
- •С.Д. Трубачев Учебно-методическое пособие по биохимии
- •Екатеринбург
- •Содержание
- •1. Введение: предмет и задачи биохимии
- •1.1. Вид и объём учебной работы в часах:
- •2. Перечень тем для самостоятельного изучения.
- •3. Тематический план лекций
- •4. План лабораторно-практических занятий
- •5. Содержание дисциплины.
- •5.1. Понятия, сведения, биохимические закономерности, подлежащие
- •5.2. Краткое содержание тем (разделов) дисциплины.
- •Биохимия почек и мочи
- •6. Порядок самостоятельного – внеаудиторного изучения дисциплины.
- •6.1. Методические указания для самостоятельного изучения дициплины.
- •7.0. Програмно-информационное обеспечение
- •7.1. Литература: Основная (имеется в библиотеке)
- •* Дополнительная (имеется в библиотеке в неполном объёме)
- •8.1. Тематические вопросы для подготовки к лабораторно –
- •Практическим занятиям, проходящим в период учебно-экзаменационной сессии.
- •Занятие № 1.
- •Тема: белки-ферменты.
- •Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная
- •Дополнительная
- •Занятие № 2
- •Тема: принципы организации и функционирования
- •Биохимических регуляторных систем
- •Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Занятие № 3 Тема: биологическое окисление Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 4 Тема: обмен углеводов Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 5 Тема: обмен липидов Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 6 Тема: обмен азота Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная
- •Занятие № 7 Тема: биохимия печени Вопросы для подготовки
- •Занятие № 8 Тема: фармацевтическая биохимия Вопросы для подготовки
- •Литература для подготовки Основная:
- •Занятие № 9 Тема: биохимия крови почек и мочи Вопросы для подготовки
- •Выполнение лабораторных работ
- •Литература для подготовки Основная
- •9. Перечень экзаменационных вопросов. Ферменты
- •Митохондриальные окислительные процессы
- •Обмен углеводов
- •Обмен липидов
- •Обмен аминокислот и нуклеопротеидов
- •Головной мозг
- •Биохимия печени
- •Биохимия лекарственных веществ.
- •Регуляторные системы
- •9.1. Критерии экзаменационных оценок.
- •Контрольная работа № 1 физико-химические свойства белков и аминокислот
- •6. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •7. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •8. Из приведённого перечня выберите правильное определение относящееся к
- •9. Под изменением конформации белковой молекулы понимают:
- •10. Структурно - функциональное многообразие природных белков определяется
- •11. Выберите наиболее правильный ответ – что такое денатурация белка?
- •15. Какие физико-химические свойства белка изменяются при денатурации?
- •4. Дайте определение апоферменту:
- •5. Дайте определение холоферменту:
- •6. Дайте определение коферменту:
- •25. Выберите физико-химические свойства присущие активному центру фермента:
- •А. Какой механизм активации указан на схеме:
- •Б. Какова биохимическая основа этого механизма?
- •79. Какие ферменты применяются местно, через зонд, в послеоперационном периоде
- •Обмен белков, аминокислот и азота
- •13. Из приведённого перечня выберите ферменты, которые содержатся в соке
- •51. Из приведенного перечня выберите состояния печение, почек и белкового обмена
- •Контрольная работа № 2 биологическое окисление
- •2. Из приведённого перечня выберите подходящее определение метаболическому
- •3. Из приведённого перечня выберите возможные типы структур метаболических
- •4. Из приведённого ниже перечня выберите особенности состава и функции,
- •Обмен углеводов
- •2. Из приведённого перечня выберите лиейные гомополисахариды:
- •14. Моносахариды, образующиеся под воздействием пишеварительных ферментов,
- •16. Из приведенного перечня механизмов транспорта веществ через клеточные
- •18. Из приведённого перечня выберите наиболее инсулин - зависимые переносчики глюкозы:
- •19. Из приведённого перечня выберите пределы колебаний физиологической концентрации глюкозы в крови натощак:
- •51. Из приведённого перечня выберите кофермент, который в аэробных условиях
- •52. Из приведённого перечня выберите кофермент, который восстанавливается в
- •53. Из приведённого перечня химических веществ выберите конечные продукты
- •55. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
- •56. Из приведённого перечня выберите процессы, в которых происходит регенерация
- •57. Из приведённого перечня выберите биологическое значение челночных
- •58. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
- •59. Из приведённого перечня выберите то значение количества атф, которое
- •81. Из приведённого перечня выберите причину, включения механизма реализации
- •107. Из приведённого перечня выберите орган, в котором глюконеогенез протекает
