
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи работы
- •2. Теоретические сведения
- •2.1 Особенности социально-экономических процессов как объектов моделирования
- •2.2 Элементарные оптимизационные задачи
- •2.3 Пример решения оптимизационных задач методом производных
- •2.4 Пример решения оптимизационных задач графическим методом
- •3. Выполнение контрольной работы
- •3.1 Оформление пояснительной записки
- •3.2 Содержание разделов
- •4. Варианты заданий на контрольную работу*
- •Список использованных источников
2.3 Пример решения оптимизационных задач методом производных
Задача. Необходимо выбрать такое соотношение между длиной и шириной садового участка в виде прямоугольника, чтобы при заданной фиксированной длине изгороди площадь участка была максимальной.
Решение. Обозначим длину участка а, ширину участка b (рисунок 4).
Рисунок 4
Длина изгороди (периметр) участка заданы, т.е.
p = 2(a+b) = const. (1)
Площадь участка по условию задачи должна быть максимальное, т.е.
S = a*b = max. (2)
Это целевая функция данной задачи. Выразим из (1) ширину через длину и периметр
b = 0,5p – a. (3)
Подставим это выражение в (2) и получим
S = a*b = 0,5pa – a2 = max. (4)
Исследуем (4) на экстремум по переменной
а. Для этого возьмём производную
и приравняем ее к нулю. В результате
получим a = 0,25p.
Подставим это значение в (3) и получим
формулу для ширины
b = 0,5p – 0,25p = 0,25p.
Таким образом, окончательный результат
a = b = 0,25p.
Таким образом, участок прямоугольной формы с фиксированной длинной периметра будет иметь максимальную площадь при условии, если этот участок квадрат, т.е. ширина равна длине. Так как стоимость изгороди пропорциональна ее длине, то мы решили оптимизационную задачу: как при фиксированной стоимости на изгородь оградить её максимальную площадь в форме прямоугольника.
2.4 Пример решения оптимизационных задач графическим методом
Рассмотренную задачу в п.2.3 можно решить графическим способом, если выразить площадь S через один из параметров прямоугольника, Тогда получим параболу, у которой легко найти максимум (минимум, используя целые значения) (рисунок 5). Следует заметить, что минимум будет достигнут в двух точках.
1
2
2
Рисунок 5 – Решение задачи графическим способом:
точка 1 – точка максимума
точка 2 – точки минимума
3. Выполнение контрольной работы
Контрольная работа выполняется по одному из вариантов, приведенных в следующем разделе.
Пояснительная записка должна отражать ход выполнения контрольной работы.
3.1 Оформление пояснительной записки
Для защиты работы студент должен представить пояснительную записку.
Содержание пояснительной записки к работе следует разделить на разделы и подразделы; разделы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Подразделы должны иметь порядковые номера в пределах каждого раздела. Каждый раздел должен начинаться с нового листа, а каждый пункт записывается с абзаца. Наименование раздела записывается в виде заголовков прописными буквами, а подразделов – строчными (кроме первой прописной). Точку в конце заголовка не ставят.
В начале пояснительной записки помещают содержание, в конце – список литературы.
Пояснительная записка имеет следующую структуру:
Введение
Задание (по варианту)
Решение задачи классическим способом
Решение задачи графическим способом
Заключение
Литература
3.2 Содержание разделов
В разделе «Введение»:
необходимо определить и дать краткую характеристику понятию «Основы математического моделирования социально-экономических процессов».
В разделе «Задание»:
должно быть изложено задание (условие задачи) в соответствии с вариантом. Вариант выбирается по последней цифре зачетной книжки.
В разделе «Решение задачи классическим способом»:
должны быть представлено решение задачи методом производных, пример которого представлен в теоретической части п. 2.3.
Раздел «Решение задачи графическим способом»:
должны быть представлено решение задачи графическим методом, пример которого представлен в теоретической части п. 2.4.
В разделе «Заключение»:
необходимо дать краткую характеристику выполненной работы.
В разделе «Литература» приводится список используемой литературы.