
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 2. Основи економічної організації суспільства. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 3. Загальні основи товарного виробництва. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 4. Власність та її форми. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 5. Ринкова система господарювання. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 6. Основи аналізу попиту і пропозиції. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 7. Підприємництво. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 8. Конкуренція і монополія. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 9. Ринкові відносини в аграрному секторі економіки.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 10. Національна економіка та її основні показники. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 11. Процес відтворення, економічне зростання і коливання економічної активності. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 12. Безробіття і інфляція. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 13. Інтернаціоналізація господарського життя і світовий ринок. План семінарського заняття.
- •Теми рефератів.
- •Основні поняття та категорії.
- •Література.
- •Завдання для контролю.
- •Тема 14. Економічні аспекти глобальних проблем.
- •Завдання для контролю.
Завдання для контролю.
Завдання 1. Основні терміни і поняття. Для кожного визначення знайдіть у відповідях відповідний термін або поняття.
1. Сукупність фізичних, розумових і інших здібностей людини, які вона може використати в процесі створення матеріальних благ - ...
2. Вартість найкращого варіанту від якого слід відмовитись для досягнення даного - ...
3. Все, що використовується в процесі створення матеріальних благ - ...
4. Речовина природи, на яку людина діє у процесі праці, піддаючи її обробці - ...
5. Відносини між людьми з приводу виробництва, розподілу, обміну, споживання благ - ...
6. Внутрішні мотиви людського організму отримувати певні ефекти від предметів навколишнього світу - ...
7. Процес, в якому люди, впливають на економічні ресурси, створюють матеріальні блага і послуги необхідні для суспільства - ...
8. Максимально можливий обсяг виробництва матеріальних благ і послуг за найсприятливіших умов, які могли б бути спожиті суспільством - ...
9. Всі засоби виробництва створені людьми і використовувані ними у господарській діяльності - ...
10. Тенденція, яка свідчить, що по мірі зростання виробництва певного товару, альтернативна вартість кожної його додаткової одиниці зростає - ...
11. Потреби, які виявляються у формі задоволення платоспроможного попиту - ...
12. Предмет зацікавленості і спонукальні мотиви дій економічних суб’єктів - ...
13. Взаємодія економічних ресурсів на основі певної технології - ...
14. Відносини між людьми з приводу привласнення ними засобів і результатів виробництва - ...
15. Внутрішні спонукання споживачів придбати і використати товари і послуги, які приносять їм користь - ...
16. Комплекс речей, якими людина діє на предмети праці - ...
17. Сукупність і взаємодія продуктивних сил, які знаходяться на певному рівні розвитку і відповідних ним економічних відносин - ...
18. Потреби, які задовольняються за оптимальних масштабів виробництва - ...
19. Свідома, доцільна діяльність людей, у процесі якої змінюються предмети зовнішньої природи для задоволення своїх потреб - ...
20. Максимально можливі комбінації двох товарів, які могли б бути вироблені при повному і ефективному використанні ресурсів - ...
21. Ситуація, коли запасів деякого блага менше потреби у ньому - ...
22. Сукупність засобів і предметів праці необхідних для створення будь-якого товару - ...
23. Альтернативна вартість виробництва додаткової одиниці товару при переході від однієї комбінації товарів до іншої, по кривій виробничих можливостей - ...
24. Сукупність і взаємодія засобів виробництва і робочої сили - ...
Відповіді: а) потреби; б) економічний інтерес; в) крива виробничих можливостей; г) гранична альтернативна вартість; д) матеріальні потреби; е) закон зростаючої альтернативної вартості; ж) абсолютні потреби; з) дійсні потреби; к) виробництво; л) фактичні потреби; м) предмети праці; н) засоби праці; о) праця; п) економічні ресурси; р) фактори виробництва; с) капітал, т) засоби виробництва; у) рідкість; ф) робоча сила; х) продуктивні сили суспільства; ц) економічні відносини; ч) соціально-економічні відносини; ш) суспільний спосіб виробництва; щ) ціна вибору.
