
- •Глава 1. «Понятие о треугольнике. Эпизоды: теорема Менелая, теорема Чевы, теорема Паскаля, теорема Герона, площадь сечения»
- •Треугольник – замечательная простейшая фигура
- •Эпизод 1: теорема Чевы и её обобщение. Точка Жергона.
- •1.2 Эпизод 2: теорема Менелая
- •1.3 Эпизод 3: Замечательные точки
- •1.Точки Аполлония :
- •2.Точка Жергонна и Нагеля :
- •3.Инцентр:
- •4.Точка Лемуана :
- •5. Точка пересечения симедиан :
- •6.Ортоцентр :
- •7. Точка Понселе:
- •8. Точка Ферма и точка Торричелли:
- •9. Центроид:
- •10. Окружность девяти точек:
- •11. Изогональные точки:
- •1.4 Эпизод 4: Теорема Лейбница
- •1.5 Эпизод 5: Замечательные прямые треугольника.
- •1. Прямая Эйлера:
- •2. Прямая Симсона или Уллеса:
- •1.6 Эпизод 6: формула Герона
1.6 Эпизод 6: формула Герона
Для того чтобы рассчитать площадь треугольника существует пять формул, но они не исчерпывают все формулы, с помощью которых можно эту площадь находить. Любые три элемента, задающие треугольник, задают и его площадь, а значит, и соответствующую формулу. Правда, большинство подобных формул не представляет ни практического, ни теоретического интереса.
Но на одной формуле, выражающей площадь треугольника через его стороны, нельзя не остановиться. Во-первых, это наиболее естественный и удобный способ задания треугольника (по трем его сторонам). И потому формула интересна как в практическом, так и теоретическом отношении.
Во-вторых, несмотря на то что эта формула достаточно длинная, она является одной из самых красивых и древних формул геометрии. Речь идет о формуле Герона, названной так по имени Герона Александрийского выдающегося древнегреческого математика, жившего в I в. н. э.
Существует множество способов доказательства этой формулы,
____________
S = √p(p-a)(p-b)(p-c)
где p — полупериметр треугольника:
p = a + b + c
2
вот одна из них
Существует множество способов доказательства этой формулы, вот одна из них.
Это доказательство относится к геометрии потому, что ближе к методам, которые использовали древние геометры. Нам понадобится понятие вневписанной окружности.
Оказывается, кроме формулы S = pr для площади треугольника справедлива и формула
S = (p - a)ra
где ra радиус вневписанной окружности, касающейся стороны BC треугольника.
Докажем эту формулу:
Пусть Ja центр вневписанной окружности, касающейся BC. В каждом из треугольников ABJa , BCJa , CAJa высота, опущенная из Ja , равна ra.
Имеем:
S = SABC = S ABJa + SABJa - SBCJa = 1cra + 1bra - 1ara = a + b + c . rа = (p - a)ra
2 2 2 2
Теперь выведем еще одну формулу, связывающую r и r a .
Пусть J центр вписанной окружности; M точка касания вписанной окружности с AC, K точка касания рассматриваемой вневписанной окружности с продолжением AC (см. рис.). Отрезки CM и CK мы уже находили: CM = p - c, CK = p - b.
Напомним, как можно найти CK. Имеем: CK + BL = BC = a. Значит, AK + AL = AC + AB + BC = 2p. Но AK = AL, следовательно, AK = p и CK = AK - AC = p - b. Рассмотрим два прямоугольных треугольника CJM и CJaK. В первом из них угол при вершине C равен С/2 , так как CJ биссектриса угла C, а угол при вершине J равен 90-C/2 . В треугольнике CJa K угол при вершине C равен половине угла KCB, т. е.
1 (180 - C ) = 90 - C 2 2
Таким образом, прямоугольные треугольники CJM и J a CK подобны, поскольку у них углы при вершинах J и C соответственно равны. Из подобия получаем
CM = KJa или p – c = ra , rra = (p - b)(p – c) MJ CK r p - b
Запишем следующие три равенства:
S = pr , S = (p - a)ra , rra = (p - b)(p – c)
Перемножим два первых равенства и заменим r · ra его значением:
S2 = p (p - a)rra = p(p-a)(p-b)(p-c)
Чтобы избавиться от квадрата вводит выражение под корень и получаем формулу герона.
Вывод
Треугольник – самая простая, но самая известная фигура в геометрии. Большинство теорем связанны с доказательством, каких либо элементов в этой фигуре: угол, сторона, площадь, периметр и т.д.
Любая тема геометрии связанна с треугольником. В данных главах мы убедились в том, что наши познания о треугольники в школьном курсе очень незначительны, и при этом представленные в главах теоремы это лишь малая часть всех теорем об этой удивительной фигуре.
Подобранные теоремы не изучаются в школе, или изучаются, но не подробно. Используя их можно быстро, рационально решить задачу как школьного, так и олимпиадного типа. В дальнейших главах мы рассмотрим несколько олимпиадных задач и решим их с помощью этих теорем, свойств точек и прямых.