2. Сбережения и инвестиции.
Инвестиции в масштабах страны определяют процесс расширенного воспроизводства (Тема 4 стр. ).
Строительство новых предприятий, возведение жилых домов и т.д. зависит от процесса инвестирования в экономику.
Источником инвестирования являются сбережения, поэтому важно представить их взаимосвязь.
Кейнс различает два вида дохода. Первый - уже рассмотренный нами произведенный доход который можно представить как Y = С + S.
Но есть также доход по использованию, который можно представить как
Y = С + I,
где появляется новый показатель - инвестиции (I - investment).
Для того чтобы в экономике существовало макроэкономическое равновесие, необходимо, чтобы произведенный доход полностью использовался, т.е. чтобы инвестиции были равны сбережениям:
S = I
Факторы определяющие размер инвестиций:
1. Ожидаемая норма прибыли предполагаемых капиталовложений;
2. уровень процентной ставки (если рассматривать процентную ставку как цену инвестиций);
3. уровень налогообложения;
4. темпы инфляции;
5. доверие населения к правительству и его политики.
Изобразим графически взаимосвязь между суммой процента, инвестициями и сбережениями (рис. 33).
Рис. 33. График взаимодействия процента, инвестиций и сбережений.
График показывает, что чем выше уровень процентной ставки, тем ниже уровень инвестиций.
Уровень процента r0, обеспечивает равенство сбережений и инвестиций в масштабе всей экономики, все остальные уровни процента – отклонения от этого состояния.
Равновесие, как на любом рынке, восстанавливается благодаря действию ценового механизма.
Сбережения и инвестиции (это видно из графика рис. 33) определяются одной и той же величиной - уровнем процентной ставки (r), поэтому проблемы достижения равновесия между сбережениями и инвестициями не существует:
S( r) = I( r)
Однако, с точки зрения кейнсианства, сбережения и инвестиции зависят от разных величин:
- инвестиции, как у классиков, определяются уровнем процентной ставки;
- сбережения зависят от уровня дохода, что отражается формулой:
S(Y ) = I( r)
Взаимосвязь сбережений, инвестиций, уровня процента и уровня дохода можно графически представить с помощью модели IS (investment - savings; инвестиции - сбережения).
3. Равновесие в модели «is».
Модель IS разработана в 1930- е. годы английским экономистом Дж. Хиксом. Она показывает равновесие на реальном рынке, т.е. на рынке товаров и услуг. Кривая IS проходит через точки, отражающие такое соотношение процентной ставки и дохода, при которых выполняется условие равновесия, т.е. сбережения равны инвестициям (рис. 34).
Рис. 34 График модели «IS».
Плоскость разбивается на квадраты - четверти.
В IV квадрате изображена зависимость между инвестициями и нормой процента, так при норме процента r0 инвестиции равны I0.
Из графика видно, что чем больше норма процента, тем меньше доля инвестиций.
В III квадрате линия I=S отображает равенство инвестиций и сбережений (необходимое для нас условие).
Линия I=S представляет собой множество точек равновесия (Е) с предыдущего графика.
Опустив перпендикуляр из точки I0 на прямую I=S определяем уровень сбережений равный S0 при I0.
Во II квадрате изображена зависимость сбережений от дохода.
Уровню сбережений S0 соответствует уровень национального дохода Y0 .
В I квадрате, зная уровень r0 и Y0 найдем точку IS0.
Т
!
Благодаря использованию данной модели, мы можем с определенной долей вероятности выяснить: какой должна быть ставка процента (r) при данной величине дохода (Y), чтобы все сбережения (S) превращались в инвестиции (I).
Вопросы для закрепления:
Назовите четыре компонента совокупных расходов.
Дайте определение предельной склонности к потреблению.
Дайте определение предельной склонности к сбережению.
Что отражают графики на рис. 32?
Как взаимосвязаны между собой склонность к потреблению и склонность сбережению.
Какое значение имеют инвестиции в экономике?
Перечислите факторы, влияющие на размер инвестиций, дайте пояснения.
отобразите графически взаимосвязь инвестиций и сбережений, дайте пояснения.
От чего зависит размер инвестиций, сбережений?
Что отражает модель IS ?
Каково практическое значение модели IS ?
Задание:
