10. Понятие и виды страхования ответственности.

10.1. Классификация и сущность страхования ответственности.

10.2. Страховое право ответственности владельцев транспортных средств.

11. Виды страхования профессиональной ответственности.

11.1. Страховое право гражданской ответственности предприятий — источников повышенной опасности.

11.2. Экологическое страховое право владельцев источников повышенной опасности.

11.3. Страховое право профессиональной ответственности.

11.4. Страховое право ответственности за неисполнение обязательств.

12. Социальное страховое право в системе социальной защиты населения.

12.1.Формы и задачи социального страхования.

12.2.Социальное страховое право в Российской Федерации.

12.3.Обязательное социальное страховое право от несчастных случаев.

13. Обязательное медицинское страховое право (ОМС).

13.1.Система ОМС в России.

13.2.Страхователи в системе ОМС.

13.3.Страховщики в системе ОМС

14. Добровольное медицинское страховое право (ДМС)

14.1.Назначение и виды ДМС.

14.2.Правила и программы ДМС.

14.3.Порядок заключения и введения договора ДМС.

14.4.Особенности ДМС в России.

15. Роль государства в организации страховой деятельности.

15.1.Государственное регулирование страховой деятельности.

15.2.Контроль государства за деятельностью страховых компаний.

15.3.Лицензирование страховой деятельности в РФ.

16. Риски в страховании.

16.1. Понятие и сущность риска.

16.2. Ущерб и страховое возмещение.

16.3. Классификационная система рисков.

17. Рисковые обстоятельства и управление рисками в страховании.

17.1. Рисковые обстоятельства и страховой случай.

17.2. Управление риском.

18. Платежеспособность страховщика.

18.1.Понятие платежеспособности страховщика.

18.2. Основные показатели финансовой устойчивости страховщика.

19. Инвестиции в страховании. Оценка надежности страховщика.

19.1. Инвестиционная деятельность страховых компаний.

19.2. Оценка надежности страховщика.

2. Методические указания для самостоятельной работы студента

В современных условиях творческая одаренность и нестандарт­ная самостоятельная деятельность человека становится основным ресурсом функционирования и развития общества. Поэтому перед высшей школой стоит задача - готовить специалистов, способных изменить экономическую, правовую и научно-техническую основу на­шего общества, обеспечить его прогрессивное развитие. Чтобы решить эту задачу, необходимо активизировать познавательную учеб­ную деятельность студентов. При этом особая роль принадлежит совершенствованию самостоятельной работы, поскольку она способствует формированию творческого подхода к будущей про­фессии, наиболее полно раскрывает индивидуальные черты и способности человека.

Самостоятельная работа - метод обучения студентов, который обеспечивает творческое овладение специальности, знаниями и навыками. В процессе самостоятельной работы обучаемый должен активно воспринимать, осмысливать и углублять полученную информацию, решать практические задачи, овладевать профессио­нально необходимыми умениями. Самостоятельная работа охватывает все виды и формы учебных занятий, как проводимые в аудитории под руководством и при непосредственном контроле преподавателя (лекция, семинар, ), так и вне ее (работа в библиотеке, учебном кабинете, в общежитии и т. д.).

Следовательно, главным требованием к самостоятельной работе является активизация познавательной деятельности студентов при изучении учебных дисциплин и рациональная органи­зация их учебной деятельности. Многолетний опыт работы показывает: далеко не все студенты правильно организуют свои занятия, что очень часто ведет к непроизводительной трате времени, слабому усвоению учеб­ного материала и, в конечном итоге, к снижению уровня подготовки будущего специалиста. Студенты основное свое внимание должны сосредоточить на проблеме рациональной организации умственного труда, включаю­щей в себя умение слушать и записывать лекционный материал, осу­ществлять поиск учебной и научной литературы, работать с ней, самостоятельно выполнять письменные работы, готовиться к устным выступлениям, экзаменам и т.д.

Сложность изучения заключается и в том, что студенту необходимо восстановить и углубить общие юридические знания: во-первых, по теории права (особенно это касается вопросов действия норм права в пространстве, о пределах территориального действия законодательства, об общих принципах и терминах правовой науки), во-вторых, по гражданско-правовым дисциплинам (гражданское, финансовое, бюджетное, гражданское процессуальное, коммерческое право). Кроме того, необходимо основательно изучить институт обязательственного права.

Наряду с изучением юридических текстов (собственно нормативных правовых актов РФ) учебных материалов полезно изучать суть, знакомиться с публикациями в различных юридических журналах. Усвоение материала на конкретных живых примерах, которые анализируются в таких публикациях и судебных постановлениях, в некоторой степени поможет студентам овладеть этими сложными вопросами.

Помимо вышеуказанного, для наиболее продуктивной организации процесса самостоятельного изучения курса Страховое право не только основной учебной литературы, но и дополнительной периодической и научной литературы. Самостоятельная работа студента включает в себя подготовку к семинарским занятиям, в соответствии с планом, и выполнение дополнительных заданий теоретического и практического характера.

Форма отчетности студента: реферат, доклад на семинарском занятии, конспект (по выбору). Срок предоставления выполненного задания преподавателю соответствует изучению аналогичной темы в рамках семинарского занятия.

Практические задания заключаются в применении теоретических знаний к ситуации, заданной задачей. Для выполнения задачи необходимо руководствоваться рекомендованными правовыми источниками в библиографическом списке. Форма отчетности – письменная. Срок сдачи определяется преподавателем в соответствии с планом прохождения семинарских занятий.