
- •Содержание
- •Глава I. Общие положения
- •Татарский алфавит
- •Множественное число существительных
- •Числительные
- •Личные местоимения
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Второе занятие
- •Наречие. Обозначение пола
- •Множественное число существительных
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Третье занятие
- •Порядковые числительные
- •Спряжение глаголов в настоящем времени.
- •Порядок слов в предложении
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы по образцу:
- •4. Задайте вопросы и ответьте на них по-татарски:
- •Новая лексика
- •Четвертое занятие
- •Повелительное наклонение глагола (утвердительная форма).
- •Повелительное наклонение глагола (отрицательная форма)
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы (устно):
- •Новая лексика
- •Пятое занятие
- •Направительный падеж (куда?)
- •Местно-временной падеж (где? когда?)
- •Упражнения для закрепления
- •3.Ответьте на вопросы:
- •Новая лексика
- •Шестое занятие вопросительное предложение с частицей "-мы."
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Седьмое занятие
- •Исходный падеж (откуда? с какого времени?). Наречия направления и места.
- •Упражнения для закрепления
- •5. Добавьте аффиксы:
- •Новая лексика
- •Восьмое занятие
- •Винительный падеж (кого? что?)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Девятое занятие
- •Отрицательная форма глагола в настоящем времени
- •Упражнения для закрепления
- •Напишите в произвольном порядке 10 чисел от 3 до 19 и прочитайте их несколько раз вслух по-татарски, добиваясь беглого чтения.
- •Новая лексика
- •Десятое занятие
- •Аффиксы принадлежности
- •I минем -м безнең -быз/-без
- •III аның -ы/-е -сы/-се аларның -ы/-е -сы/-се
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Одиннадцатое занятие
- •Падежей (продолжение)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Двенадцатое занятие прошедшее определенное время
- •Упражнения для закрепления
- •Ответьте на вопросы. Постарайтесь дать полный ответ.
- •5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу. Новая лексика
- •Отпечатано в минитипографии
- •По ул. Фучика 105 а
- •Тираж 100 экз.
Четвертое занятие
Буквы я, ю, е обозначают два звука в начале слова или перед гласным звуком.
Буква ю в начале слова и после гласной читается; в "твердых" словах-[йу]:юл [йул]-путь, дорога; аю [а°йу ]-медведь; в "мягких"- [йү] :юеш [йүеш]-мокрый; бию [бийү]-пляска, танец.
Буква я в том же положении читается: в "твердых"' словах - [йа° ] или [йа]: язучы [йа°зучы] - писатель;ял [йа°л] - отдых; бая [ба°йа ] - недавно, немного времени тому назад; в "мягких" словах-[йә]:яшел [йәшел ] - зеленый; бәя [бәйә ] - цена
Буква е в том же положении читается: в "твердых" словах наиболее непривычно для русских - [йы ] 4: ел [йыл] - год ; уен [уйын ] - игра; в"мягких" словах- [йе] : егет [йегет] - парень; егерме [йегерме]-20; биек [бийек ]- высокий.
Если начальное ю, я, е - единственная гласная в
слове, то невозможно определить, читается она по "твердому" или "мягкому" типу. Поэтому в таких словах мягкость обозначается постановкой ь в конце слова. Прочитайте: яшь - яш; ямь - ям.
Повелительное наклонение глагола (утвердительная форма).
Повелителҗное наклонение глагола является его корнем, от которого образуется спрягаемая основа глагола: утыр! - садись!; тыңла! - слушай!; бир! - возьми!; эшлә! - работай! делай! Отрицательная форма повелительного наклонения образуется добавлением к утвердительной форме аффикса -ма/-мә. При этом ударение падает на слог ПЕРЕД этим аффиксом.
ал! - алма! возьми! - не бери!
бир! - бирмә! дай! - не давай!
җырла! – җырлама! пой! - не пой!
эшлә! - эшләмә! работай! - не работай!
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА (УТВЕРДИТЕЛЬНАЯ ФОРМА). КОРЕНЬ ГЛАГОЛА. ОБРАЗОВАНИЕ СПРЯГАЕМОЙ ОСНОВЫ В НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ
Спрягаемой основой глагола является форма 3 лица ед. числа с местоимением ул. Все личные окончания добавляются к этой форме:
1л. мин тыңлый-м - я слушаю
2л. син тыңлый-сың - ты слушаешь
Зл. ул тыңлый □ - он (она, оно) слушает
1л. без тьщлый-быз - мы слушаем
2л. сез тыңлый-сыз - вы слушаете
3л. алар тыңлый-(лар) -они слушают
Таким образом, чтобы спрягать глагол, надо знать, какую форму он имеет в 3 лице ед. числа.
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ глагола одновременно является его КОРНЕМ, от которого образуется СПРЯГАЕМАЯ ОСНОВА глагола, т.е. 3 лицо ед. числа. Это положение необходимо твердо запомнить.
Правило образования спрягаемой основы от корня заключается в следующем.
Если в повелит. то в 3 лице ед.ч. он
наклонении глагол оканчивается на
оканчивается на
|согласную"} -------------------—> -а/-ǝ
■ утыр! ул утыра
бир! ул бирә
гласную! ----------->----------> -ый/-и
тыңла! ул тыңлый
эшлә! ул эшли