- •108. Из приведённого перечня выберите основное физиологическое значение
- •131. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые понижают уровень
- •132. Из приведённого перечня выберите гормоны, которые повышают уровень
- •Контрольная работа № 3
- •1. Выберите наиболее подходящее определение понятию «биологическая мембрана»
- •Структуру «сэндвича»
- •10. Из приведённого перечня выберите физико-химические свойства, которые определяют степень текучести клеточных мембран:
- •11. Из приведённого перечня выберите жирную кислоту, с увеличением количества
- •Обмен липидов
- •1. Из приведённого перечня выберите соответствующее определение класса - липиды:
- •3. Из приведённого перечня выберите химические вещества, которые рециклируют
- •4. Из приведённого перечня выберите непосредственного предшественника, из
- •5. Укажите, какие из приведённых ниже аминокислот участвуют в образовании
- •16. Из приведённого перечня апопротеинов выберите, те которыми способны
- •32. Из приведенного перечня выберите рецепторы, через которые реализуются нерегулируемые механизмы захвата липопротеидов (лп) клетками организма:
- •33. Из приведенного перечня выберите липопротеиды, которые поглощаются
- •35. Из приведённого перечня выберите патологию, которая развивается в результате
- •36. Из приведённого перечня выберите ткань, в которой активность гормон
- •38. Укажите цифрами, приведёнными на формуле лецитина связи, которые
- •79. Укажите внутриклеточную локализацию ферментов катализирующих реакции образования фосфатидной кислоты и глицеролфосфолипидов:
- •87. Из приведённого перечня выберите путь, через который удаляется наибольшее
- •88. Из приведённого перечня выберите первый продукт циклизации сквалена, на
- •89. Из приведённого перечня выберите регуляторный фермент биосинтеза
- •15. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
- •16. Из приведённого перечня выберите вещество, концентрация которого
- •17. Из приведённого перечня выберите физиологические пределы колебаний
- •20. Из приведённого перечня выберите физиологический гемоглобин, который
- •23. Из приведённого перечня выберите наследственный патологический вид
- •24. Из приведённого перечня выберите приобретенный патологический вид
- •31. Из приведённого перечня белков плазмы крови выберите те из них, которые
- •32. Из приведённого перечня выберите вещество, которое является основным
- •33. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
- •34. Из приведённого перечня выберите белок острой фазы воспаления, который
Выполнение лабораторных работ
Обнаружение субстратов цикла Кребса – цитрата и сукцината в экстракте митохондрий
Качественное определение сукцинатдегидрогеназы.
Количественное определение каталазы по Баху и Зубковой.
Исследование активности цитохромоксидазы.
Литература для подготовки Основная
Лекция: «Биологическое окисление»
Биохимия: Учебник / Под. Ред. Северина. – М:ГЭОТАР-МЕД, 3003. –779с.- С: 264-296.
Биохимия: Учебн. Для вузов / В.П.Комов, В.Н. Шведова. – М: Дрофа, 2004.- 620 с.- С: 189-221.
4. Пустовалова Л.М. Практикум по биохимии.- Ростов на Дону: иэ-во «Феникс», 1999.- С.244, 245, 201.
Дополнительная и для углублённого изучения темы
Козинец Г.И. Физиологические системы человека. М.: «Триада-Х». – 2000. – С. 156-164.
Скулачев В.П. Кислород в живой клетке: добро и зло // Соросовский образовательный журнал. – 1996. - № 3. – С. 4-10.
Скулачев В.П. Законы биоэнергетики // Соросовский образовательный журнал. – 1997. – № 1. – С. 9-14.
Скулачев В.П. Эволюция биологических механизмов запасания энергии // Соросовский образовательный журнал. – 1997. – № 5. – С. 11-19.
Виноградов А.Д. Митохондриальная АТФ-синтезирующая машина: пятнадцать лет спустя // Биохимия. – 1999. – Т. 64. Вып. 11. – С. 1443-1456.
Галкин М.А., Сыроешкин А.В. Кинетический механизм реакции синтеза АТФ, катализируемый митохондриальной Fo·F1-АТФ-азой. // Биохимия. – 1999. – Т. 64. Вып. 10. – С. 1393-1403.
Самарцев В.Н. Жирные кислоты как разобщители окислительного фосфорилирования (обзор). // Биохимия. – 2000. – Т. 65. Вып. 9. – С. 1173-1189.
Б. Гринстейн, А. Гринстейн. Наглядная биохимия. –М.: «Медицина». 2000. – С. 68-69, 84-85.
Занятие № 4 Тема: обмен углеводов Вопросы для подготовки
Повторить: строение, классификацию, номенклатуру, биологическую роль каждого класса углеводов.
Принципы нормирования суточной потребности углеводов в питании.
Механизмы переваривания и всасывания углеводов. Характеристика и действие ферментов участвующих в полостном и пристеночном пищеварении. Механизмы всасывания углеводов (диффузия, облегченный и активный транспорт – роль различных видов ГЛЮТ). Нарушение переваривания и всасывания углеводов – синдром мальабсорбции: биохимические причины, метаболические нарушения, механизмы развития ведущих симптомов.
