
- •Содержание
- •Глава I. Общие положения
- •Татарский алфавит
- •Множественное число существительных
- •Числительные
- •Личные местоимения
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Второе занятие
- •Наречие. Обозначение пола
- •Множественное число существительных
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Третье занятие
- •Порядковые числительные
- •Спряжение глаголов в настоящем времени.
- •Порядок слов в предложении
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы по образцу:
- •4. Задайте вопросы и ответьте на них по-татарски:
- •Новая лексика
- •Четвертое занятие
- •Повелительное наклонение глагола (утвердительная форма).
- •Повелительное наклонение глагола (отрицательная форма)
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы (устно):
- •Новая лексика
- •Пятое занятие
- •Направительный падеж (куда?)
- •Местно-временной падеж (где? когда?)
- •Упражнения для закрепления
- •3.Ответьте на вопросы:
- •Новая лексика
- •Шестое занятие вопросительное предложение с частицей "-мы."
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Седьмое занятие
- •Исходный падеж (откуда? с какого времени?). Наречия направления и места.
- •Упражнения для закрепления
- •5. Добавьте аффиксы:
- •Новая лексика
- •Восьмое занятие
- •Винительный падеж (кого? что?)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Девятое занятие
- •Отрицательная форма глагола в настоящем времени
- •Упражнения для закрепления
- •Напишите в произвольном порядке 10 чисел от 3 до 19 и прочитайте их несколько раз вслух по-татарски, добиваясь беглого чтения.
- •Новая лексика
- •Десятое занятие
- •Аффиксы принадлежности
- •I минем -м безнең -быз/-без
- •III аның -ы/-е -сы/-се аларның -ы/-е -сы/-се
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Одиннадцатое занятие
- •Падежей (продолжение)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Двенадцатое занятие прошедшее определенное время
- •Упражнения для закрепления
- •Ответьте на вопросы. Постарайтесь дать полный ответ.
- •5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу. Новая лексика
- •Отпечатано в минитипографии
- •По ул. Фучика 105 а
- •Тираж 100 экз.
5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу. Новая лексика
аяк - нога
бармак - палец
йөрәк [йөрәк } - сердце
тавык - курица
колак - ухо
җавап - ответ
җавап бир! - ответь!
күзлек - очки (заметьте - ед.ч.)
яфрак - лист (дерева)
алмагач - яблоня
суык- 1. холодный, 2. холод, мороз (салкын)
ашханǝ - столовая
ашык (ашыга) - спеши! торопись
сөйлә(и) - 1.говори! 2.рассказывай!
башка - другой ( =» икенче) һ.б. (һәм башкалар)- и др., и т.д.
тиен - копейка
төш (ә) - падай! (только о вещи)
ботка - каша
уенчык [йы ] - игрушка
дөрес - правильно, верно
хата - ошибка
дүшәмбе (көн) – понедельник, в понедельник - дүшәмбе көнне
эссе - жаркий, жара
яз - весна
яшелчә - овощи (по-татарски ед.ч.)
идән - пол
яшьләр - молодежь
көз - осень
әле-1. -ка, пожалуйста, 2. еще, все еще; килмәде әле, яшь әле; нет еще (еще нет) - юк әле
күтәр (ә) - подними !поднимай!;
җибәр(ә) - 1.посылай! 2. отпусти
пычак - нож
бәрел(ә) - ударься! ташка (өстәлгә) бәрелмә! - не ударься о камень (стол)
иртэ - утро
йөр (йөри) - 1.ходи! езди! 2.гуляй!
кайсы? - какой (который из)
кичә - вчера
оныт (а) [оуноут ] - забудь!
сал (а) - 1.положи, налей (во что-либо) 2.сними (пальто и т.д.)
сора (сорый) - спрашивай! спроси! (у него - аннан, его - аны)
сөйләш (ә) - говори! (с кем-то), разговаривай!
тиздән – скоро
шулкадәр, шулхәтле - так, до такой степени, настолько, такой (близко к шундый, но сильнее)
уйла(ый)-думай!
элек - 1. раньше, прежде, 2. сначала, вначале