
- •Учебно-методического комплекса (умк) учебной дисциплины «Рекреационная география»
- •1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины).
- •2. Технология процесса обучения учебной дисциплине
- •100103.65–Социально-культурный сервис и туризм
- •1.1 Цель изучения дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.4 Требования, предъявляемые по окончании курса
- •2.Междисциплинарные связи учебной дисциплины.
- •4 Содержание дисциплины
- •4.1 Лекции
- •Тема 1. Теоретические основы рекреационной географии
- •Тема 2. Рекреационное ресурсоведение
- •Тема 3. Рекреационная инфраструктура
- •Тема 4. Рекреационная деятельность и ее проектирование
- •Тема 5. Пространственная организация рекреации и туризма
- •Тема 6. Рекреационная география зарубежной Европы
- •Тема 7. Рекреационная география зарубежной Азии
- •Тема 8. Рекреационная география Африки
- •Тема 9. Рекреационная география Америки
- •Тема 10. Рекреационная география Австралии и Океании
- •Тема 11. Рекреационная география России и стран снг
- •Тема 12. Рекреационная география Мордовии
- •Семинар № 9 «Рекреационная география Мордовии»
- •Номенклатурный минимум Зарубежная Европа
- •Зарубежная Азия
- •Важнейшие курорты стран снг
- •Туристские центры стран снг
- •Северная Америка
- •Южная Америка
- •Австралия и Океания
- •Российская Федерация
- •Республика Мордовия
- •5 Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •Примерная тематика рефератов и докладов
- •6 Применение активных методов обучения
- •7 Технические средства обучения и контроля, использование эвм
- •8 Материальное обеспечение дисциплины
- •9 Методическое обеспечение дисциплины
- •9. 1 Основная литература
- •9. 2 Дополнительная
- •9. 3 Литература по Мордовии
- •10 Методические указания
- •10.1 Методические рекомендации преподавателю
- •10. 2 Методические указания для студентов
- •Приложение 1 Вопросы к экзамену
- •I. Объект анализа (характеристика туристского региона)
- •II. Предмет анализа
- •Задание № 2 «Пространственно-временной анализ поведения рекреантов во время летнего отдыха у моря»
- •Задание № 3 «Оценка проекта активизации рекреационной сферы в современный период»
- •Задание № 2 «Оценка доступности рекреационного объекта для разных групп потенциальных потребителей рекреационных услуг»
- •Задание № 3 «Оценка рекреационного потенциала Республики Мордовия»
- •План оценки рекреационного потенциала региона
- •1 Объекты рекреационного интереса и рекреационной инфраструктуры
- •4 Стимулирующие и лимитирующие факторы развития рекреации.
- •6 Количество познавательных ресурсов территории (единиц охраняемых объектов).
- •7 Важность туристской функции для экономического развития территории.
- •Приложение 3 Тесты по курсу
- •Приложение 4 ключевые понятия дисциплины
- •Приложение 5 Основная литература по курсу
- •Приложение 6 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
4 Содержание дисциплины
4.1 Лекции
Тема 1. Теоретические основы рекреационной географии
Предмет, цели и задачи курса «Рекреационная география». Рекреационная география и ее место в системе наук. Задачи развития теории рекреационной географии. Источники рекреационно-географической информации. Методы исследований рекреационной географии. Терминологический аппарат рекреационной географии: рекреационное время, рекреационное пространство, социальное время, рекреационная деятельность, рекреационный потенциал, рекреационные ресурсы, рекреационная инфраструктура, рекреационный район, территориальная рекреационная система, рекреационное освоение, рекреационная освоенность.
Рекреация как объект исследования рекреалогии и рекреационной географии. Социально-экономическая сущность и основные функции рекреации. Пространственные стандарты рекреации. Фазы рекреации. Типы рекреации и их характеристика. Определение основных понятий, связанных с явлением рекреации. Отдых и рекреация: общее и особенное. Классификация деятельности человека во время отдыха. Определение понятий «туризм» и «досуг» и их соотношение с понятием «рекреация».
Тема 2. Рекреационное ресурсоведение
Понятие и структура рекреационного потенциала. Интегральная оценка совокупного рекреационного потенциала. Методы оценки туристского потенциала. Понятие о рекреационных ресурсах. Классификация и принципы выделения рекреационных ресурсов. Свойства и параметры рекреационных ресурсов. Количественные и качественные методы оценки рекреационных ресурсов. Кадастр рекреационных ресурсов.
Понятие о природных рекреационных ресурсах. Методы оценки природных ресурсов рекреации. Рельеф как ресурс рекреации и туризма. Климатические ресурсы рекреации и туризма. Гидрологические ресурсы рекреации и туризма. Биологические ресурсы рекреации и туризма. Природные лечебные ресурсы и их оценка. Особенности комплексной оценки природных условий и ландшафтов.
Роль элементов культуры в формировании туристского интереса. Понятие о культурно-исторических рекреационных ресурсах. Классификация культурно-исторических объектов. Памятники истории. Памятники искусства. Памятники градостроительства и архитектуры. Памятники археологии. Историко-культурный потенциал и особенности его оценки. Понятие о культурном ландшафте. Типология культурных ландшафтов.
Тема 3. Рекреационная инфраструктура
Социально-экономические ресурсы рекреации. Рекреационная инфраструктура как социально-экономический ресурс. Рекреационная и туристская сеть. Материальная база и инфраструктура рекреации и туризма. Рекреационные объекты и их классификация. Рекреационные комплексы и их виды. Рекреационные и туристские учреждения и их разновидности. Учреждения лечебно-оздоровительного отдыха. Туристские базы и дома отдыха. Рекреационные парки и территории. Проблемы планирования и размещения рекреационной и туристской инфраструктуры.
Тема 4. Рекреационная деятельность и ее проектирование
Рекреационные потребности: понятие, классификация и виды. Пространственно-временная динамика и факторы, влияющие на формирование рекреационных потребностей. Рекреационные занятия и их типы. Рекреационно-лечебные, рекреационно-оздоровительные, рекреационно-спортивные и рекреационно-познавательные занятия. Элементарные рекреационные занятия как компоненты рекреационной деятельности. Циклы рекреационных занятий и их моделирование. Рекреационная деятельность и ее структурные особенности. Классификация и типология рекреационной деятельности. Лечебная, оздоровительная, спортивная и познавательная рекреационная деятельность. Циклы рекреационной деятельности: их функции и технология. Основы рекреационного проектирования. Принцип В. С. Преображенского.