ЗАДАНИЕ N 1  «Законы поведения правителя» сформулировал ______ в работе «Государь».

Н. Маккиавели

Ф. Аквинский

А. Аврелий

Платон

 ЗАДАНИЕ N 2  Согласно теории обмена Дж. Хоманса, социальное поведение имеет ______ характер.

рациональный

иррациональный

нерациональный

импульсивный

  ЗАДАНИЕ N 3  Вид повторного социологического исследования, при котором ведется длительное периодическое изучение одних и тех же лиц по мере достижения обследуемой совокупностью определенной стадии своего развития, называется …

логнитюдным

трендовым

панельным

пилотажным

Решение: Лонгитюдное исследование – вид повторного социологического исследования, при котором ведется длительное периодическое изучение одних и тех же лиц по мере достижения обследуемой совокупностью определенной стадии своего развития. В процессе логитюдного исследования фиксируются динамика и взаимообусловленность внутренних факторов при более или менее выраженном сохранении внешних факторов прежде всего социально-экономического, социокультурного и социально-структурного порядка. Это один из самых трудоемких и дорогих по затратам методов в социологическом исследовании.

  ЗАДАНИЕ N 4  Получение статистической информации – это задача ______ опроса.

стандартизированного

глубинного

фокусированного

социометрического

Решение: Получение статистической информации – это задача стандартизированного опроса. По типу исследовательских задач выделяют также глубинные опросы, направленные на получение поисковой информации, социометрические – направленные на получение информации о взаимоотношениях в малых социальных группах.

 ЗАДАНИЕ N 5  Поведение, направляемое смыслами, которые деятели придают предметам и людям, называется ________ действием.

социальным

законченным

реактивным

позитивным

 ЗАДАНИЕ N 6  Форма социального взаимодействия, предполагающая разделение труда называется …

кооперацией

конфликтом

конкуренцией

конформизмом

 ЗАДАНИЕ N 7  Разновидностью социального контроля является …

общественное мнение

социальный статус

референтная группа

латентная функция

  ЗАДАНИЕ N 8  Интерактивное голосование телезрителей на конкурсе Евровидение – это пример …

массовых действий

социального движения

конвенциальной толпы

политической акции

Решение: Массовые действия люди совершают индивидуально, не имея никакой социальной организации, при этом каждый преследует собственные интересы. Из того обстоятельства, что подобные действия предпринимает большое количество людей, вытекают некие важные для всего общества последствия, которые отдельными участниками этих действий не могли быть предвидены.

  ЗАДАНИЕ N 9  Наука, образование, культура, религия представляют _____________ сферу общества.

духовную

социальную

экономическую

политическую

Решение:Общество можно рассматривать под разным углом зрения. Можно все общество разделить на четыре главные сферы: экономическую, политическую, социальную и культурную. Главные задачи духовной сферы: наука призвана открывать новые знания; образование призвано передавать знание последующим поколениям; культура призвана создавать художественные ценности; религия придает смысл человеческой жизни и определяет основные нормы морали.

 ЗАДАНИЕ N 10  Согласно количеству уровней управления и степени социального расслоения, общества подразделяются на …

простые и сложные

письменные и дописьменные

традиционные и индустриальные

западные и восточные

  ЗАДАНИЕ N 11 Формирование социально-профессиональной структуры общества является частью ___________ функции института образования.

экономической

социализирующей

трансляционной

коммуникативной

Решение:Образование как социальный институт выполняет ряд функций: социализацию, воспитание, трансляцию культурных ценностей. Формирование социально-профессиональной структуры общества, подготовка работников, владеющих необходимыми знаниями и навыками, является содержанием экономической функции института образования.

  ЗАДАНИЕ N 12 Функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей характерны для ______ семьи.

патриархальной

эгалитарной

неполной

переходной

Решение: В патриархальной (традиционной) семье роль лидера отводится старшему мужчине. Для такой семьи характерны экономическая зависимость женщины от супруга, функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей.

  ЗАДАНИЕ N 13  В _________ группах реализуется неформальный социальный контроль.

первичных

больших

внешних

мнимых

Решение:Первичные группы являются мощным инструментом социального контроля. Они добиваются от индивида поведения, соответствующего нормам и ценностям, принятым в группе. Порицание и санкции со стороны членов его первичной группы зачастую более значимы для индивида, чем воздействие формальных институтов контроля.

