
- •Руководство по изучению дисциплины «современный русский (родной) язык»
- •Уважаемые студенты!
- •Календарно-тематический план
- •Терминологический минимум
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Описание балльно-рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов
- •Методика оценивания итогового контроля по дисциплине (экзамен)
- •II семестр. Раздел «Фонетика. Лексикология и фразеология»
- •II семестр. Фонетика. Лексикология
- •График проведения контрольных мероприятий
Описание балльно-рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговая (стобалльная) система, привязанная к традиционной отечественной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). При этом для каждого вида проверочных работ в течение семестра назначается максимальное количество баллов, в которое может быть оценено их отличное выполнение. Суммарный балл по результатам текущего и промежуточного контроля формирует итоговый рейтинг успеваемости студента.
В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов в экзаменационную (аттестационную) ведомость и зачетную книжку студента выставляются следующие отметки:
86—100 баллов — отлично;
73—85 баллов — хорошо;
59—72 баллов — удовлетворительно;
менее 59 баллов — неудовлетворительно (в зачетную книжку не выставляется).
Если же к моменту проведения аттестационного мероприятия студент не набрал необходимое количество баллов по данной дисциплине или не согласен с оценкой, выставляемой по итогам работы в течение семестра, то оценка по дисциплине ставится по результатам устного экзамена.
ТЕКУЩИЙ, ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Формами текущей аттестации на протяжении семестра являются:
терминологический диктант (на каждом практическом занятии);
самостоятельная работа по языковому анализу конкретных примеров (после изучения некоторых тем).
Формы промежуточной аттестации в течение семестра:
1) индивидуальная контрольная работа (по прохождении модуля);
2) тестирование (по прохождении модуля).
Формы итоговой аттестации по окончании семестра:
1) семестровая работа (в конце семестра);
2) сдача устного экзамена.
Максимальное количество баллов, выставляемых за практические занятия и контрольные мероприятия.
№ |
Вид работы |
max кол-во баллов |
1 |
Работа на практическом занятии (18 занятий в семестре) |
0,5 (за одно занятие) |
2 |
Терминологический диктант (на каждом занятии — всего 18 занятий) |
0,5 (за один диктант) |
3 |
Самостоятельная работа (по окончании темы — всего 4 в семестре) |
5 (за одну работу) |
4 |
Индивидуальная контрольная работа (по прохождении модуля — всего 3 в семестре) |
9 (за одну работу) |
5 |
Тестирование (по прохождении модуля — всего 3 в семестре) |
5 (за один тест) |
6 |
Семестровая работа (в конце семестра — всего 1 в семестре) |
20 |
|
Всего: |
100 |
Максимальное количество баллов по контрольным мероприятиям выставляется в том случае, если работы были выполнены вовремя. Приведенное в таблице максимальное количество баллов может варьироваться. Итоговое максимальное количество баллов по дисциплине подсчитывается в конце семестра по факту проведенных практических занятий, самостоятельных работ, тестирований, индивидуальных контрольных работ, семестровой работы.
Экзамен является формой итогового контроля в семестре. Студент проходит экзаменационное испытание, если к итоговой аттестации не набрал необходимое или достаточное для него количество баллов.
Форма проведения экзамена — устно по билетам.
На подготовку устного ответа и выполнение практического задания отводится 60 минут.
Устный экзамен включает: 1) ответ на экзаменационный билет, содержащий 2 вопроса, и 2) выполнение задания карточки.