
- •С.Д. Трубачев Учебно-методическое пособие по биохимии
- •Екатеринбург
- •Содержание
- •1. Введение: предмет и задачи биохимии
- •1.1. Вид и объём учебной работы в часах:
- •2. Перечень тем для самостоятельного изучения.
- •3. Тематический план лекций
- •4. План лабораторно-практических занятий
- •5. Содержание дисциплины.
- •5.1. Понятия, сведения, биохимические закономерности, подлежащие
- •5.2. Краткое содержание тем (разделов) дисциплины.
- •Биохимия почек и мочи
- •6. Порядок самостоятельного – внеаудиторного изучения дисциплины.
- •6.1. Методические указания для самостоятельного изучения дициплины.
- •7.0. Програмно-информационное обеспечение
- •7.1. Литература: Основная (имеется в библиотеке)
- •* Дополнительная (имеется в библиотеке в неполном объёме)
- •8.1. Тематические вопросы для подготовки к лабораторно –
- •Практическим занятиям, проходящим в период учебно-экзаменационной сессии.
- •Занятие № 1.
- •Тема: белки-ферменты.
- •Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная
- •Дополнительная
- •Занятие № 2
- •Тема: принципы организации и функционирования
- •Биохимических регуляторных систем
- •Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Занятие № 3 Тема: биологическое окисление Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 4 Тема: обмен углеводов Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 5 Тема: обмен липидов Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 6 Тема: обмен азота Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 7 Тема: биохимия печени Вопросы для подготовки
- •Занятие № 8 Тема: фармацевтическая биохимия Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная:
- •Занятие № 9 Тема: биохимия крови почек и мочи Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •9. Перечень экзаменационных вопросов. Ферменты
- •Митохондриальные окислительные процессы
- •Обмен углеводов
- •Обмен липидов
- •Обмен аминокислот и нуклеопротеидов
- •Головной мозг
- •Биохимия печени
- •Биохимия лекарственных веществ.
- •Регуляторные системы
- •9.1. Критерии экзаменационных оценок.
- •Контрольная работа № 1 физико-химические свойства белков и аминокислот
- •6. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •7. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •8. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •9. Под изменением конформации белковой молекулы понимают:
- •10. Структурно - функциональное многообразие природных белков определяется
- •11. Выберите наиболее правильный ответ – что такое денатурация белка?
- •15. Какие физико-химические свойства белка изменяются при денатурации?
- •4. Дайте определение апоферменту:
- •5. Дайте определение холоферменту:
- •6. Дайте определение коферменту:
- •25. Выберите физико-химические свойства присущие активному центру фермента:
- •А. Какой механизм активации указан на схеме:
- •Б. Какова биохимическая основа этого механизма?
- •79. Какие ферменты применяются местно, через зонд, в послеоперационном периоде
- •Обмен белков, аминокислот и азота
- •13. Из приведённого перечня выберите ферменты, которые содержатся в соке
- •51. Из приведенного перечня выберите состояния печение, почек и белкового обмена
- •Контрольная работа № 2 биологическое окисление
- •2. Из приведённого перечня выберите подходящее определение метаболическому
- •3. Из приведённого перечня выберите возможные типы структур метаболических
- •4. Из приведённого ниже перечня выберите особенности состава и функции,
- •Обмен углеводов
- •2. Из приведённого перечня выберите лиейные гомополисахариды:
- •14. Моносахариды, образующиеся под воздействием пишеварительных ферментов,
- •16. Из приведенного перечня механизмов транспорта веществ через клеточные
- •18. Из приведённого перечня выберите наиболее инсулин - зависимые переносчики глюкозы:
- •19. Из приведённого перечня выберите пределы колебаний физиологической концентрации глюкозы в крови натощак:
- •51. Из приведённого перечня выберите кофермент, который в аэробных условиях
- •52. Из приведённого перечня выберите кофермент, который восстанавливается в
- •53. Из приведённого перечня химических веществ выберите конечные продукты
- •55. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
- •56. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
- •57. Из приведённого перечня выберите биологическое значение челночных
- •58. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
- •59. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
- •81. Из приведённого перечня выберите причину, включения механизма реализации
- •107. Из приведённого перечня выберите орган, в котором глюконеогенез протекает
- •108. Из приведённого перечня выберите основное физиологическое значение
- •131. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые понижают уровень
- •132. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые повышают уровень
- •Контрольная работа № 3
- •1. Выберите наиболее подходящее определение понятию «биологическая мембрана»
- •Структуру «сэндвича»
- •10. Из приведённого перечня выберите физико-химические свойства, которые определяют степень текучести клеточных мембран:
- •11. Из приведённого перечня выберите жирную кислоту, с увеличением количества
- •Обмен липидов
- •1. Из приведённого перечня выберите соответствующее определение класса - липиды:
- •3. Из приведённого перечня выберите химические вещества, которые рециклируют
- •4. Из приведённого перечня выберите непосредственного предшественника, из