  ЗАДАНИЕ N 14  Форма малой социальной группы, которая не отличается повышенным накалом страстей или богатством эмоционального фона имеет сложное разделение труда, где происходит обмен социальными ролями, называется …

триада

монада

диада

квинтет

Решение:Триада более стабильна. В ней меньше  интимности и эмоций, но лучше развито разделение труда. Более сложное разделение труда придает больше независимости индивидам. В триаде все попеременно меняются социальными ролями и в результате никто не доминирует.

 ЗАДАНИЕ N 15  Процесс активного воздействия __________ на общество называется ювентизацией.

молодежи

мужчин

женщин

пожилых людей

 ЗАДАНИЕ N 16  Заключение человека в тюрьму – это проявление ___________ санкции.

формальной негативной

формальной позитивной

неформальной негативной

неформальной позитивной

 ЗАДАНИЕ N 17  Примером закрытой системы стратификации является ______ система.

кастовая

классовая

профессиональная

этакратическая

 ЗАДАНИЕ N 18  Особенностью социальной структуры современного российского общества является …

резкое расслоение по уровню богатства

сглаживание различий между слоями

резкое расслоение по уровню образования

сходный образ жизни

 ЗАДАНИЕ N 19  Статусы президента, банкира, студента, профессора являются …

достигаемыми

смешанными

главными

приписанными

 ЗАДАНИЕ N 20  Коллективное перемещение индивидов в обществе называется _______ мобильностью.

групповой

индивидуальной

горизонтальной

вертикальной

 ЗАДАНИЕ N 21  Различие между настоящим и предшествующим состоянием социальной структуры называется …

социальным изменением

социальной революцией

прогрессивным развитием

политической реформой

 ЗАДАНИЕ N 22 Научно-технический прогресс во многом улучшил социальную жизнь, но вместе с тем породил глобальные проблемы, поставившие под угрозу существование человека, этот пример иллюстрирует ______________ общественного прогресса.

противоречивость

неравномерность

 системность

структурность

 ЗАДАНИЕ N 23 Культура имеет ______________ природу.

символическую

скрытую

психологическую

бессознательную

 ЗАДАНИЕ N 24  Кардинальные изменения в системе ценностей и коллективной идентичности называют …

культурной травмой

эволюцией

культурной диффузией

инновацией

  ЗАДАНИЕ N 25  Инвайронменталисты считают возможным смягчить экологические проблемы путем …

самоограничения

экстенсивного развития

индустриализации

отмены частной собственности

Решение:Представители экологического движения – инвайронменталисты считают, что смягчение глобальных экологических проблем и повышение экологической безопасности возможно путем сокращения антропогенного давления на природу, основанного на принципе «самоограничения общества».

 ЗАДАНИЕ N 26  Исключительно ненасильственные методы действия использовало …

национальное движение М. Ганди в Индии

национал-социалистическое движение в Германии

движение «Хесболла» в Палестине

движение «ирландская революционная армия»

 ЗАДАНИЕ N 27  Тема: Личность как социальный тип Самым общим термином для обозначения особи, относящейся к человеческому роду (homo sapiens), является понятие …

человек

индивид

личность

индивидуальность

  ЗАДАНИЕ N 28  Функцию регулирования деятельности членов общества в рамках социальных отношений выполняют социальные …

институты

структуры

потребности

респонденты

Решение: К числу важнейших функций, которые социальные институты выполняют в обществе, относится регулирование деятельности членов общества в рамках социальных отношений.

 ЗАДАНИЕ N 29  С позиций _______ индивидуальное поведение больше зависит от ролевых ожиданий, чем от особенностей личности.

функционализма

символического интеракционизма

драматургического подхода

конфликтологического подхода

 ЗАДАНИЕ N 30  В тоталитарном обществе общественное мнение формируется …

правящей элитой

независимыми СМИ

различными группами общественности

социальными движениями

  ЗАДАНИЕ N 31  Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. М. Вебер назвал свою социологическую концепцию …

понимающей социологией

теорией обмена

позитивной социологией

историческим материализмом

Решение: М. Вебер считал, что человеческое поведение должно изучаться социологией посредством рационального понимания того смысла, который действующие индивиды вкладывают в свои действия. Для обозначения процедуры постижения смысла он использовал термин «понимание».

  ЗАДАНИЕ N 32  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. В классификации М. Вебера типы социальных действий различаются степенью …

рациональности

осознания цели

свободы

личной выгоды

Решение: В классификации М. Вебера типы социальных действий различаются степенью рациональности и осознания цели. Критерием классификации социальных действий служит степень рациональности действия. Рационализация социального действия и преобладание осознанной цели и интереса в деятельности людей выступает тенденцией исторического процесса.