Обмен глюкозо-6-фосфата (Гл-6-ф): схема и значение путей, реакции образования и распада Гл-6-ф до Гл и Фн, регуляция, тканевые особенности
Обмен гликогена: схема и реакции, тканевые особенности, гормональная, ковалентная и аллостерическая регуляция ключевых ферментов. Химическая природа и обмен адреналина и глюкагона. Механизмы срочной регуляции уровня глюкозы в крови.
Анаэробный гликолиз, аэробный гликолиз и аэробное окисление глюкозы (схемы): определение понятий, особенности их функционирования, взаимосвязь с другими видами обмена.
Гликолиз (и спиртовое брожение): реакции, номенклатура и классификация ферментов, регуляция, значение. Ключевые, необратимые, киназные реакции: фосфорилирования субстратов и субстратного фосфорилирования их сходство и отличие, значение, механизмы регуляции – алластерической, ковалентной, индукции – репрессии. Реакции субстратного фосфорилирования – сходство и отличие от реакций окислительного фосфорилирования, значение. Реакции гликолитической оксидоредукции в аэробных и анаэробных условиях, значение.
Пути обмена пирувата и лактата (схема), значение. Реакции взаимосвязи гликолиза и цикла Кребса: превращение ПВК в АцКоА и ПВК в ЩУК – ферменты, коферменты, регуляция этих реакций.
Механизмы взаимосвязи аэробного гликолиза и окислительного фосфорилирования: малат-аспартатный и глицеролфосфатный челночные механизмы транспорта водорода через митохондриальную мимбрану. Эффект Пастера: определение, механизмы реализации, физиологическое значение. Энергетический баланс расщепления различных моносахаридов в аэробных и анаэробных условиях.
Биохимические причины, метаболические нарушения, клинические проявления и последствия нарушений реакций гликолиза и аэробного окисления моносахаридов.
Обмен фруктозы: схема, значение, реакции, ферменты. Непереносимость фруктозы и эссенциальная фруктозурия (биохимические причины и метаболические нарушения, клинические проявления).
Обмен галактозы: схема, реакции, значение. Галактоземия: биохимические причины и нарушения, механизмы развития катаракты и ангиопатий.
Пентозофосфатный шунт (ПФШ): схема, биологическое значение, локализация ферментов в клетке, тканевые особенности функционирования, регуляция. Реакции ПФШ до пентозофосфатов (стадия окисления), схема использования пентозофосфатов в шунтировании гликолиза ( неокислительная стадия). Витамин В1: химическая природа и структура, источники для организма, механизм действия, метаболическая роль; причины, биохимические нарушения и клинически проявления гиповитаминоза.
Глюконеогенез (ГНГ): Схема, субстраты, локализация ферментов в клетке, тканевая специфичность, значение. Реципрокная регуляция глюконеогенеза и гликолиза: аллостерическая, ковалентная, гормональная (адреналин, глюкокортикоиды, глюкагон, инсулин и др.). Ключевые (необратимые) реакции глюконеогенеза, номенклатура ферментов, их классификация, регуляция, значение.
Уровни и механизмы регуляции обмена углеводов (центральный, межорганный, метаболический – клеточный). Глюкозо-лактатный цикл (цикл Кори) и глюкозо-аланиновывй цикл (цикл Фелига): механизмы, значение.
Отсроченная (долгосрочная) регуляция уровня глюкозы в крови. а) Гормоны стероидной природы: классификация, схема образования из холестерина, регуляция, механизмы действия, метаболитические эффекты на примере глюкокортикоидов.
б) Глюкагон и адреналин: сравнительная характеристика по химической природе,
механизму действия, метаболическим и физиологическим эффектам в различных
тканях. в) Инсулин - человеческий и животный: сравнить по химическому составу,
физико - химическим и иммунологическим свойствам, фармакологическому
применению. Механизмы регуляции образования и секреции инсулина концентрацией глюкозы, возможные нарушения и последствия. Химическая природа, структура и метаболизм рецепторов инсулина, их роль в реализации механизма действия инсулина Механизмы действия инсулина и его метаболические и физиологические эффекты. Транспортёры глюкозы: виды, особенности состава, структуры, функции; механизм действия инсулина на транспорт глюкозы в клетки.
Гипо- и гипергликемии: причины (классификация), механизмы возникновения, метаболические нарушения, клинические проявления, последствия; механизмы срочной и долгосрочной компенсации.
Инсулинорезистентность: понятие, биохимические причины развития, метаболические нарушения.
Сахарный диабет I и II тип: причины возникновения, биохимические нарушения, клинические проявления, биохимическая диагностика. Острые и хронические осложнения сахарного диабета. Острые: гиперосмолярная (гиперглигемическая), гипогликемическая и ацидотическая комы. Причины возникновения, метаболические нарушения, клинические проявления и последствия. Хронические: ангио-, нейро-, нефро-, остео-, артропатии и др. Механизмы развития, биохимические нарушения, клинические проявления последствия. Профилактика осложнений сахарного диабета.
Биохимическая диагностика нарушений углеводного обмена. Глюкозотолерантный тест.
Виды контроля: тестовый контроль, собеседование