Ф
едеральное
агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Мордовский государственный университет
им. Н.П. Огарева»
Факультет географический
Кафедра международного и регионального туризма
БАЗОВЫЙ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКРЕАЦИОННАЯ ГЕОГРАФИЯ
Специальность
100103.65 Социально-культурный сервис и туризм
С
АРАНСК
2010
РЕЦЕНЗИЯ
на учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Рекреационная география» для специальности 100103.65 – Социально-культурный сервис
Учебно-методический комплекс «Рекреационная география» составлен на основании государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденного Минобрнауки в 2000 г.
Год обучения по специальности «Социально-культурный сервис и туризм»: 2; 3семестр.
Учебно-методический комплекс, предлагаемый студентам специальности «Социально-культурный сервис и туризм» содержит: учебно-методическую карту изучения курса и программу к каждой теме. В УМК также дана тематика рефератов, вопросы к экзамену, график самостоятельной работы студентов, номенклатурный минимум, приводится перечень ключевых понятий дисциплины.
В программе детально раскрываются такие направления, как рассмотрение и анализ основных теоретических концепций науки; обзор понятий и терминов, связанных с рекреацией и туризмом; анализ пространственной картины рекреации и туризма и определение важнейших зон притяжения туристов и рекреантов в регионах мира и России, а также в Республике Мордовия.
Каждая тема программы учебно-методического комплекса отличается четкой структурой и логической последовательностью. В УМК приводится довольно сжато методика преподавания курса.
Данный учебно-методический комплекс может быть рекомендован не только студентам, но и профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, которые найдут в нем методические основания эффективности основных форм его преподавания.
Автором проработано большое количество литературных источников, что нашло отражение в структуре лекций, практических занятиях и самостоятельной работе, а также в перечне литературы.
Курс завершается учебной туристско-рекреационной практикой.
Учебно-методический комплекс соответствует основным требованиям, предъявляемым к работам подобного рода, и может быть использован в учебном процессе при подготовке студентов по специальности «Социально-культурный сервис и туризм».
Консультант Министерства спорта,
физической культуры и туризма РМ,
секретарь Координационного совета
по вопросам туризма при правительстве РМ Азимов Л. Б.
СОДЕРЖАНИЕ
Учебно-методического комплекса (умк) учебной дисциплины «Рекреационная география»
IПроектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины).
Технология процесса обучения по дисциплине.
Рабочая программа учебной дисциплины:
Цели и задачи дисциплины, место в учебном процессе,
требованияк уровню освоения содержания дисциплины.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины.
Технологическая карта дисциплины.
Содержание дисциплины: тематика лекций, тематика и задания практических занятий, самостоятельная работа студентов: организованная и неорганизованная.
Организация текущего и промежуточного контроля знаний: примерная тематика рефератов, примерный перечень вопросов к экзамену, вопросы для самоконтроля, критерии оценок.
Применение активных методов обучения.
7. Технические средства обученияи контроля, использование ЭВМ.
8. Материальное обеспечение дисциплины.
9. Методическое обеспечение дисциплины.
10. Методические указания: методические указания для преподавателей и методические указаниядля студентов.
IIЛекции
1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины).
Название курса: Рекреационная география
Код курса: ДС Ф 3
Тип курса: Дисциплина специализации
Год обучения: 2
Семестр: 3
2. Технология процесса обучения учебной дисциплине
Обучение предполагает следующие формы занятий:
– аудиторные групповые занятия под руководством преподавателя;
– обязательная самостоятельная работа студента по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, в том числе с использованием технических средств обучения;
– индивидуальная самостоятельная работа студента под руководством преподавателя;
– индивидуальные консультации.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарёва»
У Т В Е Р Ж Д Е Н О Деканом географического факультета /Н. А. Кильдишова/ «___» _________2008 г. |
Учёным советом
географического факультета
«____»__________2008 г.
Протокол №___
Рабочая программа
дисциплины
«Рекреационная география»
основной образовательной программы высшего профессионального образования
по специальности
100103.65–Социально-культурный сервис и туризм
Трудоёмкость дисциплины – 70 час.
Аудиторные занятия – 36 часа
из них лекции – 18 час., практические – 18 час.
СРС – 34 час.
Цели и задачи дисциплины, место в учебном процессе,
требования к уровню освоения содержания дисциплины
1.1 Цель изучения дисциплины
Цель курса – ознакомление студентов с рекреационными ресурсами, рекреационной освоенностью и перспективами развития рекреации и туризма в различных регионах России (в т. ч. Мордовии), странах СНГ и Балтии, рекреационных регионах и зонах мира, а также с основными теоретическими концепциями и терминологическим аппаратом науки.