Тема 15. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа

1. Введение:

Познавательное отношение человека к действительности представляет собой необходимую сторону всей системы его отношений к миру. Суть познавательного отношения человека к миру заключается в выработке адекватного воспроизведения действительности, без которого невозможна реальная ориентация человека в мире и успешное преобразование этого мира.

2. Цель: Выяснить суть познавательного отношения к действительности.

3. Задачи:

Студент должен знать:

• основные формы познания окружающей действительности и их особенности;

Студент должен уметь:

• характеризовать основные проблемы гносеологии;

Студент должен приобрести навыки и качества:

• уметь анализировать и интерпретировать основные характеристики познавательного процесса и его структуру.

4. Учебные вопросы:

1. Специфика познавательного отношения человека к миру. Формы познания.

2. Основные интерпретации проблемы субъекта и объекта познания.

3. Структура и основные характеристики познавательного процесса.

4. Проблема истины.

5. Материалы для контроля за усвоением темы:

1. Познавательное отношение человека к миру: его специфика и значение для жизни.

2. Основные формы знания и познания.

3. Гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм как эпистемологические программы в классической философии.

4. Основные интерпретации проблемы субъекта и объекта познания в классической философии.

5. Структура и основные характеристики познавательного процесса.

6. Чувственное познание и его основные формы.

7. Рациональное познание и его основные формы. Рассудок и разум.

8. Познание как творчество. Феномен интуиции в познании.

9. Явное и неявное знание. Знание и вера.

10. Классическая концепция истины: ее сущность и исторические судьбы.

11. Альтернативы классической концепции истины в современной философии.

12. Социально-историческая практика и ее роль в познании.

13. Феномен научной истины.

14. Истина и ценность в социально-гуманитарном познании.

6. Задания для самоподготовки и уирс:

1. Познание, практика, коммуникация: опыт сравнительного анализа понятий.

2. И. Кант как гносеолог.

3. Марксистская теория познания в контексте классического и постклассического типов рациоальности.

4. Соблазны и границы человеческого разума.

5. Знание и виртуальная реальность.

6. Интернет как механизм и средство познания мира.

7. Феномен гносеологической веры: возможности философской и религиозной интерпретации.

8. Истина и релятивизм в философии и культуре XX в.

9. Истина и красота: о роли искусства в познании мира.

10. Интуитивное познание: споры о природе интуиции в истории гносеологии.

11. Истина и ценность. Феномен релятивизма в современной гносеологии и философии науки.

12. Рассудок и разум и их роль в познании.

13. Соотношение рационального и иррационального, дискурсивного и интуитивного в процессе познания.

7. Литература:

Основная:

1. Лекционный материал.

2. Бордак С.Н. Курс лекций по теории философии. Гомель, 2007.

3. Бордак С.Н. Сборник тестовых заданий по философии. Гомель, 2009.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001.

5. Спиркин А.Г. Философия. М., 2000.

6. Философия / Отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов-на-Дону, 1995.

7. Философия: учеб.-метод. комплекс / Под ред. А.И. Зеленкова. Мн., 2003.

8. Философия: учеб. пособие / В.С. Степин и др.; под общ. ред. Я.С. Яскевич. Мн., 2006.

Дополнительная:

1. Автономова Н.С. Рассудок. Разум. Рациональность. М., 1988.

2. Алексеева И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ. М., 1993.

3. Андрющенко М.Г. Познание и вера. Иркутск, 1994.

4. Арефьева Г.С. Общество. Познание. Практика. М., 1988.

5. Богуславский В.М. Скептицизм в философии. М., 1990.

6. Вильчинский В.Я. Познание и практика в структуре деятельности. Рига, 1988.

7. Возможности и границы познания. М., 1995.

8. Гадамер Х.-Г. Что есть истина? // Философская и социологическая мысль. 1992. №5.

9. Гносеология в системе философского мировоззрения. М.,1983.

10. Диалектика. Познание. Наука. М., 1988.

11. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1993.

12. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.

13. Матюгов В.В. Познание и вера // Вопросы философии. 1996. № 12.

14. Микешина Л.А. Философия познания: Полемические главы. М., 2002.

15. Никифоров А.В. Познание мира. М., 1989.

16. Познание в социальном контексте. М., 1994.

17. Полани М. Личностное знание. М., 1986.

18. Порус В.Н. Парадоксальная рациональность. М., 2000.

19. Проблема истины в современной западной философии науки. М., 1987.

20. Рассел Б. Человеческое познание, его сферы и границы. Киев, 1997.

21. Теория познания: В 4 т. М., 1991–1995.

22. Тулмин С.Т. Человеческое понимание. М., 1984.

23. Эволюционная эпистемология: проблемы, перспективы. М., 1996.