  ЗАДАНИЕ N 33  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3 Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. Установите соответствие между типами социального действия, которые включает классификация М. Вебера, и примерами их реализации. 1. Торговая сделка, осуществленная в соответствии с правилами 2. Пасхальный крестный ход 3. Убийство Отелло его жены Дездемоны

целерациональное 1

традиционное 2

аффективное 3

ценностно-рациональное

Решение: М. Вебер проанализировал четыре вида социального действия, которые различаются степенью рациональности и доминирующими мотивами. В аффективном действии индивид руководствуется эмоциями; в традиционном – привычками; в ценностно-рациональном – моралью. Экономические действия (торговая сделка) – это пример целерационального действия. Религиозные ритуалы (крестный ход) – пример традиционного действия. Убийство Дездемоны, совершенное Отелло в приступе ревности, – пример аффективного действия.

 ЗАДАНИЕ N 34  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1 Источником информации о явлениях и процессах социального мира служат эмпирические социологические исследования. Они классифицируются по разным основаниям: задачи, периодичность, масштабы исследования. Повторные социологические исследования направлены на выявление динамики развития объекта. Программа социологического исследования включает в себя методологический и методический разделы, в которых формулируется проблема и задачи исследования, делается предварительный анализ объекта, производится построение выборки, обосновываются методы сбора информации. В методологическом разделе программы исследования …

Формулируется гипотеза

формируется выборка

определяется план работы

обосновываются методы сбора данных

 ЗАДАНИЕ N 35  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2 Источником информации о явлениях и процессах социального мира служат эмпирические социологические исследования. Они классифицируются по разным основаниям: задачи, периодичность, масштабы исследования. Повторные социологические исследования направлены на выявление динамики развития объекта. Программа социологического исследования включает в себя методологический и методический разделы, в которых формулируется проблема и задачи исследования, делается предварительный анализ объекта, производится построение выборки, обосновываются методы сбора информации. Для панельного исследования характерен(-но) …

обследование одной и той же выборки

использование одной программы и методики

обследование разных выборочных совокупностей

разовый опрос

 ЗАДАНИЕ N 36  Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3 Источником информации о явлениях и процессах социального мира служат эмпирические социологические исследования. Они классифицируются по разным основаниям: задачи, периодичность, масштабы исследования. Повторные социологические исследования направлены на выявление динамики развития объекта. Программа социологического исследования включает в себя методологический и методический разделы, в которых формулируется проблема и задачи исследования, делается предварительный анализ объекта, производится построение выборки, обосновываются методы сбора информации. Установите соответствие между видом социологического исследования и задачами, которые оно может решать. 1. Регулярное исследование общественного мнения по какому-либо вопросу 2. Предварительное обследование малоизученного социального явления 3. Изучение структуры объекта, функциональных взаимосвязей с другими объектами, факторов возникновения и динамики

мониторинговое 1

разведывательное 2

 аналитическое 3

кросскультурное

 ЗАДАНИЕ N 1  Г. Спенсер утверждал, что прогрессивное развитие общества по пути его усложнения и совершенствования деятельности социальных институтов называется социальным(-ой) …

эволюцией

регрессом

революцией

реформой

  ЗАДАНИЕ N 2  Согласно М. Веберу, задача социологии состоит в …

интерпретации смыслов событий

установлении законов развития

выявлении целей прогресса

изучении законов прогресса

Решение: М. Вебер считал, что «науки о природе» и «науки о культуре» – это два принципиально разных способа познания со специфическими критериями научности. Задача естественных наук – объяснение и формулирование законов. Задача наук о культуре – описание и понимание, то есть интерпретация смыслов событий.

 ЗАДАНИЕ N 3  Механизм понимания, который допускает возможности субъективной интерпретации социологического материала, составляет сущность ______________ анализа документов.

традиционного

теоретического

контекстного

лингвистического

 ЗАДАНИЕ N 4  Тема: Опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки Количество единиц выборочной совокупности называют _______________ выборки.

объемом

масштабом

охватом

структурой

  ЗАДАНИЕ N 5  Тема: Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия Личностное осмысление возможных вариантов поведения – это признак социального(-ой) …

действия

статуса

связи

роли

Решение:Проблематикой социального действия занимался М. Вебер. Во-первых, важнейшим признаком социального действия является субъективный смысл – личностное осмысление возможных вариантов поведения. Во-вторых, важна сознательная ориентация субъекта на ответную реакцию окружающих, ожидание этой реакции.

