
- •Министерство здравоохранения республики беларусь
- •Учреждение образования
- •«Гомельский государственный медицинский университет»
- •Кафедра общественно-гуманитарных наук
- •С.Н. Бордак философия
- •Тема 1. Философия как феномен культуры
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Античная философия (занятие 1)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 3. Античная философия (занятие 2)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •Тема 4. Философия средневековья и возрождения
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 7. Марксистская философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 8. Русская философия XIX–хх вв.
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 9. Современная западная философия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература
- •Тема 10. Философия бытия
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 11. Философия природы
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 12. Диалектика и ее альтернативы
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 13. Проблема сознания в философии и науке
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 14. Философская антропология
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 15. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 16. Наука и ее социальный статус (занятие 1)
- •1. Введение:
- •7. Литература:
- •Тема 16. Наука и ее социальный статус (занятие 2)
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
- •Тема 17. Социальная философия. Философский образ социальной реальности
- •1. Введение:
- •3. Задачи:
- •4. Учебные вопросы:
- •5. Материалы для контроля за усвоением темы:
- •6. Задания для самоподготовки и уирс:
- •7. Литература:
Тема 17. Социальная философия. Философский образ социальной реальности
1. Введение:
В структуре философского знания блок социальной философии занимает важнейшее место. Во многом актуальность рассматриваемым проблемам придает динамичное развитие современного общества. Основы философского анализа общества включают ряд вопросов: генезис и развитие социально-философского знания, специфику социальных законов. Осмысление общества как развивающейся системы предполагает системные представления об обществе, характеристику основных сфер общественной жизни.
2. Цель: Дать основы философского анализа общества и охарактеризовать его как развивающуюся систему.
3. Задачи:
Студент должен знать:
специфику социально-философского знания и сущность социальности;
Студент должен уметь:
характеризовать основные теоретические модели общества, проблему факторов, субъекта и источника социодинамики;
Студент должен приобрести навыки и качества:
уметь анализировать и интерпретировать проблему направленности общественного развития, развитие общества как цивилизационный процесс, социальную структуру общества и стратификационные отношения в современном мире.
4. Учебные вопросы:
Социальная реальность в системе научно-гуманитарного знания.
Общество как развивающаяся система.
Философские аспекты цивилизационной динамики.
5. Материалы для контроля за усвоением темы:
Социальная философия и ее место в системе социально-гуманитарного знания.
Основные философско-теоретические модели общества.
Специфика социально-философского знания. Сущность социальности.
Предмет, структура и становление философии истории.
Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике.
Основные факторы социально-исторического развития.
Проблема субъекта и движущих сил истории.
Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории.
Развитие общества как цивилизационный процесс. Основные типы цивилизаций.
Система хозяйствования в цивилизационном процессе: понятие техники и технологии.
Социальная структура общества и стратификационные отношения в современном мире.
Типы социальных структур.
6. Задания для самоподготовки и уирс:
Разум и история в европейской философской традиции.
Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева.
Общество как духовная реальность в философии С. Франка.
Марксизм об обществе как системе отношений.
Понятие социального действия в социологии М. Вебера.
Общество как суперсистема в концепции П. Сорокина.
Личность и массы в современных формах социодинамики.
Концепция культурно-исторических типов Н. Данилевского.
Проблема единства и многовариантности исторического процесса.
Идея локальных цивилизаций в концепции А. Тойнби.
Единство исторического процесса и понятие осевого времени в философии истории К. Ясперса.
Философская концепция истории Н.А. Бердяева.
Восток – Запад: диалог или конфронтация цивилизаций?
Концепция конфликта цивилизаций С. Хантингтона.
Идея «конца истории» в концепции Ф. Фукуямы.
Феномен информационной цивилизации: основные понятия и методологические подходы.
Глобализация и идеология антиглобализма: обзор основных концепций.
Феномен техники и экологические приоритеты современной цивилизации.
Беларусь в ситуации цивилизационного выбора. Возможна ли постиндустриальная перспектива для Беларуси?
Проблема масс и толпы в социальной философии Х. Ортеги-и-Гассета.
Социальная философия Франкфуртской школы.
Концепция «третьей волны» О. Тоффлера.
Футурология, ее возможности и пределы.