Завдання 2. Знайдіть єдину правильну відповідь.
1. Вивчення потреб з боку виробників продукції необхідно для визначення відповіді на запитання:
а) що виробляти; в) в чиїх інтересах;
б) як виробляти; г) з чого виробляти.
2. Усвідомлення потреб означає появу:
а) інтересу; в) дії;
б) стимулу; г) нової потреби.
3. Які потреби знаходяться в основі піраміди А. Маслоу?
а) самореалізація;
б) фізіологічні;
в) намагання уникнути ризику;
г) потреби у визнанні;
д) соціальні.
4. Який вираз найповніше відображає задоволення потреб? (Фс – фактичне споживання, П – потреби).
а) Фс1 б) П1
Фс0
П0
в) Фс г) П
П Фс
5. Можна запропонувати різні способи класифікації потреб. Візьмемо такі класифікаційні ознаки: 1) за походженням; 2) за суб’єктами; 3) за формами задоволення. До якої класифікаційної групи можуть бути віднесені:
а) проміжні та кінцеві потреби;
б) ті, що задовольняються індивідуально та колективно;
в) матеріальні та духовні потреби.
Розмістіть відповіді в порядку, який відповідає приведеному переліку класифікаційних груп.
6. Що логічно зайве у нижченаведеному переліку (УВАГА: тест пов'язаний виключно з потребами)?
а) чистити зуби;
б) голитися;
в) робити ранкову зарядку;
г) отримувати чисту воду в свою квартиру;
д) пити каву.
7. Що логічно зайве у цьому переліку? (УВАГА: тест пов'язаний виключно з потребами).
а) сталь; б) ковбаса;
в) велосипед; г) телевізор;
д) сукня.
8. Які з перелічених товарів відповідають проміжним потребам?
а) холодильник «Норд», підручник з економіки, авторучка;
б) сталь, зернозбиральний комбайн, велосипед;
в) паливо, цистерна, телефон;
г) вірна відповідь відсутня.
9. Чинниками, які викликають відмінності в потребах людей, є:
а) фізіологічні особливості;
б) географічні, кліматичні особливості;
в) соціально-культурні орієнтири;
г) ступінь інформованості;
д) вірні відповіді: а), б), в) і г);
ж) вірні відповіді: а), б) і в).
10. До основних тенденцій змін потреб не можуть бути віднесені:
а) збільшення обсягів товарів та послуг, які споживаються;
б) зміна співвідношення потреб;
в) скорочення набору (асортименту) потреб;
г) вірна відповідь відсутня.
11. Фізичний капітал – це:
а) гроші; б) природні ресурси;
в) створені засоби праці; г) гроші та створені засоби праці.
12. До природних ресурсів виробництва не належать:
а) земля, ліси; в) мінеральні ресурси;
б) водні ресурси; г) обладнання.
13. Підприємницькі здібності – це:
а) здібність розуміти технологію виробництва, удосконалювати її;
б) здатність організовувати економічні сили в єдиний процес виробництва;
в) здатність залучати необхідний фізичний капітал для виробництва будь-яких товарів;
г) здібності торгуватися.
14. Яке з приведених положень не характеризує вплив біологічних факторів на економічну поведінку людини?
а) існують екологічні бар’єри виробництва;
б) економічна діяльність людини відбиває її фізіологічні, психологічні можливості;
в) еволюція людини як біологічного виду позначається на її економічній діяльності;
г) вірна відповідь не названа.
15. Які з перелічених соціальних відносин зовсім не впливають на економічну діяльність будь-якої людини?
а) сімейні;
б) правові;
в) релігійні;
г) вірна відповідь відсутня.
16. Ніякий виробничий процес взагалі не може відбуватися при відсутності:
а) капіталу;
б) праці;
в) природних ресурсів;
г) грошей;
д) підприємницьких здібностей;
е) вірна відповідь: г) і д).
