
- •Теория и практика аргументации
- •1. Рабочая учебная программа…………………………………………………..4
- •1. Рабочая учебная программа Цель и задачи
- •Требования к уровню освоения программы и формы контроля
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневной формы обучения
- •Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Содержание программы (по разделам)
- •Содержание программы (по видам занятий) Лекции
- •Семинарские и практические занятия Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Обязательная литература
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
Семинарские и практические занятия Занятие 1.
Тема: Подготовка к выступлению (доклад, лекция) и его реализация.
Вопросы:
1. Основные аспекты подготовки: структурирование («композиция») выступления и методические требования к нему.
Выступления студентов по заданным темам.
Литература:
1. Ивин А.А. Основы теории аргументации – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. С. 27-232.
2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М.: Юристъ, 1998. С. 195-230.
Занятие 2.
Тема: Анализ и подведение итогов выступлений (докладов, лекций).
Вопросы:
1. Реализация логических, психологических, эмоциональных, риторических, эстетических, этических и методических требований аргументации в выступлениях студентов.
2. Итоги выступлений студентов.
Литература:
1. Ивин А.А. Основы теории аргументации – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. С. 27-232.
2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М.: Юристъ, 1998. С. 195-230.
Занятие 3.
Тема: Стратегия и тактика ведения дискуссии.
Дискуссия студентов на заданную тему с применением теоретических знаний приобретенных на лекции «Спор как вид аргументации» (тема 8).
Литература:
1. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992. 48 с.
2. Стешов А.В. Как победить в споре: О культуре полемики. - Л.: Лениздат, 1991. 191 с.
Занятие 4.
Тема: Анализ проведения и подведение итогов дискуссии.
Вопросы:
1. Основные аспекты и элементы дискуссии: предмет, цель и задачи дискуссии, корректные и некорректные приемы аргументации, логический такт и манера спорить.
2. Завершение и результаты дискуссии.
Литература:
1. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992. 48 с.
2. Стешов А.В. Как победить в споре: О культуре полемики. - Л.: Лениздат, 1991. 191 с.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины Обязательная литература
1. Ивин А.А. Основы теории аргументации – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. 352 с.
2. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992. 48 с.
Дополнительная литература
1. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. С. 466-513.
2. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М.: Прогресс, 1988. 704 с.
3. Ивин А.А. Логика. – М.: Гардарики, 2001. 352 с.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М.: Юристъ, 1998. С. 195-230.
5. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.
6. Курбатов В.И. Логика. Систематический курс. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. С. 170-192, 399-463.
7. Перельман Х., Олбрехт-Тытека Л. Из книги «Новая риторика: трактат об аргументации». // Язык и моделирование социального взаимодействия. – М., 1987. С. 201-265.
8. Поппер К. Логика научного исследования. – М.: Республика, 2004. 447 с.
9. Рузавин Г.И. Логика и основы аргументации. – М.: Проект, 2003. С. 230-301.
10. Стешов А.В. Как победить в споре: О культуре полемики. – Л.: Лениздат, 1991. 191 с.
11. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1993.
12. Шопенгауэр А. Эристика, или искусство в спорах. – СПб. – 1900.