- •С.Д. Трубачев Учебно-методическое пособие по биохимии
 - •Екатеринбург
 - •Содержание
 - •1. Введение: предмет и задачи биохимии
 - •1.1. Вид и объём учебной работы в часах:
 - •2. Перечень тем для самостоятельного изучения.
 - •3. Тематический план лекций
 - •4. План лабораторно-практических занятий
 - •5. Содержание дисциплины.
 - •5.1. Понятия, сведения, биохимические закономерности, подлежащие
 - •5.2. Краткое содержание тем (разделов) дисциплины.
 - •Биохимия почек и мочи
 - •6. Порядок самостоятельного – внеаудиторного изучения дисциплины.
 - •6.1. Методические указания для самостоятельного изучения дициплины.
 - •7.0. Програмно-информационное обеспечение
 - •7.1. Литература: Основная (имеется в библиотеке)
 - •* Дополнительная (имеется в библиотеке в неполном объёме)
 - •8.1. Тематические вопросы для подготовки к лабораторно –
 - •Практическим занятиям, проходящим в период учебно-экзаменационной сессии.
 - •Занятие № 1.
 - •Тема: белки-ферменты.
 - •Вопросы для подготовки
 - •Литература для подготовки Основная
 - •Дополнительная
 - •Занятие № 2
 - •Тема: принципы организации и функционирования
 - •Биохимических регуляторных систем
 - •Вопросы для подготовки
 - •Выполнение лабораторных работ
 - •Занятие № 3 Тема: биологическое окисление Вопросы для подготовки
 - •Выполнение лабораторных работ
 - •Литература для подготовки Основная
 - •Занятие № 4 Тема: обмен углеводов Вопросы для подготовки
 - •Выполнение лабораторных работ
 - •Литература для подготовки Основная
 - •Занятие № 5 Тема: обмен липидов Вопросы для подготовки
 - •Выполнение лабораторных работ
 - •Литература для подготовки Основная
 - •Занятие № 6 Тема: обмен азота Вопросы для подготовки
 - •Литература для подготовки Основная
 - •Занятие № 7 Тема: биохимия печени Вопросы для подготовки
 - •Занятие № 8 Тема: фармацевтическая биохимия Вопросы для подготовки
 - •Литература для подготовки Основная:
 - •Занятие № 9 Тема: биохимия крови почек и мочи Вопросы для подготовки
 - •Выполнение лабораторных работ
 - •Литература для подготовки Основная
 - •9. Перечень экзаменационных вопросов. Ферменты
 - •Митохондриальные окислительные процессы
 - •Обмен углеводов
 - •Обмен липидов
 - •Обмен аминокислот и нуклеопротеидов
 - •Головной мозг
 - •Биохимия печени
 - •Биохимия лекарственных веществ.
 - •Регуляторные системы
 - •9.1. Критерии экзаменационных оценок.
 - •Контрольная работа № 1 физико-химические свойства белков и аминокислот
 - •6. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
 - •7. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
 - •8. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
 - •9. Под изменением конформации белковой молекулы понимают:
 - •10. Структурно - функциональное многообразие природных белков определяется
 - •11. Выберите наиболее правильный ответ – что такое денатурация белка?
 - •15. Какие физико-химические свойства белка изменяются при денатурации?
 - •4. Дайте определение апоферменту:
 - •5. Дайте определение холоферменту:
 - •6. Дайте определение коферменту:
 - •25. Выберите физико-химические свойства присущие активному центру фермента:
 - •А. Какой механизм активации указан на схеме:
 - •Б. Какова биохимическая основа этого механизма?