- •5. Укажите, какие из приведённых ниже аминокислот участвуют в образовании
- •16. Из приведённого перечня апопротеинов выберите, те которыми способны
- •32. Из приведенного перечня выберите рецепторы, через которые реализуются нерегулируемые механизмы захвата липопротеидов (лп) клетками организма:
- •33. Из приведенного перечня выберите липопротеиды, которые поглощаются
- •35. Из приведённого перечня выберите патологию, которая развивается в результате
- •36. Из приведённого перечня выберите ткань, в которой активность гормон
- •38. Укажите цифрами, приведёнными на формуле лецитина связи, которые
- •79. Укажите внутриклеточную локализацию ферментов катализирующих реакции образования фосфатидной кислоты и глицеролфосфолипидов:
- •87. Из приведённого перечня выберите путь, через который удаляется наибольшее
- •88. Из приведённого перечня выберите первый продукт циклизации сквалена, на
- •89. Из приведённого перечня выберите регуляторный фермент биосинтеза
- •15. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
- •16. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
- •17. Из приведённого перечня выберите физиологические пределы колебаний
- •20. Из приведённого перечня выберите физиологический гемоглобин, который
- •23. Из приведённого перечня выберите наследственный патологический вид
- •24. Из приведённого перечня выберите приобретенный патологический вид
- •31. Из приведённого перечня белков плазмы крови выберите те из них, которые
- •32. Из приведённого перечня выберите вещество, которое является основным
- •33. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
- •34. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
Контрольная работа № 3
КЛЕТОЧНЫЕ МЕМБРАНЫ
1. Выберите наиболее подходящее определение понятию «биологическая мембрана»
1 – липидный бислой, состоящий из нековалентно связанных амфифильных липидов,
с включёнными в него поверхностными и интегральными белками
2 – липидные бислои и белковые ансамбли, удерживаемые вместе ковалентными ,
гидрофобными и ионными связями
3 – комплексные соединения амфифильных липидов, белков, моносахаридов, имеющих
Структуру «сэндвича»
2. Из приведённого перечня выберите название общепринятой модели строения
клеточной мембраны:
1 – жидко-кристаллическая 2 – липидно-белкового ковра
3 – липидного бислоя 4 – триламинарная
3. Из приведённого перечня выберите основные липиды, входящие в структуры
клеточных мембран: (2 ответа)
1 –гликолипиды 2 – триглицериды 3 – свободн. жирные кислоты 4 – фосфолипиды
4. Из приведённого перечня выберите физико-химические свойства мембранных
липидов, определяющих способность молекул к самопроизвольному
формированию бислоёв в водных растворах:
1 – амфифильность 2 – гидрофильность 3 – гидрофобность
5. Из приведённого перечня выберите биологические мембраны, в состав которых
преимущественно входит холестерол:
1 – ядерная 2 – митохондриальная 3 – лизосомальная
4 - эндоплазматического ретикулума 5 – цитоплазматическая
6. Из приведённого перечня выберите биологические мембраны, в состав которых
преимущественно входит кардиолипин:
1 – ядерная 2 – митохондриальная 3 – лизосомальная
4 - эндоплазматического ретикулума 5 – цитоплазматическая
7. Из приведённого перечня выберите основные свойства биологических мембран:
1 – динамичность, замкнутость 2 – асимметричность, замкнутость
3 – асимметричность, замкнутость, динамичность 4 – асимметричность, динамичность
8. Из приведённого перечня выберите виды диффузии в мембране, на которые
способны молекулы белков:
1 – латеральная и флип-флоп 2 – латеральная и вращательная
3 – вращательная и флип-флоп 4 – латеральная, вращательная и флип-флоп
9. Из приведённого перечня выберите виды диффузии, на которые способны
молекулы мембранных липидов:
1 – латеральная и флип-флоп 2 – латеральная и вращательная
3 – вращательная и флип-флоп 4 – латеральная, вращательная и флип-флоп
10. Из приведённого перечня выберите физико-химические свойства, которые определяют степень текучести клеточных мембран:
1 – длина углеводородного радикала жирных кислот 2 – количество холестерола
3 – природа углеводного компонента 4 – степень насыщенности жирных кислот
11. Из приведённого перечня выберите жирную кислоту, с увеличением количества
которой, в наибольшей степени повышается текучесть мембран:
1 – пальмитиновой 2 – стеариновой 3 – олеиновой 4 – линолевой 5 – линоленовой
12.
1 – движение вокруг оси перпендикулярно плоскости бислоя
2 – движение в плоскости бислоя
3 – перемещение с одной стороны плоскости на другую
Из приведённого выше перечня динамических состояний молекул в мембране, выберите вид диффузии соответствующий для случаев - А, Б, В:
А – латеральная Б – вращательная В – флип-флоп
13.
1 – транспорт вещества по его градиенту концентрации
2 – транспорт вещества по его градиенту концентрации с помощью белка-переносчика
3 – АТФ-зависимый транспорт вещества против градиента концентрации с помощью
белка-переносчика
4 - перенос транслоказой одного вещества по его градиенту концентрации
5 – перемещение транслоказой двух различных веществ, в противоположных
направлениях
6 – перемещение двух различных веществ в одном направлении
7 – АТФ-зависимый перенос веществ из клетки или в клетку с частью
цитоплазматической мембраны
Из приведённого выше перечня выберите соответствующее определение для каждого механизма транспорта веществ через биологические мембраны А – Ж:
А – активный транспорт Б – пассивный транспорт В – облегчённая диффузия
Г – симпорт Д – унипорт Е – антипорт Ж – экзо-, эндоцит