17. Яке з перелічених властивостей не характерне для ресурсів?
а) обмеженість;
б) різноманітність;
в) безмежність;
г) корисність.
18. Інтенсивний шлях розширення виробництва – це:
а) зростання обсягів виробництва високими темпами;
б) розширення виробництва за рахунок підвищення ефективності використання ресурсів;
в) високі темпи росту за рахунок залучення додаткових ресурсів;
г) освоєння нових видів продукції.
19. До факторів інтенсивного зростання належать:
а) структурна змінна факторів, що супроводжуються підвищенням віддачі;
б) продуктивна зміна факторів;
в) поліпшення організації виробництва;
г) вірні відповіді: а), б), в).
20. До факторів екстенсивного зростання належать:
а) збільшення кількості ресурсів без зміни їх ефективності;
б) збільшення часу функціонування незмінних за кількістю ресурсів;
в) удосконалення організації виробництва;
г) вірні відповіді а) і б);
д) вірні відповіді а) і в).
21. Економічне зростання суспільного виробництва і цілому в сучасних умовах може відбуватися:
а) виключно за рахунок екстенсивних факторів;
б) виключно за рахунок інтенсивних факторів;
в) при певному поєднанні екстенсивних і інтенсивних факторів;
г) вірні відповіді: а), б), в).
22. Обсяг виробництва на підприємстві збільшився на 15 %. При цьому кількість одиниць обладнання зменшилася на 15 %. Визначте до якого типу екстенсивного чи інтенсивного – належить досягнуте економічне зростання?
а) екстенсивний;
б) інтенсивний;
в) задача не може бути вирішена із-за некоректного формулювання її умов.
23. Обсяг виробництва продукції на підприємстві збільшився на 5%. При цьому чисельність працівників на підприємстві зросла на 8%. Визначте до якого типу – екстенсивного чи інтенсивного – належить досягнуте економічне зростання?
а) екстенсивний;
б) інтенсивний;
в) задача не може бути вирішена із-за некоректного формулювання її умов;
г) екстенсивний та інтенсивний одночасно.
24. Перехід до машинного технологічного способу виробництва здійснюється в результаті:
а) науково-технічної революції середини 50-х років ХХ століття;
б) промислової революції кінця XVІІІ – початку ХХ століття;
в) серії буржуазних революцій XVІІІ – ХІХ століть;
г) еволюційного розвитку науки і техніки в XVI – XVII століттях.
Завдання 3. Визначте, яке із зазначених тверджень є вірним, а яке – не вірним. Обґрунтуйте свою відповідь.
1. Потреби є вираженням природи людини.
2. Соціальні потреби задовольняються заняттям в науці, отриманні освіти тощо.
3. Згідно піраміди Маслоу усі потреби розташовані у зростаючому порядку від нижчого рівня до вищого.
4. Потреби в конкретному товарі в даний момент не можна задовольнити.
5. Матеріальним змістом виробництва є взаємовідносини людей у процесі створення матеріальних благ і послуг.
6. Сільськогосподарські угіддя є засобом виробництва.
7. Цистерни з нафтою є засобом праці.
8. Фактори виробництва, на відміну від економічних ресурсів є необмеженими
9. Основна суперечність матеріального виробництва є характерною, тільки для макроекономічного рівня.
10.Економічні інтереси спонукають економічні потреби.
11. Економічні відносини завжди відстають у своєму розвитку від продуктивних сил суспільства.
12. Економічні відносини діють на усіх стадіях суспільного відтворення.
13. Проблема вибору означає, що використання ресурсів в одному виробництві певного товару спричиняє втрату можливостей їх використання в будь-якому іншому виробництві.
14. Чим більше фактичне споживання, тим більша ступінь задоволення потреб.
15. Неможливо виробити більшу кількість одного товару, не відмовляючись від певної кількості іншого при інших рівних умовах.