 - •79. Какие ферменты применяются местно, через зонд, в послеоперационном периоде
 - •Обмен белков, аминокислот и азота
 - •13. Из приведённого перечня выберите ферменты, которые содержатся в соке
 - •51. Из приведенного перечня выберите состояния печение, почек и белкового обмена
 - •Контрольная работа № 2 биологическое окисление
 - •2. Из приведённого перечня выберите подходящее определение метаболическому
 - •3. Из приведённого перечня выберите возможные типы структур метаболических
 - •4. Из приведённого ниже перечня выберите особенности состава и функции,
 - •Обмен углеводов
 - •2. Из приведённого перечня выберите лиейные гомополисахариды:
 - •14. Моносахариды, образующиеся под воздействием пишеварительных ферментов,
 - •16. Из приведенного перечня механизмов транспорта веществ через клеточные
 - •18. Из приведённого перечня выберите наиболее инсулин - зависимые переносчики глюкозы:
 - •19. Из приведённого перечня выберите пределы колебаний физиологической концентрации глюкозы в крови натощак:
 - •51. Из приведённого перечня выберите кофермент, который в аэробных условиях
 - •52. Из приведённого перечня выберите кофермент, который восстанавливается в
 - •53. Из приведённого перечня химических веществ выберите конечные продукты
 - •55. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
 - •56. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
 - •57. Из приведённого перечня выберите биологическое значение челночных
 - •58. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
 - •59. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
 - •81. Из приведённого перечня выберите причину, включения механизма реализации
 - •107. Из приведённого перечня выберите орган, в котором глюконеогенез протекает
 - •108. Из приведённого перечня выберите основное физиологическое значение
 - •131. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые понижают уровень
 - •132. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые повышают уровень
 - •Контрольная работа № 3
 - •1. Выберите наиболее подходящее определение понятию «биологическая мембрана»
 - •Структуру «сэндвича»
 - •10. Из приведённого перечня выберите физико-химические свойства, которые определяют степень текучести клеточных мембран:
 - •11. Из приведённого перечня выберите жирную кислоту, с увеличением количества
 - •Обмен липидов
 - •1. Из приведённого перечня выберите соответствующее определение класса - липиды:
 - •3. Из приведённого перечня выберите химические вещества, которые рециклируют
 - •4. Из приведённого перечня выберите непосредственного предшественника, из
 - •5. Укажите, какие из приведённых ниже аминокислот участвуют в образовании
 - •16. Из приведённого перечня апопротеинов выберите, те которыми способны
 - •32. Из приведенного перечня выберите рецепторы, через которые реализуются нерегулируемые механизмы захвата липопротеидов (лп) клетками организма:
 - •33. Из приведенного перечня выберите липопротеиды, которые поглощаются
 - •35. Из приведённого перечня выберите патологию, которая развивается в результате
 - •36. Из приведённого перечня выберите ткань, в которой активность гормон
 - •38. Укажите цифрами, приведёнными на формуле лецитина связи, которые
 - •79. Укажите внутриклеточную локализацию ферментов катализирующих реакции образования фосфатидной кислоты и глицеролфосфолипидов:
 - •87. Из приведённого перечня выберите путь, через который удаляется наибольшее
 - •88. Из приведённого перечня выберите первый продукт циклизации сквалена, на
 - •89. Из приведённого перечня выберите регуляторный фермент биосинтеза
 - •15. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
 - •16. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
 - •17. Из приведённого перечня выберите физиологические пределы колебаний
 - •20. Из приведённого перечня выберите физиологический гемоглобин, который
 - •23. Из приведённого перечня выберите наследственный патологический вид
 - •24. Из приведённого перечня выберите приобретенный патологический вид
 - •31. Из приведённого перечня белков плазмы крови выберите те из них, которые
 - •32. Из приведённого перечня выберите вещество, которое является основным
 - •33. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
 - •34. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
 
Регуляторные системы
120.Системы регуляции: определение понятий – гормоны, гормоноиды,
гистогормоны, дисперсная эндокринная система, иммунная регуляторная
система, их общие свойства.
121.Классификация и номенклатура гормонов: по месту синтеза, химической
природе, функциям.
122.Уровни и принципы организации регуляторных систем: нервной, гормональной,
иммунной.
123.Этапы метаболизма гормонов: биосинтез, активация, секреция, транспорт по
кровотоку, рецепция и механизм действия, инактивация и удаление из
организма, клиническое значение.
124.Механизмы доставки сигнальных молекул к клеткам: эндокринный,
паракринный, аутокринный – понятия, примеры.
125.Рецепторы гормонов: виды (мембранные, сопряженные с G-белками, канальные,
каталитические, цитоплазматические, ядерные), структуры, свойства, функции,
локализация.
126.Внутриклеточные посредники действия гормонов: циклические нуклеотиды,
пептиды, субстраты инсулинового рецептора, ИТФ, ДГ, Са2+ - их обмен и
функции.