 ЗАДАНИЕ N 6 Форма социального взаимодействия, предполагающая скрытое или открытое столкновение конкурирующих сторон, называется …

конфликтом

кооперацией

конкуренцией

компромиссом

 ЗАДАНИЕ N 7  Такие институты современного общества как суды, образование, армия, производство, политические партии являются примерами ____________ социального контроля.

формального

неформального

прямого

косвенного

  ЗАДАНИЕ N 8  Общность людей, объединенная взаимодействием с субъектом информации, называется …

аудиторией

коллективом

классом

этносом

Решение: Аудитория – это общность людей, объединенная взаимодействием с субъектом информации. Аудитория может вступать как в непосредственное взаимодействие с субъектом информации (например, слушание оратора на митинге), так и опосредованное – в случае со средствами массовой информации. Особенностью аудитории является одностороннее взаимодействие и слабая обратная связь.

 ЗАДАНИЕ N 9  Президент, парламент, местные органы власти, армия, полиция представляют _____________ сферу общества.

политическую

культурную

социальную

экономическую

 ЗАДАНИЕ N 10  К возникновению современного общества привел процесс _________ производства.

индустриализации

глобализации

институционализации

социализации

 ЗАДАНИЕ N 11  Функция передачи знаний, социализации подрастающего поколения и подготовки кадров характерна для института …

образования

производства

религии

семьи

  ЗАДАНИЕ N 12  Молодая семья, проживающая с родителями жены, называется …

матрилокальной

патрилокальной

неолокальной

эгалитарной

Решение: Семьи можно классифицировать по месту проживания. В Великобритании, как правило, ожидается, что вступившие в брак создадут отдельное домашнее хозяйство. Однако во многих обществах вступившие в брак по традиции живут поблизости от родителей жениха или невесты, либо вместе с ними. Когда супружеская пара переезжает к родителям жены, семья называется матрилокальной.

  ЗАДАНИЕ N 13  Достаточно большие по размерам социальные множества людей, между которыми существуют преимущественно формальные отношения, называются ___________ группами.

вторичными

первичными

референтными

малыми

Решение: Вторичными группами называются достаточно большие по размеру социальные множества людей, между которыми существуют преимущественно формальные отношения, когда люди относятся друг к другу не как индивидуальным и неповторимым личностям, а в соответствии с тем формальным статусом, которым они обладают.

  ЗАДАНИЕ N 14  Исходный закон межличностных отношений в _______ – эквивалентность обмена и взаимность.

диаде

триаде

большой группе

вторичной группе

Решение: Диада состоит из двух человек. Между ними формируются устойчивые межличностные отношения, основанные, прежде всего, на чувствах доброжелательности, симпатии, любви и других. Исходный закон межличностных отношений в диаде – эквивалентность обмена и взаимность. В больших социальных группах, в организациях подобный закон не выполним.

  ЗАДАНИЕ N 15  Признаками _______ являются общность языка и культуры, высокий уровень развития экономической и политической жизни.

нации

племени

страты

конфессии

Решение: Признаками нации являются общность языка и культуры, высокий уровень развития экономической и политической жизни. Нация – это исторически сложившаяся общность на базе единства территории, экономической жизни, общего культурного пространства, выражающегося в духовной близости, языке, общности совместной жизни.

 ЗАДАНИЕ N 16  Аплодисменты зрителей после окончания спектакля являются проявлением ________ санкции.

неформальной позитивной

неформальной негативной

формальной позитивной

формальной негативной

 ЗАДАНИЕ N 17  Тема: Социальное неравенство и социальная стратификация Социальная _______ является основой стратификации.

дифференциация

 структура

 система

 группа

  ЗАДАНИЕ N 18  К «базовому слою» российского общества относится основная часть …

 интеллигенции

 чиновников

 офицеров

 предпринимателей

Решение:Согласно концепции Т. И. Заславской российское общество состоит из социальных слоев: верхнего, среднего, базового, нижнего, а также десоциализированного «социального дна». Базовый слой охватывает более двух третей российского общества. К базовому слою относится основная часть интеллигенции, служащие, работники массовых профессий торговли и сервиса.

  ЗАДАНИЕ N 19  Каждый статус включает обычно ряд ________ .

 ролей

 санкций

 норм

 действий

Решение: Роль – это поведение, которое ожидается от человека, занимающего определенную социальную позицию или статус. Каждый статус включает обычно ряд ролей.

