед., и равно 16 ч при больших ставках.
а) Постройте кривую предложения труда.
б) При каких ставках функция предложения убывает?
в) Найдите максимальный объем и минимальную цену предложения.
г) Найдите изменение предложения при увеличении ставки оплаты с 7 до 9 ден. ед.
д) В каком случае предложение равно 9 часам?
Задача 4. Функция спроса на товар описывается формулой QD=27-3P, а функция предложения QS = -9+6P, где QD, QS – объем спроса и предложения товаров, P – цена товара в ден. ед.
Определите:
а) равновесную цену;
б) равновесный объем;
в) равновесный объем продаж в денежном выражении.
Что произойдет, если государство установит фиксированную цену на товар на уровне 3 ден. ед.? 6 ден. ед.?
Задача 5.
Предприятие использует капитал и труд. Капитал составляет постоянную величину, а труд – переменную. Изменение объема производства при изменении количества труда выглядит так:
Количество труда (L) |
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Объем производства(Q) |
0 100 220 360 480 580 660 700 720 720 700 |
А) Рассчитать средний продукт труда и предельный продукт труда.
Б) Определить количество труда, при котором достигается наивысшая средняя производительность труда.
В) Объяснить, почему производительность труда и объем выпуска невозможно бесконечно наращивать в короткий производственный период?
Задача 6.
Функция общих издержек имеет вид: TC=100+4Q+Q2 .
Q меняется от 0 до 6 шт.
Найдите общие, постоянные, переменные, предельные, средние общие, средние постоянные, средние переменные издержки при изменении объема выпуска от 0 до 6 шт.
Ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 1. За последние 100 лет во всех развитых странах реальная з/п возросла, а продолжительность рабочей недели сократилась. Как можно прокомментировать это с точки зрения кривой предложения рабочей силы отдельно взятого работника? Объясните воздействия двух эффектов, влияющих на положение и форму кривой предложения рабочей силы.