
- •Содержание
- •Глава I. Общие положения
- •Татарский алфавит
- •Множественное число существительных
- •Числительные
- •Личные местоимения
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Второе занятие
- •Наречие. Обозначение пола
- •Множественное число существительных
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Третье занятие
- •Порядковые числительные
- •Спряжение глаголов в настоящем времени.
- •Порядок слов в предложении
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы по образцу:
- •4. Задайте вопросы и ответьте на них по-татарски:
- •Новая лексика
- •Четвертое занятие
- •Повелительное наклонение глагола (утвердительная форма).
- •Повелительное наклонение глагола (отрицательная форма)
- •Упражнения для закрепления
- •3. Ответьте на вопросы (устно):
- •Новая лексика
- •Пятое занятие
- •Направительный падеж (куда?)
- •Местно-временной падеж (где? когда?)
- •Упражнения для закрепления
- •3.Ответьте на вопросы:
- •Новая лексика
- •Шестое занятие вопросительное предложение с частицей "-мы."
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Седьмое занятие
- •Исходный падеж (откуда? с какого времени?). Наречия направления и места.
- •Упражнения для закрепления
- •5. Добавьте аффиксы:
- •Новая лексика
- •Восьмое занятие
- •Винительный падеж (кого? что?)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Девятое занятие
- •Отрицательная форма глагола в настоящем времени
- •Упражнения для закрепления
- •Напишите в произвольном порядке 10 чисел от 3 до 19 и прочитайте их несколько раз вслух по-татарски, добиваясь беглого чтения.
- •Новая лексика
- •Десятое занятие
- •Аффиксы принадлежности
- •I минем -м безнең -быз/-без
- •III аның -ы/-е -сы/-се аларның -ы/-е -сы/-се
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Одиннадцатое занятие
- •Падежей (продолжение)
- •Упражнения для закрепления
- •Новая лексика
- •Двенадцатое занятие прошедшее определенное время
- •Упражнения для закрепления
- •Ответьте на вопросы. Постарайтесь дать полный ответ.
- •5. Расскажите о Вашем вчерашнем дне. Повторите этот рассказ в настоящем времени ("һәр көн мин..."). Задайте сходные вопросы соседу. Новая лексика
- •Отпечатано в минитипографии
- •По ул. Фучика 105 а
- •Тираж 100 экз.
Новая лексика
авырта: кулым (башым) авырта - рука (голова) болит
акча - деньги (по-татарски - ед.ч.)
ахыр - конец (книги, дня и т.д., но не палки)
балдак - кольцо (обручальное)
ерак [йы ] - далеко
ерт (а) [йы] - (по) рви! (ткань, бумагу, но не веревку)
ир- 1.муж, 2.мужчина (обычно: ир кеше)
исем - имя, название
килен [ки-лЕин]) -сноха, невестка
күрсәт (ә) - покажи!
минемчә - по-моему; синеңчә - по-твоему и т.д. (ср.татарча; балаларча -по-детски; дусларча -по-дружески и т.д.)
начар - плохой
ничек? - как?
рус (произносят [урыс], иногда так пишут) -русский
русча - по-русски
соңга кал! - опоздай!
эч - живот
якты - светлый, свет
караңгы - темный
ялганла (ый) - ври! говори неправду!
ярты - половина (ярты алма - половина яблока; ярты сәгать)
әби - бабушка (минем әбием, но: аның әбисе)
җиңел – легкий
җыелыш [йй ] - собрание
җый (җыя) - собери!
Двенадцатое занятие прошедшее определенное время
В отличие от русского языка в татарском есть не одно, а несколько прошедших времен. Наиболее распространенным из них является ОПРЕДЕЛЕННОЕ прошедшее время. Для его образования к корню глагола (т.е. к утвердительной форме повелительного наклонения) добавляется аффикс -ды/-де (после гласных и звонких согласных) или -ты/-те (после глухих согласных): уйла! - ул уйлады - думай! - он думал ; кайт! - ул кайтты - вернись! - он возвратился, вернулся; эзлә! - ул эзләде - ищи! - он искал; кит! - ул китте - уходи!-он уходил, ушел.
К этим аффиксам добавляются личные окончания, которые значительно отличаются от окончаний настоящего времени (внимание! - ударение падает на ПОСЛЕДНИЙ СЛОГ): мин җыйды-м, килде-м, син җыйды-ң, көлде-ң,
без җыйды-к, көлде-к, сез җыйды-гыз, көлде-гез, алар җыйды (-лар), көлде (-ләр), мин ачты-м, эчте-м, син ачты-ң, эчте-ң, ул ачты, ачты-к, эчте-к, сез ачты-гыз, эчте-гез, алар ачты (-лар), эчте (-ләр). Таким образом, личные окончания в определенном прошедшем времени имеют следующий вид: ед. число -м, -ң
мн. число -к -гыз/-гез -лар/-ләр
Формулы, употребляемые в приветствиях:
Хәлләр(егез) - ничек? - Как поживаешь(-ете)? Как
дела? (ответ: "Рәхмәт, әйбәт", "Бик әйбәт түгел" и т.д.). Хәерле иртә(көн, кич)!-Доброе утро(день, вечер)!
Формулы, употребляемые при обозначении времени:
1) Бүген ничәсе?- (Бүген) бере (өче, дүрте, бише, сигезе, тугызы, уны; но: икесе, алтысы, җидесе). Иногда говорят и "бересе, өчесе, дүртесе" и т.д.
- (Бүген) җиденче гыйнварь. Какое сегодня (число)? - (Сегодня) первое.
- (Сегодня) седьмое января.
2) Сәгать ничә? - (Хәзер сәгать) сигез. Который час?Сколько времени?
3) Сейчас 2 часа - хәзер сәгать 2" (т.е. по-татарски цифра стоит ПОСЛЕ сәгать). То же с выражениями "сǝг. 3 тә, сәг. 3 кә".
Если же мы хотим обозначить не ТОЧКУ времени, а его ОТРЕЗОК, цифра (как и по-русски), стоит ПЕРЕД сәгать: Ул инде 3 сәгать йоклый. "3 сәгатьтән" обозначает "через 3 часа".
4) Бишенче ярты. - Половина пятого. Бишенче яртыда. - В половине пятого.
5) Бишенче ун минут. - Десять минут пятого (снова обратный порядок).
6) Алты тулырга унбиш минут. - Без пятнадцати минут шесть.