 ЗАДАНИЕ N 20  Коллективное перемещение индивидов в обществе называется _______ мобильностью.  

групповой

 индивидуальной

 горизонтальной

 вертикальной

 ЗАДАНИЕ N 21  Американский социолог Т. Гарр в своей книге «Почему люди бунтуют» утверждал, что разрыв между уровнем запросов людей и возможностями неизбежно ведет к …

 революции

 эволюции

 модернизации

 реформе

  ЗАДАНИЕ N 22 Тема: Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса Модели социальных изменений, которые описывали своеобразный круг, жизненный цикл той или иной социальной системы, называются …

 нелинейными

 линейными

 революционными

 анархистскими

Решение: Категория «социальные изменения» конкретизируется различными моделями, классификациями и понятиями, отражающими многообразие социальных перемен. Нелинейные модели описывали своеобразный круг, жизненный цикл той или иной социальной системы от «рождения» до «смерти» (Н. Я. Данилевский, К. Н. Леонтьев).

 ЗАДАНИЕ N 23  Тема: Понятие и формы существования культуры Функция культуры, связанная с системой контроля за действиями людей, называется …

 регулятивной

 адаптационной

 познавательной

 коммуникационной

 ЗАДАНИЕ N 24  Тема: Культура как фактор социальных изменений Важным культурным фактором социальных изменений в современном обществе является …

 идеология

 искусство

 письменность

 философия

  ЗАДАНИЕ N 25  В условиях глобализации __________ заменил или дополнил локализованные культуры.

 консьюмеризм

 этноцентризм

 гуманизм

 либерализм

Решение: В условиях глобализации консьюмеризм заменил или дополнил локализованные культуры. Стратегии и ценности потребительства распространяются через маркетинговую деятельность ТНК и через средства массовой информации, что способствует распространению однородной потребительской культуры.

 ЗАДАНИЕ N 26  В постсоветской России забастовочное движение достигло пика массовости в 1997 г., когда забастовками были охвачены 17 тыс. предприятий и учреждений, что является примером деятельности ______________ движения.

 профсоюзного

 феминистского

 экологического

 антиглобалистского

  ЗАДАНИЕ N 27  Согласно ___________, представление человека о себе и своем «Я» начинает складываться на основе представлений других людей.

 Дж. Миду

 И. Гоффману

 М. Веберу

 П. Бергеру

Решение: Согласно Дж. Миду, представление человека о себе и своем «Я» начинает складываться на основе представлений других людей. Каждый индивид соотносит мнение о себе с мнением других людей и становится определенной личностью благодаря реакции на себя своего окружения.

 ЗАДАНИЕ N 28  Социализация человека, совпадающая по времени и содержанию с периодом получения формального образования, называется …

 вторичной

 первичной

 социализацией зрелости

 социализацией старости

 ЗАДАНИЕ N 29  С позиций _______ индивидуальное поведение больше зависит от ролевых ожиданий, чем от особенностей личности.

 функционализма

символического интеракционизма

 драматургического подхода

 конфликтологического подхода

 ЗАДАНИЕ N 30  Тема: Общественное мнение как институт гражданского общества Общество свободных, суверенных личностей, наделенных широкими гражданскими правами, – это идеал __________ общества.

 гражданского

 социалистического

 буржуазного

 развивающегося

 ЗАДАНИЕ N 31  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1 Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. М. Вебер назвал свою социологическую концепцию …

 понимающей социологией

 теорией обмена

 позитивной социологией

 историческим материализмом

  ЗАДАНИЕ N 32  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. В классификации М. Вебера типы социальных действий различаются степенью …

 рациональности

 осознания цели

 свободы

 личной выгоды

Решение: В классификации М. Вебера типы социальных действий различаются степенью рациональности и осознания цели. Критерием классификации социальных действий служит степень рациональности действия. Рационализация социального действия и преобладание осознанной цели и интереса в деятельности людей выступает тенденцией исторического процесса.

 ЗАДАНИЕ N 33  Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3 Выдающийся немецкий социолог утверждал, что человеческую деятельность и отношения между людьми нельзя изучать методами естественных наук. Общество он рассматривал как сложное объединение, возникающее в результате согласованных действий людей. Совершая определенные действия, индивиды могут руководствоваться привычками, эмоциями, моралью, рациональным интересом и выгодой. Установите соответствие между типами социального действия, которые включает классификация М. Вебера, и примерами их реализации. 1. Торговая сделка, осуществленная в соответствии с правилами 2. Пасхальный крестный ход 3. Убийство Отелло его жены Дездемоны