
- •Содержание
- •Глава I. Общие положения
- •Татарский алфавит
- •Множественное число существительных
- •Числительные
- •Личные местоимения
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Второе занятие
- •Наречие. Обозначение пола
- •Множественное число существительных
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Третье занятие
- •Порядковые числительные
- •Спряжение глаголов в настоящем времени.
- •Порядок слов в предложении
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы по образцу:
- •4. Задайте вопросы и ответьте на них по-татарски:
- •Новая лексика
- •Четвертое занятие
- •Повелительное наклонение глагола (утвердительная форма).
- •Повелительное наклонение глагола (отрицательная форма)
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы (устно):
- •Новая лексика
- •Пятое занятие
- •Направительный падеж (куда?)
- •Местно-временной падеж (где? когда?)
- •Упражнения для закрепления
- •3.Ответьте на вопросы:
- •Новая лексика
- •Шестое занятие вопросительное предложение с частицей "-мы."
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Седьмое занятие
- •Исходный падеж (откуда? с какого времени?). Наречия направления и места.
- •Упражнения для закрепления
- •5. Добавьте аффиксы:
- •Новая лексика
- •Восьмое занятие
- •Винительный падеж (кого? что?)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Девятое занятие
- •Отрицательная форма глагола в настоящем времени
- •Упражнения для закрепления
- •Напишите в произвольном порядке 10 чисел от 3 до 19 и прочитайте их несколько раз вслух по-татарски, добиваясь беглого чтения.
- •Новая лексика
- •Десятое занятие
- •Аффиксы принадлежности
- •I минем -м безнең -быз/-без
- •III аның -ы/-е -сы/-се аларның -ы/-е -сы/-се
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Одиннадцатое занятие
- •Падежей (продолжение)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Двенадцатое занятие прошедшее определенное время
- •Упражнения для закрепления
- •Ответьте на вопросы. Постарайтесь дать полный ответ.
- •5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу. Новая лексика
- •Отпечатано в минитипографии
- •По ул. Фучика 105 а
- •Тираж 100 экз.
Упражнения для закрепления
1. Переведите (устно): Нинди матур ил! Без тәрәзәләр ачабыз. Сиңа нәрсә кирәк? Син бит үзең беләсең .Биредә кем утыра? Син нәрсә аласың? Ул бик күп белә. Үзең бар! Алар чәй эчәләр. Без тау күрәбез. Бу кеше миңа кирәк. Миңа май(тәмле алма, бер сум, су) бир! Ул шулай әкрен (тиз) эшли. Бу зур эш. 7 нче мәктәп биредә. Мин тегендә утырам ич. Тиз кил! Мин татарча беләм. Сары чәч бик матур. Зур (сары) ут күрәм. Бу бүлмә бик киң, ул җайлы түгел. Ул бит чын татар. Тегендә әйбәт җир. Мин җәй яратам. Соңгы үбү. Бу чәчәкләр чын түгел. Зур чебеннәр матур түгел. Ат су эчә. Нинди зур баш! Бүген күк чиста. Бу эт чиста. Ал (күк, сары) күлмәк тегендә. Соңгы кич. Ул тимер кеше. Син нинди тел беләсең? Биредә бер сүз кирәк. Сез нәрсә күрәсез?
2. Сделайте письменный перевод: Что вы видите? Эта комната очень широкая, она неудобная. Здесь нужно одно слово. Какой язык ты знаешь? Быстро подойди! Эта собака чистая. Я люблю лето. Какая красивая страна! Он так медленно (быстро) работает. Он железный человек. Кто здесь сидит? Эти цветы не настоящие. Я ведь сижу там. Мы открываем окна. 1000- это очень много. Мы видим гору. Там хорошая земля. Лошадь пьет воду. Что тебе надо? Последний вечер. Я говорю (знаю) по-татарски. Сегодня небо чистое. Сам иди! Этот человек мне нужен. Ты ведь сам знаешь. Какая большая голова! 7-ая школа здесь. Последний поцелуй. Что ты берешь? Розовое платье там. Он очень много знает. Дай мне масло (вкусное яблоко, один рубль, воды). Он ведь настоящий (чистый, истинный) татарин. Это большое дело. Светлые (желтые) волосы очень красивы. Вижу большой (желтый) огонь. Они пьют чай.
3. Ответьте на вопросы по образцу:
Бу кем? - Бу апа. Сиңа нинди бүләк кирәк? -
- Миңа әйбәт бүләк кирәк.
1) Кем бу ?
2) Бу нинди ат ?
3) Татарча кем белә?
4) Сез нәрсә аласыз?
5) Кем татар?
6) Сиңа нинди ипи кирәк?
7) Нәрсә тәмле?
8) Анда нинди кеше?
9) Нинди алма тәмле?
10) Биредә нәрсә?
11) Кем бара ?
12) Бу нәрсә?
13) Ул нинди бүләкләр ярата?
14) Сиңа нәрсә кирәк?
15) Кем акыллы кеше?
16) Ул нинди ата?
4. Задайте вопросы и ответьте на них по-татарски:
1) Что красиво?
2) Кто знает татарский (язык)?
3) Что это?
4) Кто настоящий человек?
5) Что ты делаешь?
6) Кто он ?
7) Кто тебе нужен?
8) Какая это вода ?
9) Какие праздники он любит?
10) Какие они дети?
11) Кто там ?
12) Кто идет ?
13) Какое платье тебе нужно?
5. Проспрягайте глаголы в настоящем времени: ят! уйна! әйт! яшә!
6.Скажите по-татарски: 12ый, 15ый, 18ый, 11ый, 14ый, 17ый, 16ый.
Новая лексика
киң - широкий;
миңа - мне;
сиңа _ тебе;
аңа- ему, ей;
үзең- (ты) сам;
мең- тысяча;
соңгы - последний
кич -вечер;
чиста - чистый, чисто;
татар-татарин(-ка), татарский;
татарча - по-татарски
чебен - муха
эч! - пей!;
ач! - открой!;
чәй - чай;
чәч - волосы
җир -земля;
җыр-песня;
ул эшли - он работает;
ул белә-он знает;
ул ярата - он любит;
ул күрә - он видит;
ул утыра – он сидит
чәчәк - цветок ;