127.Роль G–белков, мембрано-связанных ферментов, реакций фосфорилирования –
дефосфорилирования, вторичных мессенджеров (инозитолтрифосфата,
диацилглицеролов, кальция, циклических нуклеотидов, субстратов
инсулинового рецептора) в опосредовании гормональных сигналов в клетку.
128.Рецепция и механизмы действия водорастворимых сигнальных молекул
(пептидных гормонов, факторов роста, цитокинов и др.)
129.Рецепция и механизмы действия липофильных сигнальных молекул –
стероидных и тиреоидных гормонов. Роль шаперонов, элементов гормонального
ответа, ДНК – связывающих белков.
130.Гормоны гипоталамуса: химическая природа, механизм действия,
метаболические и физиологические эффекты.
131.Гормоны гипофиза: химическая природа, классификация, механизмы действия,
метаболитические и физиологические эффекты на примере гормона роста.
132.Альдостерон и вазопрессин: химическая природа, регуляция секреции,
механизмы действия, метаболические и физиологические эффекты.
133.Система РААС: состав и место образования компонентов, регуляция, механизм
действия, физиологическая роль и роль в развитии гипертонической болезни.
134.Натрийуретический пептид: химическая природа, место биосинтеза, регуляция
секреции, механизм действия, метаболические и физиологические эффекты
135.РААС и натрийуретический пептид – механизмы регуляции обмена натрия и
уровня артериального давления.
136.Гормоны стероидной природы: классификация, схема образования из
холестерина, регуляция, механизмы действия, метаболитические эффекты на
примере глюкокортикоидов.
137.Половые гормоны: классификация, механизм действия, сравнить структуры,
метаболитические и физиологические эффекты тестостерона и эстрадиола.
138.Кальцитриол (1,25(ОН)2Д3): реакции образование из холестерола, регуляция,
механизм действия, физиологическая роль.
138.Тиреоидные гормоны (ТЗ, Т4): химическая природа, структура, этапы биосинтеза,
регуляция, механизм действия, метаболические и физиологические эффекты.
140.Гормоны пептидной природы: классификация, механизмы действия,
метаболические и физиологические эффекты на примере глюкагона.
141.Глюкагон и адреналин: сравнительная характеристика по химической природе,
механизму действия, метаболическим и физиологическим эффектам в различных
тканях.
142.Инсулин – человеческий и животный: сравнить по химическому составу,
структуре, физико-химическим и иммунологическим свойствам,
фармакологическому применению.
143.Инсулин: химическая природа, метаболизм, метаболические и физиологические
эффекты. Общая схема механизма действия инсулина
144.Транспортёры глюкозы: виды, особенности состава, структуры, функции;
механизм действия инсулина на транспорт глюкозы в клетки.
145.Инсулин: механизмы регуляции образования и секреции концентрацией
глюкозы, возможные нарушения и последствия.
Витамины
146.Витамины: понятие, химическая природа, классификация по растворимости в
воде и функциям, этапы метаболизма, профилактические и лечебные дозы.
147.Витамины: химическая природа, классификация по растворимости в воде и
функциям, этапы метаболизма, причины гипо-, гипер- и авитаминозов,
профилактика.
148.Витамин Е: химическая природа, источники, механизм действия,
метаболические и физиологические эффекты, биохимические нарушения и
клинические проявления при гиповитаминозе, профилактика,
фармакологическое применение.
149.Витамины - С и Р: химическая природа, метаболическая и физиологическая
роль, биохимические нарушения и клинические проявления при
гиповитаминозах, профилактика, фармакологическое применение.
150.Витамин А: химическая природа, источники, механизм действия,
метаболические и физиологические эффекты, биохимические нарушения и
клинические проявления при гиповитаминозе, профилактика,
фармакологическое применение.
151.Витамин К (и викасол): химическая природа, источники, механизм действия,
метаболические и физиологические эффекты, биохимические нарушения и
клинические проявления при гиповитаминозе, профилактика,
фармакологическое применение.
152.Витамин Д: химическая природа, источники, механизм действия,
метаболические и физиологические эффекты, биохимические нарушения и
клинические проявления при гиповитаминозе, профилактика,
фармакологическое применение.
153.Витамины В12 и фолиевая кислота: источники для организма, метаболическая и
физиологическая роль, причины и биохимические нарушения, клинические
проявления при гиповитаминозах.
