
- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •Учреждение образования
- •«Гомельский государственный медицинский университет»
- •Кафедра общественно-гуманитарных наук
- •С.Н. Бордак философия
- •Тема 1. Философия как феномен культуры
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Античная философия (занятие 1)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Античная философия (занятие 2)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •Тема 4. Философия средневековья и возрождения
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 7. Марксистская философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 8. Русская философия XIX–хх вв.
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 9. Современная западная философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература
- •Тема 10. Философия бытия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 11. Философия природы
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 12. Диалектика и ее альтернативы
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 13. Проблема сознания в философии и науке
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 14. Философская антропология
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 15. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 16. Наука и ее социальный статус (занятие 1)
- •1. Введение:
- •7. Литература:
- •Тема 16. Наука и ее социальный статус (занятие 2)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 17. Социальная философия. Философский образ социальной реальности
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
3. Задачи:
Студент должен знать:
основные философские системы древнекитайской и древнеиндийской философии;
Студент должен уметь:
характеризовать особенности развития философии в Китае и Индии;
Студент должен приобрести навыки и качества:
уметь анализировать и интерпретировать основные понятия древневосточной философии,
вклад древневосточной философии в современную европейскую цивилизацию.
4. Учебные вопросы:
Общая характеристика и специфика древневосточной философии.
Философия древнего Китая.
Философия древней Индии.
5. Материалы для контроля за усвоением темы:
Начала философского мышления в Китае.
Этап расцвета философской мысли – этап соперничества «100 школ».
Стихийная диалектика (инь, ян).
Механистический натурализм в интерпретации мира. Учение о 5 элементах. Поднебесная.
Этико-политические воззрения Конфуция.
Социальная этика моистов.
Идеал государства (конфуцианство, моизм, легизм).
Даосская онтология. Принцип недеяния.
Нумерологическая и протологическая методология в Китае.
Идеология брахманизма. Понятие «брахман» и «атман».
Ортодоксальные и неортодоксальные школы в Индии.
Понятие кармы, сансары, нирваны, мокши, дхармы.
Теория реинкарнации в Индии.
Имеет ли нравственный смысл система «йога»?
В чем суть учения о 4 элементах?
Что такое гедонизм?
Почему восьмеричный путь в буддизме называют «срединным»?
Что такое закон зависимого происхождения?
«Негативная» онтология буддизма.
6. Задания для самоподготовки и уирс:
«Поднебесная» и специфика древнекитайского рационализма.
Классические книги образованности в Древнем Китае, их философские аспекты.
Социально-политическое учение Конфуция, его место и роль в истории древнекитайской культуры.
Натурфилософская концепция даосизма.
Китайская натурфилософия и традиционная медицина.
Особенности развития философской мысли в японской историко-культурной традиции.
Философское обоснование боевых искусств Востока.
Проблема человека в философии древнего Китая.
Специфика ведийской мифологии.
Основные ортодоксальные школы древнеиндийской философии.
«Благородные истины» буддизма и их философское обоснование.
Проблема человека в философии древней Индии.
Концепция миропонимания Рерихов.
Понятие кармы в индийской философии.
7. Литература:
Основная:
Лекционный материал.
Антология мировой философии: В 4 т. Т. 1. Ч. 1. М., 1969.
Бордак С.Н. Сборник тестовых заданий по философии. Гомель, 2009.
Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской мысли (формирование основ мировоззрения и менталитета). М., 1989.
Древнеиндийская философия. М., 1972.
Древнекитайская философия: В 2 т. М., 1994.
История китайской философии. М., 1989.
История философии в кратком изложении. М., 1991.
Философия: учеб. пособие / В.С. Степин и др.; под общ. ред. Я.С. Яскевич. Мн., 2006.
Чанышев А.Н. Начало философии. М., 1982.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981.
Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. М., 1991.
Дополнительная:
Бонгард-Леви Г.М. Древнекитайская цивилизация. Философия. Наука. Религия. М., 1990.
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: Философия, наука, религия. М., 1980.
Буддизм. Проблемы истории, культуры и современности. М., 1990.
Буддизм: Словарь. М., 1982.
Буддийский взгляд на мир. СПб., 1994.
Варга Домокаш. Древний восток. Будапешт, 1985.
Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1985.
Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. М., 1970.
Глазенапп Х. Буддийские таинства // Вопросы философии. 1994. № 7,8.
Дао и даосизм в Китае. М., 1982.
Древние цивилизации. М., 1989.
Из истории традиционной китайской идеологии. М., 1991.
Китайская философия: Энциклопедический словарь. М., 1994.
Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Индия. М., 1992.
Радхакришнан С. Индийская философия: В 2 т. СПб., 1994.
Розенберг О.О. Труды по буддизму. М., 1991.
Симкин Г. Экология духа. В высшей школе учителя Куна // Человек. 1992. № 5.
Степанянц М.Т. Восточная философия. Тексты. М., 1997.
Торчинов Е.А. Введение в буддологию: курс лекций. СПб., 2000.
Торчинов Е.А. Даосизм: опыт историко-религиозного описания. СПб., 1998.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1981.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. М., 1994.
Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. М., 1991.
Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму. М., 1988.
Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга перемен». М., 1997.