Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет»

Факультет психологии и философии

Кафедра социальной философии, онтологии и теории познания

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Теория и практика аргументации

для специальности 020100 «Философия»

Форма обучения: очная и заочная

Барнаул - 2007

Составитель: к. филос. наук, доцент Алекесй Витальевич Метелев

Рецензенты:

УТВЕРЖДЕНО

Протокол заседания УМС ФПиФ

от «__» __________ 2007 г. №___

Аннотация

Данный УМК реализует авторский курс «Теория и практика аргументации», который читается студентам факультета психологии и философии АлтГУ, обучающимся по специальности № 020100 «Философия».

В УМК отражены федеральный компонент Государственного образовательного стандарта и научные обобщения автора.

Содержание Учебно-методического комплекса

Введение…………………………………………………………………………….4

1. Рабочая учебная программа…………………………………………………..4

Цели и задачи………………………………………………………………………..4

Требования к уровню освоения программы и формы контроля………………...4

Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения………….5

Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения…………..5

Содержание программы (по разделам)……………………………………………6

Содержание программы (по видам занятий)……………………………………...7

Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………………...9

Обязательная литература…………………………………………………………...9

Дополнительная литература………………………………………………………..9

Методические рекомендации преподавателю…………………………………...10

Методические указания студентам………………………………………………10

Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации…….10

Темы рефератов……………………………………………………………………10

Темы курсовых работ……………………………………………………………..11

Темы контрольных работ для студентов ОЗО…………………………………...11

Вопросы к зачету…………………………………………………………………..11

Введение

Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020100 – «Философия» на факультете психологии и философии. Курс «Теория и практика аргументации» относится к дисциплинам специализации. На дневном отделении он преподается на четвертом году обучения во втором семестре. Учебным планом на него отводится 68 часов. Из них 34 аудиторная работа и 34 самостоятельная. В конце второго семестра предусмотрен зачет. На заочном отделении он преподается на шестом году обучения в первом семестре. Учебным планом на него отводится 68 часов. Из них 12 аудиторная работа и 56 самостоятельная. В конце первого семестра предусмотрен зачет.

1. Рабочая учебная программа Цель и задачи

Цель курса – дать студентам теоретические знания и выработать у них практические навыки убеждения аудитории и оппонентов.

Задачи курса:

• указать на специфику и значение логических и внелогических (психологических, эмоциональных, риторических, эстетических и нравственных) аспектов аргументации;

• определить основные виды и способы обоснования и критики убеждений;

• выявить и продемонстрировать зависимость способов аргументации от специфики аудитории и контекста, а также указать на своеобразие аргументации в различных областях деятельности;

• дать знания студентам о стратегии и тактики аргументации;

• привить студентам навыки применения знаний, полученных в рамках курса, на практике – в беседе, споре, выступлении, как в учебном процессе, так и в повседневной жизни.