
Методические указания по выполнению контрольных работ
1.Выбор темы и выполнение работы.
Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки.
Последняя цифра номера зачетной книжки |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Каждый вариант контрольной работы представлен основной темой обзорных заданий по курсу (серией вопросов, обязательных для рассмотрения).
Для выполнения контрольного задания достаточно литературы, указанной в списке. Возможно использование дополнительной литературы, позволяющей полнее осветить представляемую тему. В частности, приветствуется обращение к периодической научной литературе – журналам «Вопросы психологии», «Мир психологии», «Психологический журнал», «Прикладная психология» и др.
Работа сдается в письменном виде.
Требования к работе:
Титульный лист - с указанием учебного заведения, кафедры, названия работы, ФИО, курса, отделения (днев., зочное или веч.), Ф.И.О. преподавателя, города и года.
Задание – письменный теоретический анализ по указанным вопросам объемом не менее 2,5-3 страниц на вопрос, общим объемом не менее 10-12 страниц текста в письменном виде.
Литература – 2-5 источников. Название по ГОСТ (фамилия, инициалы, название, город, издательство, год издания, число страниц).
Пример: Анастази, А. Психологическое тестирование / А.Анастази, С.Урбина. – СПб.: Питер, 2001. – 688с.
Список литературы представляет собой перечень использованных источников. Все источники фиксируются под общей нумерацией и в порядке упоминания авторов.
Выполнение этих требований не только обеспечивает грамотное оформление работы, но и дает возможность признать цитирование корректным. Список литературы должен содержать не менее 4-5 научных (не популярных и не научно-популярных!) источников.
Титульный лист контрольной работы оформляется следующим образом:
Министерство образования РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГУО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Ф.СКОРИНЫ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Специальность: ___________
Курс:_____
№ зачетной книжки:_______
Экзаменационная РАБОТА
по дисциплине методология и методы психологии
Вариант ______.
Выполнил: Ф.И.О. студента
Проверил: кандидат психол. наук,
доцент каф. ОПиИП,
Е.О. Шамшикова
Работа представлена _____________
Оценка_________________________
ГОМЕЛЬ 2013
Вопросы к итоговому контролю знаний по курсу
Вариант 1.
Обозначите основные методы психологического исследования.
Дайте объяснение и характеристику процедуры проведения социометрического исследования и составления социоматрицы.
Опишите общую характеристику метода анкетирования. Этапы подготовки анкеты.
Вариант 2.
Опишите основные виды наблюдения. Охарактеризуйте «Поведенческий портрет». Структуру, цели и задачи его составления.
Способы фиксации и наглядного представления экспериментальных данных.
Деятельность экспериментатора и поведение испытуемых.
Вариант 3.
Дайте характеристику метода беседы (интервью) в психологии.
Дайте характеристику метода наблюдения в психологии.
Охарактеризуйте этические принципы проведения эксперимента
Вариант 4.
Раскройте и опишите методологические принципы научного исследования.
Приведите основные классификации тестов.
Дайте определение проективным методам. Обозначьте общую характеристику проективных методов. Условия проведения проективных методик
Вариант 5.
Раскройте сущность понятий «малая группа», «ассоциальные и просоциальные группы», «коллектив». Дайте общую характеристику методов изучения межличностных отношений.
Дайте общую характеристику метода анкетирования. Пропишите этапы подготовки анкеты.
Опишите виды психологического исследования: теоретическое, эмпирическое, прикладное.
Вариант 6.
Укажите условия проведения индивидуальной беседы. Факторы успешности беседы.
Раскройте сущность понятий экспериментальные и неэкспериментальные планы.
Личность и деятельность экспериментатора
Вариант 7.
1. Опишите основные требования к организации психологического исследования.
2. Опишите технику постановки вопросов в анкетах. Выделите виды вопросов.
3. Раскройте сущность объективных, субъективных и проективных тестов.
Вариант 8.