Тематика второго эссе:

1. Деловые конфликты.

2. Трудовые конфликты и пути их разрешения

3. Семейные конфликты.

4. Конфликты в спорте.

5. Природа информационных конфликтов, их структура и динамика.

6. Философский анализ конфликта.

7. Социология конфликта.

8. Подходы к изучению агрессии и конкуренции в социобиологии.

9. Конфликты потребностей и интересов.

10. Конфликтогенная личность.

11. Ролевой конфликт и его влияние на межгрупповой и внутригрупповой конфликты.

12. Соперничество и конкуренция в творческом коллективе.

13. Психология межличностного конфликта.

14. Психологические доминанты поведения личности в конфликтной ситуации.

15. Двойственный характер функций конфликта.

16. Конфликтогены в общении.

17. Психологическая несовместимость людей.

18. Типология конфликтов в организации.

19. Руководитель в женском коллективе: специфика его влияния на конфликт.

20. Управление конфликтом в экстремальной ситуации.

21. Искусство управления конфликтом.

22. Провокация скандала как основа концепции телевизионных ток-шоу.

23. Известные люди в истории и их умение управлять конфликтными ситуациями.

24. Этика бесконфликтного общения.

25. «Трудные» люди в организации.

26. Управление эмоциями – основа бесконфликтного общения.

27. Переговоры – универсальное средство общения.

28. Роль социальных институтов как посредников в урегулировании конфликтных ситуаций.

29. Нормы общественного поведения и их влияние на предупреждение конфликтов.

30. Изменение своего отношения к ситуации и поведения в ней.

31. Психология конструктивной критики.

32. Профилактика конфликтов и стресс.

33. Выиграть может каждый: как разрешать конфликты (по работе Х.Корнелиус, Ш.Фэйр).

34. Конфликт интерпретаций.

35. Влияние СМИ на уровень конфликтности в обществе.

Порядок выбора темы эссе

При выборе темы эссе студенту следует руководствоваться следующими соображениями:

• тема должна соответствовать личным интересам студента;

• тема должна способствовать поиску новых творческих идей.

Одновременно с процессом выбора темы целесообразно предварительное изучение литературы по соответствующему направлению для того, чтобы получить максимальные представления о состоянии научной разработанности проблемы. Ориентировочное ознакомление с материалами по проблематике эссе желательно начинать с обзорных, обобщающих публикаций, с работ наиболее известных авторов.

Требования к структуре, объему и содержанию эссе

Эссе должно состоять из введения, основной части, заключения. Помимо этих элементов в структуру эссе входят: оглавление (содержание с указанием названий всех разделов и страниц, на которых они начинаются), список использованной литературы.

Во введении раскрывается актуальность и значимость темы (0,5 – 1 страницы). Основная часть эссе должна содержать аналитическую составляющую, которая излагается в творческом, образном стиле. В заключении излагаются основные выводы, определяется собственная позиция автора (0,5 – 1 страницы).

Список использованных источников должен содержать все литературные источники, использованные автором при написании эссе - учебную, специальную литературу, справочные издания и словари, периодику, интернет-источники.

Объем эссе в зависимости от темы должен составлять от 12 до 15 страниц машинописного текста.

Содержание эссе не должно быть простым пересказом или конспектированием одного-двух источников. Необходимо анализировать найденный и отобранный материал, сопоставлять позиции разных авторов, выделять бесспорные положения, обнаруживая повторения, критически осмысливать, выражать свое отношение к прочитанному, правильно формулировать главное, основное, делать новые выводы и обобщения. Такого рода рассуждения автор ведет, как правило, от первого лица множественного числа (мы полагаем, как нам представляется, по нашим наблюдениям и т. п.) либо в неопределенной форме. Каждое приводимое высказывание того или иного автора сопровождайте своими комментариями, приведите примеры, иллюстрирующие Ваше мнение и точку зрения упоминаемого Вами ученого.

Следует добиваться четкости мысли, последовательности, образности и аргументированности.